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實用的初中優(yōu)秀作文300字

時間:2026-03-23 02:27:41 初中優(yōu)秀作文

實用的初中優(yōu)秀作文300字錦集9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的初中優(yōu)秀作文300字錦集9篇

初中優(yōu)秀作文300字 篇1

  和家人一起手捧書,任目光拂過書頁,心在馨香的書中感悟!我家倡導讀書與生活的統(tǒng)一,讀書與生活的自然狀態(tài),書籍是飯桌上的永恒話題。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”可見,書是我們前進的步伐中不可缺少的動力。

  家庭,就像是溫暖的港灣,讓人感覺到這是一個安全的'地方。溫馨的家庭里,有我最愛的人。在最愛的地方,有最愛的人陪我一起閱讀一本最愛的書,這,正是一件令我向往的事。

  父親——家庭的頂梁柱。爸爸經(jīng)常管教有方,時常叮囑我,要多讀課外書,長大之后做一個社會的棟梁之才,盡心盡力地為人民服務(wù)。

  母親——家庭的管理員。不僅管理著家里的大大小小的瑣事,還不忘隨時陪伴我捧起一本精彩紛呈的書,與我一起分享一份快樂。

  每天最快樂的事就是快快樂樂圍坐在一起與家人暢談今天所閱讀的收獲,喜樂的內(nèi)容常常使我們笑得前俯后仰;悲愁的時候,也許會掉下淚水;談及國家時事要聞時,報刊、雜志變成了我們的談話“武器”。但是每次唇槍舌戰(zhàn)之后,總是能化“敵”為“友”。書,變成了調(diào)解氣氛的催化劑,是我們每天談話的焦點。

  書,生活中必不可缺的智慧,生命中不可缺少的組成部分。它讓我們快樂,讓我們充實,把我的家庭變得五彩斑斕。

初中優(yōu)秀作文300字 篇2

  大家要愛祖國,祖國是大家的母親,她養(yǎng)育了大家,給了大家一個溫馨的家,大家的祖國就像是一個大花園,而大家就是花園中的花朵,所以大家要愛祖國。大家要愛勞動,高爾基說過:“大家世界上最美好的東西,都是由勞動、由人聰明的.手創(chuàng)造出來的。”所以,大家在學校里,要按時值日,打掃衛(wèi)生,讓大家的校園更加整潔美麗;在家里,要多幫媽媽干家務(wù)活,分擔一些家務(wù);大家要愛學習,因為只有好好學習才能成為一個對社會有用的人,報效國家;大家要節(jié)約用水,水是生命之源,沒有了水,任何生物都生活不下去,而且,現(xiàn)在我國的一些地區(qū)還存在缺水的問題,所以,大家要節(jié)約每一滴水,不要讓世界上的最后最后一滴水成為大家的眼淚;大家要節(jié)約用電,在學校里,風扇、電燈要及時關(guān)閉,在家里,當電器不用的時候,要及時把電源拔掉;大家要節(jié)約糧食,朱柏廬說過:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”所以,大家要珍惜糧食,它們都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的。

  大家只有一個祖國,大家應(yīng)懂得珍惜,保護大家親愛的祖國,讓“三愛三節(jié)”傳遍中國。

初中優(yōu)秀作文300字 篇3

  隨著冷空氣地入侵,在給小城帶來一絲冷意的時也帶來了小城的第一場雪。

  第一節(jié)課已至終了,只見干燥的空氣中有幾簇白花在飄。“下雪了!”不知誰喊了一句,或許是因為快下課了,老師也就沒說什么。也許這小城的第一場雪沒有給大人們帶來欣慰,然而對苦讀寒窗的我們來說已經(jīng)夠了。

