優秀高中英語教學設計
導語：高中英語以朗讀促聽說的課堂教學活動設計可以促進學生學習的主動性，培養良好的學習習慣和提高英語綜合能力
課題
Starter Module1 Unit1 Good morning,Miss Zhou.
課型
Listening and speaking
教學目標
學習稱呼語和問候語
教學重點
打招呼用語
教學難點
如何正確運用打招呼用語
教具 多媒體、錄音機
課時
1
教學課程
1. Greeting.
2. Warming-up
T: Class,Please stand up. Hello, class.
S: Hello, Ms…
T: Sit down please.
S: Thank you.
3. Drills
(1) 練習打招呼問好。
Hello ,Good morning, Good afternoon
(2) 練習告別語Goodbye。
4. Practise
1)Work in pairs part3
2) Complete the sentences.
5. Conclude
6. Homework
Complete part7 and part 8
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