學習實踐科學發展觀 做一名學生喜歡的老師
各位老師：下午好！到新農學校工作已整整兩個月，可以說我每天都在被學校所發生的許多事所感動。開學以來我們全校師生精神振奮，信心百倍，開展了許多有意義的教育教學活動。在我們大家的努力下，學生變得更有禮貌了，校園變得更整潔了，學校的學習氛圍變得更濃厚了。在這個過程中，我們的老師付出了太多太多了。今天按照學校黨支部學實活動方案，由我在教職工大會上作關于“做一名學生喜歡的老師”的專題講座。大家都知道，做一名學生喜歡的老師是我們每一個教師共同追求的目標。在我們新農學校就有許許多多令學生喜歡的老師，所以今天的講座首先想請幾位教師代表談談自己的工作，聽聽他們是如何踐行“做一名學生喜歡的老師”的。下面請五年級語文教師、五（3）班班主任王備華上臺交流。王備華老師是一位具有二十四年班主任工作經歷的優秀教師，二十多年來，她始終把學生當作自己的孩子，用她真誠的心，真摯的愛，細致入微地關心著每一個孩子的思想、學習和生活。她的發言列舉了很多生動的教育故事，注重孩子良好品行的形成是王老師作為班主任的最重要工作之一，在她的教育引導下，一個個孩子改掉了身上的陋習，變得懂事了，不僅學習成績不斷提高，還更講誠信，更守紀律，更有集體榮譽感。我想王老師的交流一定會帶給各位老師很多的啟示。下面請九年級政治教師、九（2）班班主任程紅梅老師上臺交流。程老師以“情景下的教育更有效”為題交流自己在班級管理中如何創設情景，抓住教育契機，言傳身教，激勵學生成長成才的故事，也同樣感人和具有借鑒意義。“每個班主任老師，只要去精心經營自己的班級，都會有收獲的，得到孩子們的認可不是件難事”，她的這句樸實的話語讓我們真切地感受到做一名學生喜歡的老師是需要我們用心用情去工作的。
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