開學演講稿（精選5篇）
跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的一學期，下面是小編準備的開學演講稿范文集錦，一起來看看吧!
開學演講稿 篇1
老師們、同學們：
大家好!
經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這里，我要再次代表全校所有老師對孩子們的歸來以及這學期剛加入譯華這個溫暖的大家庭的新同學們表示熱烈的歡迎。從現在開始，我們又要一起學習和生活了。回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。在這個學期的開始，我相信同學們已經有了新目標、新打算!孩子們，新的一年開啟新的希望，新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，大隊部給同學們提幾點希望和要求：
1、 在行為常規、文明禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，講衛生、愛護清潔、不隨地吐痰、不亂仍垃圾、不罵臟話、愛惜糧食，每天堅持佩帶紅領巾，碰到老師、家長要主動問好，把尊敬師長、團結同學真正落實到行動中，爭做“文明禮儀之星”。
2、 在安全與紀律方面，一定要嚴格按照學校的要求去做，聽從值周老師和值周生的指揮，上樓下樓、出操、課間活動、進出廁所等，在寢室、食堂等地方不打鬧、不擁擠、把安全放在第一位。堅決不開展危險性游戲，堅決禁止在樓道追逐打鬧，禁止課間滑樓梯，在沒有老師的監護下，不要去攀爬體育器械。
3、 在學習方面，人人都要弄清楚一個小學生的主要任務是什么，要認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒。發揚刻苦鉆研的精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人制定出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒那些在學習上有一定困難的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小自己與其他同學在學習上的差距。
孩子們，希望你們在新的學期里發揚互相幫助、積極主動、探索創新的精神、取得各自滿意的成績。你們有信心做到嗎?從你們洪亮的回答里我感覺到了你們的信心。我也相信，通過努力，你們一定可以在家做個乖孩子，在校做個好學生!
孩子們，你們剛過了春節回到學校。再過幾天，也就是本周星期天，就是正月十五元宵節了，這又是一個全家團圓的好日子。在此，我代表全校老師提前祝孩子們以及你們的親人元宵節快樂!也請孩子們把老師們的祝福轉達給你們的.家人，好嗎?
下周一，就是三月五日，孩子們知道3月5日是什么日子嗎? 對了，3月5日是學雷鋒紀念日。雷鋒叔叔短短的22年生命中，做了無數的好事。這些好事不管是大是小，雷鋒叔叔總是會盡自己的最大的努力去幫助別人我們應該把雷鋒叔叔當作我們的榜樣，學習他助人為樂的精神。。雷鋒叔叔說過一句話：把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福
希望孩子們在學雷鋒紀念日到來之際，都能做一件實實在在的好事。不僅僅是在這幾天，希望孩子們在以后的學習和生活中，都能夠用一顆愛心去對待身邊的人和事，從身邊做起，從小事做起，關心幫助那些需要你們幫助的人，這樣，你們也一定可以像雷鋒叔叔那樣體會到幫助別人的快樂!
緊接著3月5日之后呢，就是3月8日了，孩子們一定知道這是什么日子吧?對了，3月8日是婦女節，是你們媽媽、奶奶、阿姨還有所有的女老師們的節日。那么在這一天，孩子們打算用什么樣的方式來向他們表達一下節日的祝賀呢?羅老師有一些小小的建議可以提供給大家。比如說自己動手為她們做一張賀卡、回到家給她們倒上一杯水說一聲：您辛苦了!幫著他們做一些力所能及的事、用自己的零花錢為她們買一件小小的禮物、為他們朗誦一首詩歌等等。我想孩子們也許還有更好的辦法更有創意的禮物送給他們，但是，不管是什么樣的方式，她們一定會很開心很欣慰，因為她們收到的其實是你們的一份愛心和孝心。因為3月8日是星期四，那會孩子們都在學校呢。所以我建議大家提前準備好，在這個周末回家的時候，就提前祝他們節日快樂，好嗎? 其實，不僅是媽媽，我們的親人、朋友、老師都給了我們許多的愛，都為我們付出了很多。我們應該銘記他們的愛，感恩他們的愛。
最后，希望孩子們在這一周嚴格要求自己，認真學習，讓新的學期有一個好的開始!
