精選多味初中作文合集5篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的多味初中作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

多味初中作文 篇1
多味初中,我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望,老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺,如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的.作業,它已無法在搏擊長空,在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時,不禁眼前飛過蝴蝶,我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書,有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實,很想找個人說話,不過他們的話題卻永遠也逃不出,考試、分數、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著,讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家時,總假裝看書,手里捧著一本書,腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚,而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前,從一本書上,我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助,我不經恍然大悟。
其實,初中年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶只有經歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經歷了成千上萬次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們已不應再在為壓力所阻,化壓力為動力,努力吮吸養分,那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼,從而風雨中自如地飛翔。
對于來自初中的壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
不要抱怨,不要消沉,我是個聰明的人,自然要當那個奮起直追的智者,九年給予我們前進。
多味初中作文 篇2
很多人的初中生活都是多彩的,而我的初中生活卻是多“味”的,有時帶點酸,有時帶點苦,有時又是甜絲絲的……
滋味一:酸溜溜的
剛剛踏進塘下鎮中心小學的時候,我感覺周圍的一切對我來說陌生極了。離開了以前學校可愛的同學和老師,我好像一只孤單的小鳥,離開了鳥群,心里酸溜溜的,那酸味,賽過讓人牙都酸軟的青葡萄,也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。
滋味二:苦澀澀的
作為畢業班的學生,我們身上的學業負擔很重。沉重的學習任務好像一座大山一樣,壓得我們每天都喘不過氣來,班級里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了,取而代之的是連續不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學們鼻子上的眼鏡片越來越厚,班里的那個“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了,每天要在媽媽威嚴的管教之下茍延殘喘地生活著,導致這種情況的原因大致有3個:
原因一:每天的作業堆得像一座小山一樣,讓我們苦不堪言。
原因二:課外題、測驗卷來勢洶洶,難以招架。
原因三:周末輔導班奪去了我們僅有的空閑時間,連周末的休息時間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導班。
滋味三:甜絲絲的
漸漸地,我融入了一個新的集體,開始熟悉這個美麗的初中,開始熟悉周圍來來去去的每一個同學。我變得不那么沉默了,尤其是我在音樂上取得了很好的成績,引起了老師和同學們的注意,我順理成章地成了老師的.得力助手。同學們看我的眼神都是帶著信任的,我高興得像一只歸隊的小鳥。
這就是我多“味”的初中生活,酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢?也說一說吧。
多味初中作文 篇3
人的一生猶如一首交響曲,初二或許只是其中的一個小序曲,但卻充滿了歡樂。 ——題記
酸
轉眼間,初二的學習生活已經過去了大半。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩子了。初二的學習是這三年中最沉重也是很重要的`。這一切都是在為一年后的中考做準備。從考場出來,再也見不到我們嬉笑打鬧,而是被四處對答案的人所代替。排名出來后,考的好的也只不過是淡淡的一笑,轉身又投入題海中。考的差的便更加努力,爭取下次能有所進步。考場上的競爭絲毫不亞于戰場。正所謂“物盡天擇,適者生存”,我們只有努力努力再努力,才能在這殘酷的競爭中生存下來。
甜
在前一段時間的體育節中,我們班取得了跑操全校第一、投籃年段第三的好成績,大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌,我們班這一學期的學習成績普遍提高,每次考試的總分或平均分一般都在二三名。可以說是僅次于“學霸班——四班”了。 苦
競爭大了,壓力自熱也大了。各科作業如雪片般飛來,試卷習題接踵而至,仿佛一座大山,壓的你喘不過氣來。一到布置作業這時,各科代表自然不甘示弱,紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業安排。“歷史練習冊期末測試做完,政治練習冊第九課做完,數學練習冊整本做完,物理練習冊整本做完!神啊,帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡直是哀轉久絕。
辣
我們班的紀律常常是讓科任老師無可奈何的。具體情況是:前排說話,中間的開小差,后排睡大覺。副科課一般不多于十個人會認真聽課,所以就常常被老師告狀,然后就招來班主任的一頓罵。老師批評我們班紀律不好,這大概也是家常便飯了。
總之,初二的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。
多味初中作文 篇4
在我上小學時,對初中充滿好奇,認為它和小學差不多,就像一杯白開水,平淡無味。自從上了初中,我才知道,它遠沒有小學憧憬的那樣單純,事實上,它就是一個多味瓶。
我的初中生活,就像辣椒一樣,辣辣的,由于我們是剛入學的新生,必須參加軍訓。早上為太陽接風,晚上為太陽送行。站個軍姿,還得一動不動。幾天下來,嬌嫩的肌膚都被曬成“搶眼”的古銅色了。哎,剛上初一,就讓我們飽受太陽的暴曬,你說辣不辣?
