有關初中作文600字集錦七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初中作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文600字 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”曾經，我無數次的高鳴這這兩句古詩，但今天卻不知如何評價它了。
這次考試，成績終還是進步了不少，我每天都甜絲絲的，但沒想到，卻遭到了老師的攻擊……
那天，她指著我的名字對退步的同學說:“你們腦子不比她好？怎么就考成這！”這樣的話，你說了很久。
很多同學看向了我，我本能笑笑，可我能說，我心在流淚嗎？
老師，你雖然已經教了我們一年，還是班主任，但你了解我嗎？你憑什么這么說？我是理科杠杠好嗎？我的天空是數學好嗎？你上午還說我的數學考成了他們的二倍，你忘了嗎？
哦，你或許真的忘了，我也從來沒有印在你心里，你可能從來都只是看我眼熟，看我的名字也眼熟……
我知道有很多人會說這是我死學的結果，可為什么是你？開家長會，我拼命為你鼓掌，平時你鬧脾氣，我帶動同學安慰你，你說座位調不開，我甘愿坐到了后排……曾經，我拼命的擁護你。
老師，我是女生，我心很小，我想讓你喜歡我，可為什么只換來了這樣一句？我不耀眼，你無視我，我發光了，你又第一個詆毀我？你安慰同學，激勵同學，我不反對，甚至你說這些，我也不反對，可你為什么要當著所有人，當著我的面這樣高聲闊談？
此時，我淚流滿面，但不哀求。 因為，我從來都不怕詆毀，我只是有些心涼，有些失望罷了，對你，我的老師。
從今天開始，我不會再喜歡你了，我不怪你，也不求你可以看到這些話，或許也只是因為你看不到，我才敢發吧。你說你教了一輩子的書，但你不懂我，也不想懂我，更不會懂我。
老師，就如上文所說，我只是一個普通的'女孩，你可能從來都不認識我，但我在乎你的一字一句，你為什么就不能也喜歡喜歡我呢？就那么一點，好嗎？我進步了，你快夸夸我，快贊贊我吧！
冰冷的淚劃過臉龐，我要更加堅強！我知道，我只有努力才會進入下一個人生階段，我一直都很清楚的明白，我會越來越好的，我很聰明，也會努力！
初中作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。不知不覺地，我已在口鎮中學度過了三年。這三年對我來說是精彩的，是讓我難以忘懷的。
還記得，剛邁入這所學校的第一步時，我心里非常緊張：我又進入了一個嶄新的環境，又要結識許多新同學。初一時，也許是因為我對新環境不適應，也許是因為我還未融入這個大集體，因而感到很焦慮，對學習也失去了興趣。成績下滑、思念父母……許多問題環繞著我，我被困在其中而難以自拔。
漸漸地，我終于對這里逐漸適應起來，我認識了許多新的知心朋友，也適應了老師的教學方式，思家心情也不那么強烈了，許多問題也都迎刃而解。我開始用欣賞的眼光來看待周邊的事物。班主任的親切與幽默、任課老師的耐心與負責、同學們的幫助與互動，無不讓我感覺到舒適、溫暖。
在十一班里一待就是三年。這三年里，與家人聚少離多，唯有同學和老師與我朝夕相伴，不免產生了深厚的感情。所以，當今年聽說要分班時，我心里不免有種失落感。三年啊，和我相處了三年的同窗好友就要分開了，怎能不讓人難過呢？升入初四，我被分到了初四十班。當我踏進班級的那一剎那，出現在我面前的是一張張陌生的面孔，當然其中也有幾名我認識的同學。
好在我的適應能力有所提高，我很快就認識了全班同學，彼此相處得很融洽。雖然剛進入新班級不到兩個月的時間，但我領會到了同學們的幽默與純真、關愛與幫助，我很快就喜歡上了這個班級、這個班的同學，以及苦心教誨我們的'老師們。
我在這所學校里生活、學習，感受到了我校取得的業績與榮譽，“市規范學校”、“省規范學校”等，讓我感到非常榮耀。我現在已是一名初四的學生，是畢業班的同學，馬上就要中考，也意味著我即將離開這里。我會努力、拼搏、奮斗，爭取給我校再添一點榮光。我也永遠不會忘記這所教給我更多知識，給我許多抹不掉的珍貴回憶的母校。
初中作文600字 篇3
相信每個人都有令自己難忘和感動的事情，每當我想起這件事時，我就會留下感動的淚珠.....