開學演講稿 篇2
隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。季節的輪回帶給我們的是年歲的增長、學期的更迭。經過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了20xx年春季新學期的到來。
今天是新學期第一次國旗下講話，在這樣的場合，說起春季，必須要提起一句大家耳熟能詳的諺語：一年之計在于春。同學們正處花樣年華，你們和春天是最美的組合。在春天來臨的時刻，在新學期的第一天里，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學期的目標，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開。
春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的果實甘甜誘人，但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收獲”的至理名言。沒有艱苦的付出，鮮花和掌聲都會與我們無緣，反之，不求上進，貪圖玩樂，荒廢學業，帶給自己的只會是痛苦的淚水和迷茫的前程。
新學期里，我校全體教職工，將以更加開拓進取的精神、更加耐心細致的作風，更加科學規范的管理，陪伴同學們從新的起點向新的目標奮進。
九年級的同學們要在這個學期里做最后的沖刺，希望每個同學以自己樂觀主動的態度、持久拼搏的毅力、永不服輸的精神和一如既往的責任心，朝著自己理想的學校去努力做最后一搏。我們要讓緊張的日子不失嚴謹，要讓艱苦的日子充實收獲，要讓這學期的'每一天因我們的努力而閃亮!
七、八年級的同學們，你們在新的學期也將面臨新的任務，應該對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。在新的學期里，我們要繼續努力，每天進步一點點，為自己的班級增光，為自己的學校添彩，厚實我們的初中生活，用自己滿意的表現書寫我們的成長檔案。
我們希望全體同學珍惜光陰，奮發努力，勇于挑戰，敢于爭先，在學習的園地里展示自我的風采;我們要求全體同學嚴守校紀，嚴以自律，熱愛校園，講究衛生，學會自省，不斷完善;我們呼吁全體同學以校為家，為校爭光。
同學們，每個人都在用雙手描繪自己的未來，每個人都在用雙腳行走自己的路，你的未來取決于你的今天，學校的振興取決于你們的今天!
在新的學期，我衷心地祝愿：我們的老師身體更健康，我們的同學青春更美麗，我們的學校明天更輝煌!
開學演講稿 篇3
老師們，同學們：
春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業進步!
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。
我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三句話是實干加巧干。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的`。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，
同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，“你們是早上八九點鐘的太陽”,今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們為榮，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，為實現心中的理想而團結奮斗!謝謝大家!
開學演講稿 篇4
親愛的同學：
您好！歡迎您回到領航一班，一個快樂而短暫的寒假生活已經已經結束了，新學期正向我們走來，三年的初中生活已經過半，半程有足夠的收獲，半程有足夠的緊迫，行百里者半九十，在這關鍵的時刻，我們既有沖刺的希望，也有前功盡棄的可能性。成敗得失都在于您如何把握。作為班主任，我會一路關注你的成長和變化，希望我們能愉快地一起度過接下來的中學時光。