我的初中生活,就像咖啡一樣,苦苦的。“語數英政地歷生”這七座大山壓得我喘不過氣來。作業又多得出奇,供我玩兒的時間就大大減少了。每當我想玩兒的時候,再一想到這七座大山,玩兒的興頭便消失到九霄云外了。我并沒有把握把它們學好,也只好像其他同學那樣爭分奪秒地學習。一向愛玩兒的我,竟被困在這七座大山中,命苦啊……
我的初中生活,就像檸檬一樣,酸酸的。在一次地理課上,我由于沒有帶卷子,被老師罰站在教室的最后,我強忍著不讓自己哭出來。下了課,回到座位上,不爭氣的淚水“嘩”地掉了下來。要知道,這是我從小學以來第一次被罰站,心里不由得產生了一絲酸楚。
我的'初中生活,就像蜂蜜一樣,甜甜的。分班考試上,我得了第三名,同學們的祝賀聲接踵而至,一種成就感油然而生。忽然覺得天變得好藍好藍;水變得好清好清;草變得好綠好綠……
我的初中生活既有辣椒般的辣,咖啡般的苦;又有檸檬般的酸,蜂蜜般的甜。這使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才會有滋有味。我愛我的初中生活!
多味初中作文 篇5
剛上初三的時候,中考顯得遙遙無期,心情輕松自然,豐富的課外書裝點著輕飄飄的書包。上課心不在焉,自習海闊天空,一切都那么平靜,感覺就像吃著一塊口香糖一樣,怡然自得中透著一股薄荷的清香……
可惜好景不長。忽一日老師突然宣布:預考就要來臨了。猶如晴空一霹靂,我如夢方醒。山雨欲來風滿樓,各式各樣的模擬試題都分發下來了,于是拉開了“在校天天考,回家夜夜抄”的序幕。上課,正襟危坐;下課,奮筆疾書。緊張的數學課上,有位仁兄看偵探小說,老師發現后,什么也沒說,甜蜜地對他一笑,然后把書撕了。對于看小說,這位仁兄解釋說,那是在吃麻辣火鍋時來的一杯飲料,想放松放松情緒,調節調節胃口。當然,大家顯然對他的前一半話更贊同,因為誰都感覺到:上初三等于吃一鍋很辣而又不得不吃的火鍋。
提心吊膽進了預考考場,看到數學試卷我的手就發抖。看到密密麻麻星云密布仿佛蜘蛛網一般的圖形,我的腦袋就一“嗡”,仿佛墜入了萬丈深澗。慌慌張張提筆應戰,一條條輔助線又將本已夠復雜的圖形弄得活像一座迷宮。再看看四周的同學,一個個面帶微笑猶如大功告成穩操勝券,而自己仿佛太平洋上一座孤島。我想,這些出題的老師為什么要千方百計巧思妙想來折騰我們?我心中更加煩躁。突然“丁零”的一聲響,考試結束,呆坐在椅子上的我什么話也說不出。監考老師問我怎么還不出考場,我這才覺得仿佛大病痊愈時嘴里沒有任何味道……
每次考試的結果都不盡如人意。其實考試本也是這樣,幾家歡喜幾家愁。我仿佛在品嘗一杯苦咖啡,而這咖啡卻是自己親手泡的`呀!
好不容易想“重振山河”,準備最后一搏,就天天忙到深夜轉鐘。每天深夜萬籟俱寂中,總有母親送來一杯熱氣騰騰的牛奶,她憐惜地望著我,眼睛中充滿了深情,喝上一口那濃香甜蜜的牛奶,心中卻透著一股淡淡的愁……
早上,同桌問我忙到幾點,我驕傲地回答道:“一點半。”同桌卻說:“那不行!我搞到三點呢!”我仿佛吃了一顆怪味豆,不知如何作答……
不知誰最先拿了一本“同學錄”到學校來,這才記起還有一個月大家就要分手了,想想三年同窗情誼,近在咫尺,而今分手不知何時再相逢,鼻子中突然一酸……
唉,這就是初三,什么味道都有。不要覺得它太苦太辣,只要真心去體會,生活也不乏甜蜜。其實生活本也是這樣,多滋多味,這樣才算得上生活,這樣的生活才充實。
我多味的初三!
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