  一下課窗臺上就趴滿了腦袋,一個個向外張望著,“丁鈴鈴”上課鈴響了,

  大家悻悻地回到冰冷的`座位上,終于在雪花飛揚中挨過了一節(jié)課。在起立的那一剎刻,大家已紛紛跑出去了,把老師弄的目瞪口呆。

  在空地上感受著風的撫摩,在飛揚的雪花中佇立……

  或許是我們太投入,最后被老師叫進了教室。但依舊是“人在教室心在外”,注意力絲毫沒被老師那工整的板書吸引,依然向窗外眺望,眺望著窗外那隨風飄揚的雪花,用心去觀察。

  雪漸漸的變的稀落了,雪花也變的小了許多,直到最后一片從視線中消失落入心中的那潭冬水。

  不知過了多久,抬頭再望,雪花又有落下,漸漸的變多了。她又在微風中打著旋,依然是那樣……

初中優(yōu)秀作文300字 篇4

  光陰似箭,日月如

  梭。一眨眼三個年頭過去了,我已經(jīng)在小學待了三年了,在這三年中我結(jié)識了許多朋友。

  令我印象最深的還是五年級的班長-------杜昌昊。他,胖胖的,個子不高,大概1米50左右;一雙炯炯有神的眼睛,大而挺的鼻子,有點像牛鼻子,一張寬闊的嘴巴,吃東西方便多了,還有一對芭蕉耳。他經(jīng)常穿著一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋,簡單的穿著體現(xiàn)出他的樸實、穩(wěn)重。

  他的成績非常好,人人都羨慕,老師也很喜歡他,他不僅成績好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點,他非常喜歡助人為樂,在學習上有不懂的`他都會一一幫你解答,教到你會了為止,上課時他認真聽講,但有時也會開一下小差,下課時他盡情的玩。他很會搞怪,有時候騙你說你鞋帶撒啦,有時候貼張小紙條在你背上 上面寫著:我是豬頭離我遠點。有時還會裝哭,又突然一下笑了起來,嚇我們一跳,搞得有些同學哭笑不得......

  我們的好班長我永遠也不會忘記你。

初中優(yōu)秀作文300字 篇5

  因為純潔,天使有時會受到無恥的侵犯或無聊的騷擾。成長中,幾多煩惱,學會保護自己,因為天使的美麗不容侵犯。

  這件事情發(fā)生在我的同學身上:

  早晨趕點趕班的人會匯集在這趟車上,原本兩個人的`座位變成了三人座。我的同學邊上座的是一個綠豆眼,他那雙粗大的手向我同學的腿上靠去,她下意識的把腿向邊上挪了挪,結(jié)果這綠豆眼還來勁了,還往我同學的腿上放,他瞪著那個綠豆眼說:“怎么,一個美女坐在你身邊,手都激動的不知往哪放了。”那個綠豆眼大概是嚇了一跳,在汽車到站時,灰溜溜的走了。

  我想,這是一個聰明的回答,反映出一個女孩應(yīng)有的尊言,當然,那些居心不良的人只好夾著尾巴逃跑了。

  有人把女孩喻天使,天使是最美麗、最純潔的。因為美麗純潔,所以不容侵犯。

初中優(yōu)秀作文300字 篇6

  在語文課上,男女生們傳紙條.唧唧咕咕說小話。正當老師回過身去寫字時,紙條到處亂飛,命中率99.99%。老師突然一個急轉(zhuǎn)身,全班規(guī)規(guī)矩矩做在位置上。

  在數(shù)學課上,老師講著概念,唧唧咕咕的聲音在空氣中傳播.蕩漾著。老師突然停下來,說:“把概念記一遍,一會我抽人背,背不了的'抄10遍。”過了幾分鐘老師開始點號數(shù)。老師點了5個同學,就中彈了4個。

  在英語課上,老師陰沉著臉,一進來就罵我們。罵了幾分鐘,開始上課。快下課時,老師說:“把昨天的作業(yè)放在桌子上,我來檢查。”經(jīng)老班報告,無一人受傷。全班感到欣慰!