記得那次是我四年級的時候，天灰蒙蒙的，時不時地還會烏云密布。
“叮鈴鈴”，放學了，我沒有帶雨傘，而天正在下著傾盆大雨，怎么辦呢？我只好先借同學的傘走一段路。忽然，好像天發脾氣了似的，雨變得更大了。一滴又一滴的冰涼的水落在我的身上，我冷得直發抖。這時，我的爸爸打著把小傘如箭般“飛”了過來，他見我淋著雨，急得像熱鍋上的螞蟻，說話都結巴了：“你......你怎么沒帶傘啊？”話音剛過，他就把傘朝我遞過來。我急忙接過傘，坐上了車。
半路上，大而透明的水珠迷糊了我和爸爸的雙眼，這時，我只能摸到爸爸那濕透了的衣服。我又摸了摸爸爸的'頭發，也濕了。我擦了擦眼睛，想看看到底是怎么回事。啊！我不由得呆住了，原來，我撐的傘沒有給爸爸遮擋，而他卻一聲不吭、專心致志地開著電瓶車。我覺得好像有萬根鋼針扎著我的心，我驚訝地喊起來：“爸爸，你怎么被淋濕了？”正當我想把傘拿到爸爸那兒去的時候，爸爸卻抖了抖身上的雨水，又把傘推回來：“沒事兒，我不要緊，你明天還要上學呢，可不能感冒呀！我病了，還可以在家里養病。”聽了這話，我的心提到了嗓子眼，可我只好把雨傘撐回來，不然我要是感冒了，爸爸就更心急如焚了。
終于，我和爸爸好像密室逃脫似的，順利地逃過了天氣惡魔的“魔爪”。可是，爸爸卻一個勁兒地打著噴嚏，“阿嚏，阿嚏”，我害怕極了，心里默默地想：爸爸不會真的感冒了吧？難道就是為了我......我猛然抬起頭，向爸爸沖過去。這時，他正在吃感冒藥......
那一天，我十分內疚，內疚我沒有給爸爸撐傘；那一天，我十分感動，被爸爸對我那深深的愛給感動了；那一天，我真想讓爸爸撐傘，寧可自己發燒、感冒，也不要讓最愛我的爸爸生病。
那一幕幕讓人感動的瞬間，觸及到我心中最柔弱的角落，勾起我無限的回憶，伴隨著我那美好的童年。
初中作文600字 篇4
一片雪花帶來新年的消息，一年又結束了。當空氣中還彌漫著絲絲冷氣時，我們便上街慶祝了，一聲禮炮在空中“砰”地炸開，牽引了所有人的目光，他們，以及我們。在這個偶然的時刻，我們第一次正視到了對方。
我們該怎么稱呼他們呢？農民工？外來人員？鄉下人？不，這一切都太過生硬，是一座山，永遠隔開了我們和他們，我們在山的這頭，他們在山的那頭。
當又一個夜晚我們沉沉睡去，又有多少的他們在黑暗中踩著子夜的旋律，邁上新的征程，抬起頭等待著朝陽的新生，當太陽終于噴薄出了他的光輝，將他們的眼睛照得雪亮，還是有什么在里面閃閃發光。
又有多少個夜晚，當他們在寒風之中，裹著被單，悄悄思念著遠方的親人，此時的眼淚永遠不是懦弱，但是，我們不忍，不忍讓淚珠在地上砸地生疼，輕輕地，輕輕地撫過他們的面龐，小心翼翼地捧起那淚，一點點，慢慢地將一滴淚掰成兩半，一滴是他們的思念，一滴淚是我們的愧疚。
我們的淚永遠不能是風沙進了眼。
他們建造了城市的繁華，他們生活在城市的.遺忘之所。
他們遭人唾棄，他們被人鄙視，只因為他們窮，只因為他們的世世代代都窮。可多少年前，當我們的祖先又一次揮下鋤頭，拂去臉上的汗水時，對上他們祖先的目光，都笑了。像在嘲笑多年后子孫的健忘，像在嘲笑未來人的悲哀。
誰不曾窮？誰的祖先不曾窮？
人，是健忘的，但有些事，不能忘。
我們和他們太像太像，又太不像。我們在仰望星空時，他們也看到了同一顆星星；我們腳踩在這片土地上時，他們也曾留下一個匆匆的腳印。他們驚訝我們的鐵窗鐵門，我們也詫怪他們的他們吃的如此放肆。
如果多一次交談，如果輕輕握住他們的手，如果已經實現一切……
我們必得尋到一種最輕最柔的話語，輕輕呼喚著他們的名字，像母親叫著孩子的乳名，像愛人之間的親昵的話語，一遍又一遍，直到最后呼喚成自己的名字。
初中作文600字 篇5
有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉，我，卻喜歡那平凡的荷花。
夏天，正是荷花盛開的季節，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了。
荷花有好幾種顏色，有的是藕色的，似錦緞，有的是粉色的，好像晚霞。還有的潔白透亮。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經昂首挺胸，傲然開放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個巨大的碧盤。清晨，你打開窗戶一看，會有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去，當太陽照在上面時，小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得十分美麗。它們有時像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚們都會聚集在一起，被這突然掉下來的小水珠嚇跑。