相信您和我一樣，激情澎湃，對新學期有新打算，對自己的成長豪情滿懷。或許您正在下決心，我要努力學好各門功課，把弱勢學科拼了命都要趕上來；或許您正在思考，我要鍛煉我的能力，更多更好地為班級做事；或許您還在想，我要和老師同學處好關系，盡可能地得到他們的幫助；.......如果您正是這么想的，我很高興地對您說：祝賀您，您已經真正地長大了！從今天起，我們將告別懶惰，走向勤奮；告別埋怨，走向寬容；告別徘徊，走向堅持；告別稚嫩，走向成熟！為讓我們的未來更加精彩，在正式上課前，我想和您說五句悄悄話。
第一句話：“做一個幸福的學生。”
同學們報到的時候，我看到你們長高了，更成熟了，當然不是長大，您就幸福，幸福的指數源自于熱愛！開學前，我看到一個同學的簽名（3班的）：“好久都沒聽到學校上課，下課的鈴聲了，好久都沒聽到班主任的吆喝了！一種期盼的快樂感覺油然而生。”
聽過這樣一個故事。一個木匠教著兩個徒弟。木匠通過初步觀察，感覺大徒弟愚魯，二徒弟穎悟，二人資質有很大差距。接下來，他讓兩個徒弟天天用斧頭將一些下腳料劈開，然后再把這些木片用刨子刨光滑。兩個徒弟做著這些“無用功”，日復一日，年復一年。大徒弟，每天快快樂樂，細心的做著“機械運動”，一絲不茍。有時候，還搞一些發明創造，把廢料因形取勢，雕成各種形態的花鳥走獸圖案，雖然說不上多么美觀，卻也自得其樂。二徒弟則每日愁眉苦臉，恨天怨地，應付著師傅派的任務，埋怨著師傅藏技不授，‘機械“地“運動”著。師傅真正準備傳技術之前召來兩個徒弟問了同一個問題，你在劈開這些木料時，都有什么發現。大徒弟對各種木料的手感、紋理、質地等說得清清楚楚，二徒弟則張口結舌，無以答對。師傅沒有說什么，把二徒弟辭退了。師傅覺得二徒弟雖然聰明但是沒有“熱愛”，這樣的人不會在木工活上有建樹。
由上面的小故事可以看出，熱愛，能使人全神貫注于自己所作的事情；熱愛，能使人對再乏味的事情也樂此不疲；熱愛，能使人產生強烈的責任意識；熱愛，能使愚魯者變睿智，產生無窮的創造力。求學者，亦不例外。如果您不愛學習，您就只能把它當作一件苦差，被動的，機械的應付。這樣一點點樂趣都沒有，還奢談什么幸福感？真正熱愛學校生活的人，不管學習多么艱辛，他都全身心投入，他在不斷的求索中獲得快樂滿足，他如何會不幸福？ 第二句話：“讓別人因為我的.存在而幸福。”
前蘇聯著名作家茨巴爾有一句名言----我們能夠讓別人因為我的存在而幸福，說明我們活得有價值、有分量、有意義啊！這是一種多么驕傲自豪的話語啊！以前，我們生活在父母的呵護之下，生活在老師的關懷之中，生活在同學們的關愛里，我們享受的就是幸福。今天我們長大了，我們就可以勇敢地對父母說：“謝謝您為我的成長付出的一切，從今天起，我要做一個知道愛、懂得感恩的人，我要讓你們因為我的存在而幸福。”新學期開始了，第一天上課，我們可以很驕傲地對同學說：“讓我來幫助您吧，讓我為集體做點事吧！希望同學們能夠因為我的存在而幸福！”在學習上，我們可以驕傲地對老師說：“這個問題交給我吧，希望我的回答和表現能夠讓您感受到教育職業的幸福！”孝敬父母、尊重老師、關愛同學，
這就是讓別人幸福的好辦法呀！優秀是一種品質，而把愛寫進優秀品格的人，更是一種優秀！我期待這句話“讓別人因為我的存在而幸福”從我們的嘴里一直走進我們的心底。如此，我可以肯定地說，在我們的一生里，我們都是幸福的人。
第三句話：“我很重要！”
記住每個人都很重要----在父母的眼里，您的幸福和平安就是家庭的幸福和平安，您的優秀和出類拔萃就是家庭的優秀和出類拔萃，您是父母的全部希望和寄托，您說，自己重不重要？不要認為您對同學、朋友、老師不重要，人生有很多偶然，也許很多同學和朋友的一生，因為您的一個建議、一句話而改變。做同學成長的重要他人，人生關鍵的就是那么幾步，一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對別人的影響。不要說您對班級不重要，班級操行評估每個人都很重要，每個人的行為都會影響班級的考核得分；班級活動離不開每個同學的支持，哪怕有一個同學應付，那個活動就是不完美的；班級管理，少了誰都不行！讓每個同學都獲得發展，一個班級才能夠發展，您敢說自己不重要？無論什么時候，請您記住：珍惜自己，珍惜生命，珍惜成長的每一天，因為在我眼里，在同學心中，在父母的眼里，您很重要！
第四句話：“我和他們不一樣。”
