大學生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書
大學生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書(模板)

一、自我分析
結合人才測評報告以及xx等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
1、職業(yè)興趣喜歡干什么;
我的人才素質測評報告中,職業(yè)興趣前三項是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我的具體情況是……
2、職業(yè)能力能夠干什么;
我的人才素質測評報告結果顯示,xx能力得分較高(x分),xx能力得分較低(x分)。我的具體情況是……
3、個人特質適合干什么;
我的人才素質測評報告結果顯示……,我的具體情況是……
4、職業(yè)價值觀最看重什么;
我的人才素質測評報告結果顯示前三項是xx取向(x分)、xx取向(x分)和xx取向(x分)。我的具體情況是……
5、勝任能力優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力
我的弱勢能力
自我分析小結:
二、職業(yè)分析
參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統的分析。
1、家庭環(huán)境分析:如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2、學校環(huán)境分析:如學校特色、專業(yè)學習、實踐經驗等
3、社會環(huán)境分析:如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4、職業(yè)環(huán)境分析
1)行業(yè)分析:(如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)
2)職業(yè)分析:(如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析)
3)企業(yè)分析:(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等,人企匹配分析)
4)地域分析:(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等,人城匹配分析)
職業(yè)分析小結:
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
1、內部環(huán)境因素:
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
2、外部環(huán)境因素:
機會因素(O)
威脅因素(T)
結論:
職業(yè)目標:將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略:舉例:進入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展
職業(yè)發(fā)展路徑 :舉例:走專家路線(管理路線等)
具體路徑:舉例:xx員初級xx中級xx高級xx
四、計劃實施生涯設計
計劃實施一覽表:
計劃名稱:
時間跨度:
總目標:
分目標:
計劃內容(參考):
策略和措施(參考):
備注
(一)短期計劃(大學計劃)
2010年~20xx年 :如大學畢業(yè)時要達到...
如:大一要達到…大二要達到...
或在xx方面要達到…
如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃等
如大一以適應大學生活為主,大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主…,或為了實現xx目標,我要…
(二)中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)
20xx年~20xx年: 畢業(yè)后第五年時要達到...
其中畢業(yè)后第一年要...
畢業(yè)后第二年要…或在xx方面要達到…
如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等
(三)長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)
20xx年~20xx 年:到退休時要達到...
其中畢業(yè)后第十年要…
第二十年要…
如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等方向性規(guī)劃
(四) 詳細執(zhí)行計劃
本人現正就讀大學(研究生)x年級,我的大學計劃是………
五、評估調整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容:
1)職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……,那么我將……
2)職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當出現……的時候,我就……
3)實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……,我就……
4)其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)
2、評估的時間:
一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;
當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規(guī)劃調整的原則:(面對就業(yè)形勢作適時調整)
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