到盛夏時，荷花瓣會自動脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來，包一個吃一吃，你會覺得甜絲絲的。
在根底下的藕是我最愛吃的食物。我也同樣愛它那“生于淤泥而不染”的品質。我也應該向它學習，在一個惡劣的環境下而不染的.品質。
我贊美荷花，贊美它那默默無私的奉獻精神。荷花又名蓮花。在我的心中，荷花是偉大的。荷花有白的，有紫的，還有粉紅的，也有黃的。
別人說雨中的荷花更美麗，今天我真正領略到了。
陰沉沉的，到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風吹過，荷花擺動著那少女般優美的姿態，點綴著波光粼粼的湖面。
傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門”。
是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了。
花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。
初中作文600字 篇6
在我上初中的時候，爸爸和媽媽外出打工。于是奶奶就決定賣麻花來供我上學。爸爸媽媽總對奶奶說：“媽，別干了，怪累的，我們往家郵錢。”奶奶每一次都堅定的說：“不用了，郵來郵去的麻煩，家里呀，不用你們擔心，有爸和媽呢，再說了，媽干這活不累，就當鍛煉身體了。”
去年冬天，我從補習班往家走，我還清晰的記得，那天刺骨的.冷。我離得很遠，就看見奶奶站在那賣麻花，我的心一顫，這么冷的天奶奶怎么還不回家?等我走進了一看，奶奶的手哆哆嗦嗦伸進錢包給人找零錢呢。可以明顯的看出，奶奶的手已經凍得不太好使了。我的眼淚潤紅了眼眶，我大步跑過去，對奶奶說：“奶，這么冷的天兒，咱別干了，走，回家!”奶奶搖了搖頭說：“沒事兒的，你先回去吧，奶奶在賣一會兒，把這些賣完再走。”我說：“那好，我陪你在這兒，一起賣。”奶奶怕我冷，拗不過我，只好和我一起回去。回到家，我握住了奶奶凍紅了的雙手，說：“奶，明天咱別干了，行么?這天兒天冷了，看，你手都凍紅了。”奶奶又是搖了搖頭：“干!怎么不干!奶奶干一天還能給你買點水果呢、”我的眼淚一下子涌了出來：“奶奶，我不吃了行不行啊?”奶奶只是笑了笑，不再說話。
以后的每天的深夜里，我都能聽到盆和盆之間碰撞的聲音，我知道，奶奶又早起做麻花了。
前幾天，我和爺爺奶奶一起去江邊，爺爺奶奶走在前面，我注視著奶奶的背影，直到淚水模糊了我的視線。奶奶的腳什么時候有點跛了?我只記得奶奶總說她腿疼，而還是不休息。奶奶的頭發什么時候已經白了?我只記得奶奶對我說那是替我操心操的，當時我只是一笑而過。淚水一滴一滴滑過我的臉龐。奶奶的背影何時已經變得這么矮了?我已記不清了……
初中作文600字 篇7
從幼兒園，到小學，再到現在的九年級。金秋九月，卻是一個分離的日子，我們進入了九年級，成為了畢業班的一名學生，面臨著人生的第一個轉折點。三次階段，相同的分離，親愛的朋友們，我們可不可以不分離呢？
依稀記得剛入學的那天，9月2日，星期日。很早便打了校門口，見到了兩個月沒見到的同學。趁著還沒開校門的空閑，便嘰嘰喳喳談了起來，興奮不已。哎呀，作業怎么樣啊？哎，你懂的！看xx動漫了沒？看了，看了玩xx游戲了沒？你聽xx音樂了沒？在無意中談到了九年級的一些事情。聽說九年級要分班、考試吶。什么！不會吧，怎么可能！就是，就是！一瞬間，不免大家頭上都烏云籠罩，擔憂、焦急之色漸漸浮上面龐。
啊，開校門了！我們面露沉重之色陸續走進校園。天空上不是陽光萬縷，而是陰云密布，天氣微微泛涼，好像預示著什么，心里更加多了一絲不安。看著面前越來越近的教學樓，默默祈禱，用那點僅存的希翼反復呢喃：那些不是真的！
看到紅紙的一剎那便呆了，因為上面清晰地寫著：分班名單在原各班門口。募地，心口一緊，終究會是要分離的嗎？為什么？不是說九年級是畢業班，要抓緊每一分每一秒學習的嗎？不是說是我們人生的第一個轉折點嗎！為什么？為什么還要分班呢？一分就要花很長的時間去認識新同學、新老師，還要適應。這不是浪費了更多的時間嗎？為什么要這樣！不要！
雖然是這樣，但還是懷著對班級的留戀，對同學們的.依依不舍踏入了新的班級。
開學一個星期，彼此還不熟悉，基本在作業、問題方面的討論外，幾乎再無其他交談。一時間，心里的空虛、寂寞獨占心頭，好無聊，好無趣！但漸漸熟悉了，交談的方面多了起來，開始侃天侃地；漸漸肩并肩，手拉手，逐漸填補了空虛，我們又有了新朋友，新老師，新集體。
那一刻，我的世界春暖花開，我又有了更多的朋友！
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