  在物理課上,全班聚精會神的聽著老師講課。原因有兩個:1,是教導主任在我們班聽課;2,是我們非常喜歡物理課。所以我們班經(jīng)常被物理老師表揚。

  本班最害怕的地理課和歷史課終于來臨了,全班做好了以死報效本班的決心。誰知,兩位老師改變了對本班的教學方法和態(tài)度。還我們捏了一把汗。

初中優(yōu)秀作文300字 篇7

  它從汨羅江的波浪里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。

  春的離去,夏隨之而來,不知不覺中,生活中多了些粽綠和艾香。

  在這個節(jié)日,總能看到有人用粽葉包裹住那白花花的糯米和那紅彤彤的粽棗,再裹成好看的形狀(因為地域不同,所以包裹好的'形狀都會有所不同),最終一馬蓮固定,代表著這個節(jié)日的食品——粽子,便包好了。

  記得在我的記憶中,記得最清楚的便是將粽葉編織成花環(huán)戴在頭上滿地跑,這可是兒時的一大糗事。但也是從那時開始端午成為我盼的節(jié)日。

  在我的家鄉(xiāng),還有一個習俗便是戴吉祥五彩繩。端午前后,總有許多孩子們在手上、腳上戴上五彩繩。看到這或許有人還不明白五彩繩為何物?五彩繩是一種由五種彩色小繩編織在一起而成的手繩(腳繩)。在我們這有個傳說是:戴上五彩繩可保好運,而在端午節(jié)過后的第一場雨就得拿下五彩繩,以免好運杯淋濕。

  千年前的浪花,染成的綠,至今還翠。

初中優(yōu)秀作文300字 篇8

  星期五下午,我們學校舉行了一次別開生面的歡慶六一活動。

  下午上課時,我正在全神貫注的寫作業(yè),突然聽到了廣播‘各班班主任馬上帶領(lǐng)學生到前院集合,進行歡慶六一活動’于是,我們在班主任的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊伍,到了前院,我們走到了我們的位置,等待著歡慶六一活動開始,不一會兒,主持人穿著華麗的服裝,走上了舞臺,我們首先進行第一階段,一年級的`小同學們?nèi)技尤肓松傧汝牐蔀榱艘幻傧汝爢T,看看一年級的小朋友們,戴著紅領(lǐng)巾,心里別提有多高興了。

  然后進行第二階段,每一個班級上舞臺表演節(jié)目,一是為了歡慶六一,二是為了向一年級同學祝賀,令我最滿意的節(jié)目是我們?nèi)昙壉硌莸拇蠛铣獣r刻準備著,我唱著唱著,感到我真的成為了一名小紅軍,我真為我的歌唱感到自豪,下面的每一個班都表演了一個節(jié)目,使我看的入迷了,不知不覺活動結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了舞臺,離開了學校。

  這一天真是難忘的一天啊!

初中優(yōu)秀作文300字 篇9

  剛剛升入初三的我們換了許多老師。說道原來的老師其中最令我向往的便是數(shù)學老師,韓老師。他與眾不同,不僅頭腦如此,外貌也有些獨特之處。韓老師沒能一同陪伴我們到初三是遺憾的。過去終究過去了,再來看看新的老師。

  接替韓老師的是嚴老師,我所知道新老師姓“嚴”可不是來自老師本人的自我介紹。

  老師第一次與我們見面是匆忙的'。草率的三言兩語交代完了作業(yè)的內(nèi)容。便轉(zhuǎn)身投向門外。由此,我不得不認為這個老師有些高傲。老師與我們的第一次見面沒有自我介紹,也許因為有急事,其他方面我們不得而知。

  這看似高傲的性格與他的外表格格不入。表情沉穩(wěn),目光堅定,無不透露出他的成熟。歸根結(jié)底,我不太喜歡他。

  但后來他講的課完全顛覆了我的觀點。

  原來,他那不是所謂的高傲,而是沉穩(wěn)中的堅定。這出乎我的預料。

  當然,他的教學方法與韓老師也截然不同。嚴老師講課很細致,適合于那些功底比較差的學生。自然,相對好一些的學生能否聽懂已經(jīng)一目了然。

  嚴老師是我們的新老師,盡管他與韓老師有許許多多的差別,但我們應(yīng)該去適應(yīng)一下。

  嚴老師,令我出乎了意料,我對他充滿了期待!

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