我想悄悄地告訴您一句話，這句話我不敢對別的老師說，也不敢對家長們輕易說，但是我想很坦白地對您說：“在接下來的初中生活，我將繼續放手讓你們自己管理自己、教育自己、發展自己。換句話說，我采取的或許是與您接觸的任何一個班主任都不同的班級教育管理辦法，您在班上可以決定您的一切，而不是老師死板地要求您怎樣、規定您能怎樣和不能怎樣；您將自主管理、自主教育、自主學習、自主生活、自主成長。我們老師所做的，就是為您的成長和發展服務。這是一個很美妙的想法，也是一個很具有挑戰性的做法。為什么呢？它更需要我們同學們強大的自我控制力，因此，我想把第四句話送給您，當您在面臨誘惑、面對困難、面對倦怠和偷懶時，記得對自己說----我和他們不一樣。”
這句話中的“我”是誰、“他們”又是誰呢？“我”就是您，就是我們班的每一個同學，每一個有明確成長目標、有主見、有追求的人。 “他們”是誰呢？肯定不是我們班的人，而是那些無所事事、不求上進、沒有明確人生目標的人，是依靠父母、不想改變、不遵守紀律和公德的人。因此，我和他們不一樣！他們可以渾渾噩噩地過日子，我不能！他們可以不學習而去上網打電子游戲，我不能！他們可以追逐庸俗、穿奇異華麗服裝，我不能！他們可以沒有理想，可以放縱自己的懶惰，我不能！他們可以在老師不在的時候調皮搗蛋，我不能-----因為我和他們不一樣！我是實現班級自主化管理教育的人，我是有規則意識的人，我想做一個優秀的人，我這一輩子注定是要干一番大事業的！因此，請您記住這句話------“我和他們不一樣。”
“我和他們不一樣”，我們的班級也將和別人的班級不一樣，我們班每個同學都是班級的主人。因此，我想悄悄告訴大家，請您為班級設計一張美麗的圖畫，作為給老師和同學的新年禮物，好嗎？教室環境就是我們的臉蛋，那么，我們如何讓這張臉與眾不同，魅力無窮呢？當然，我不想看到空空如也，庸脂俗粉，也不想看到它被張貼上那些老掉牙的東東，青春是充滿激情和夢想的，我們怎么能沒有一個充滿激情和溫馨的班級環境呢？同時，我還要告訴大家，新的小組已經成立，還要請大家發揮您的聰明才智，為您的小組取一個有意思的名字，打造出屬于你們組的特色！您還可以為小組、為班級寫一句有意思的格言.......總之，我們應該有一種和以前完全不同的班級，我們班級將因為有您而更加美好！
第五句話：“把學習當成一件愉快的事情。”
這是最核心的一句話，也是我最想和大家說的話，在接下來的學習生涯里，或許您要做好足夠的準備，帶著快樂心態學習的人，一定是會學習的人，會學習的人一定是有方法的人。
我想有些同學已經體會到學習的快樂，每天懂得新東西，每天進步一點點，這都是快樂。但是我知道，還有很多同學沒有體會到學習的快樂，他們以學習為苦、以學習為負擔，怎么辦？學會改變吧！學習是我們的天職，是我們的義務，是成長的需要，只要我們是學生，我們就必須無條件地接受學習。這是我們改變不了的，我想這個世界上不存在不要學習的學校。我們改變不了這個職責，就改變我們的看法吧。我們不能夠改變自己過去的分數和等級，但是我們可以改變今后；我們不能夠改變學校的作息時間，但是我們可以改變自己的生活習慣；我們不能夠改變父母和老師的要求，但是我們能夠改變自己的心態，可以很高興地來到學校；我們不能夠改變考試制度，但是我們能夠改進自己的學習方法。學習苦是因為我厭煩它，如果我們換一個方向，喜歡學習，那感覺就完全不一樣了。學習是一個人最重要的能力，也是今后在這個社會上生存的能力，當您把學習當做一件愉快的事情時，我敢肯定，一切將以往截然不同！
為此，我想提醒大家幾點：一是學習效率，效率是學習成敗的關鍵。怎樣提高學習效率呢？很簡單，就是要有明確的學習目的和時間觀念。給要完成的內容以確定的時間。分出輕重主次給予有挑戰性的時間。（例如下限與上限20-22-25）
第二積極行動，你要下決心告訴自己今天是行動的大好日子，今天的行動塑造著你的未來。若要及時行動，不妨從以下兩條做起：
1、拋掉過去的煩惱。無論過去損失了多少時間，經歷了多少次失敗，都要統統忘記，心中僅存一個念頭，那就是：“從現在開始。”過去的事情永不會再來，不要讓它們干擾你的現在。
2、清除所有阻礙行動的理由。如果你決定今晚就行動，就不要在乎是否停電，是否有其他誘人的事情，是否午間沒息好等，這些今晚的理由同樣會在明天出現，要想立刻行動就必須剔除這些理由。
第三利用好時間，尤其是生活中的零星、片斷的時間，如：吃飯排隊前的三五分鐘，早讀前的五分鐘，晚自習前的20分鐘等等。如果珍惜這些零碎的時間，把它們合理利用，積少成多，就會成為一個驚人的數字。在零碎的時間里，你可以做下面這些事情：
1、處理學習中的雜事。用零星的時間來削鉛筆、收拾用具、整理學習環境，用來整理書包，按第二天上課的課程，有次序地整理教科書、筆記本，清理文具等。
2、讀短篇或看報刊。較短的零星時間適合讀一些短篇的文章或自己感興趣的報刊，這樣可以幫助你開拓知識面。
3、背誦詩詞、記憶地名、年代和英文單詞等。由于學習的內容和性質不同，整體時間和零星時間的用法也不同。一門較系統的、難度較大的學科，則需要整體時間，而有些內容，諸如背誦詩詞、記憶地名、年代和英文單詞，就應該多利用零星時間。
4、討論、求師。把學習中積累的問題，利用零星時間去和學友討論，向老師請教，也是充分節約時間的好辦法。 希望同學們找到適合自己的學習方法，取得良好的學習成績！
可能有同學會問：“老師，您太客氣了，為什么用“您”來稱呼我呢？”我想告訴您：我只想真誠地把“你”放在“心”上，也希望您將我們的班級放在心上，將父母放在心上，將老師放在心上，將我們的共同成長放在心上。這樣，我們就一定能夠擁有一個無限美好的未來！
最后，謝謝您耐心閱讀完這封信！也謝謝您和父母一起看完這封信，我期待您就信中提到的一些事情給我一個大大的驚喜！歡迎您回家！
開學演講稿 篇5
同學們：
大家好！
今天我在這里給大家講講小學生行為規范應注意的幾個方面，希望對大家的成長有幫助。學校以《學生日常行為規范》、《小學生守則》為標準，歸納學生在生活和學習中存在的不良行為，從禮儀、學習、生活和節儉四方面，正面規范自己的行為習慣。
1、 禮儀習慣 ：
①見到家長、領導、老師要問好；
②尊重長輩，聽老師教導，不頂嘴，講話態度誠懇；
③接受獎品或錦旗時要起立雙手接，少先隊員行隊禮，受到贊揚時說“謝謝”；
④關心父母等長輩的身體，節假日主動打電話問候；
⑤有客人來訪，要熱情周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語，并能主動讓座、倒水；
⑥上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”； ⑦同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號；
⑧參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。
2、學習習慣 ：
①課前要預習，學會帶著問題聽課；
②課前準備好學習用品，靜待老師上課；
③上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。
④上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；
⑤作業要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；
⑥按時完成作業，做到獨立、耐心、細致；
⑦學會先復習后完成作業，先審題再解答的`習慣；
⑧考試答題要細心、準確、書寫規范。
3、生活習慣 ：
①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；
②起床、穿衣、洗涮、整理房間行動快速——當利索人； ③吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩——做健康人；
④進班不遲到——做守時人；
⑤早晚涮牙，天天洗腳，勤剪指甲常洗澡，穿戴整潔——講衛生； ⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀律；
⑦積極主動打掃教室，不帶零食進校園，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫——講公德；
⑧周末在家看電視時間不過長——講節制；
⑨在家幫助家長做力所能及的事——愛勞動；
4、節儉習慣 ：
①利用水、電及時關閉開關，節約一度電、一滴水；
②愛護書本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；
③愛護桌椅、門窗、板擦等物；
④愛惜衣物，不亂丟棄；
⑤愛惜糧食，不剩飯，節約一粒糧食；
⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、畚斗等教室用具；
⑦正確支配零用錢，少吃零食；
⑧不向父母提出過高的物質要求；
⑨學習、辦事講效率，學會能用不同辦法解決同一問題。
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