小學小學生優秀作文常用【8篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學小學生優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學小學生優秀作文 篇1
一提到夏天，人們就會知道夏天的炎熱，然而在炎熱的白天，光芒慢慢退去，最美麗的要屬夏夜了！
看，馬路上的路燈 燈火通明，亮如白晝，人們在悠閑的散著步，三個、五個孩子正興致勃勃的玩著陀螺 呢！廣場上更是熱鬧，一首首清脆悅耳的歌聲再加上人們優美的舞姿，整齊而有節奏的動作，讓人們禁不住停下來也會跳上一會兒。天上閃閃的星星在不停 的眨著眼睛，像個頑皮的孩子，正看著世間的.無窮變幻。路邊的樹上的知了正在有勁的叫個不停，好像在贊美著這個夜晚有這么多人陪伴著它呢！
瞧！路邊飯館里的人們都在外面說著笑著。隨著生活的水平提高，各種車輛在馬路上行駛著，燈光格外耀眼，來回穿梭和都市的霓虹燈形成了一道多么亮麗而精彩的視線呀！熱鬧而美麗的夏夜正在人們慢慢離開平靜下來，隨著陣陣的風吹來，梳理著自己的頭發，準備迎接新的一天到來。
啊！多么美麗的夏夜啊！
小學小學生優秀作文 篇2
國慶節，我和媽媽游覽了大明湖。
走進大明湖大門，眼前一片寬闊。映入眼簾的是一片碧綠的湖水，這湖水綠得像一塊碧玉。湖里的荷花都不見了，只剩下搖曳的細莖，風兒一吹，岸上的柳樹隨風而動。看到這美麗的景色，我不禁想起贊美濟南大明湖的詩句：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 大家隨著人流走過小橋來到游船區。
我和媽媽也租了一條小船向湖里劃去。這時一陣涼風送來了香氣，大家順著香氣劃到湖中心的'一個小島上，只見一片五顏六色的鮮花，張開了一張張笑臉，月季花，菊花在陽光的照射下特別好看。島上有一亭，名歷下亭，亭身紅柱碧瓦，八角重檐。匾額和大明湖題詩碑均為清朝乾隆皇帝所書。
當大家離開小島返回時，還不時看到湖面上魚兒蕩出的波紋。等上了岸，大家又來到了鐵公祠。鐵公祠西是可觀群山和湖面全景的湖山一覽樓，西南是小滄浪，仿照蘇州滄浪亭建成。
等到了下午大家才回到了家，可我依然留戀大明湖的美景。
小學小學生優秀作文 篇3
青蛙是人類的好朋友，可是我發現有許多人喜歡吃青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙吃蚊子、蒼蠅、蛾子等農業害蟲，它們每年吃害蟲的數量大約是一萬八千只，是莊稼的保護神。連它們的.幼蟲——蝌蚪一天都能吃一百多只害蟲呢！
人類大量捕殺青蛙，致使青蛙的數量急劇減少。沒有青蛙吃掉害蟲，害蟲就大量繁殖，糟蹋莊稼。就不會豐收了。真是“春捕一只蛙，秋少一擔谷”呀！
保護我們的“農田衛士”——青蛙吧！
小學小學生優秀作文 篇4
我的姐姐很漂亮。她長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，尤其是她的眼睫毛特別長，忽閃忽閃的，像個小明星。由于她有鼻炎，所以一直打噴嚏。她還有一張小巧的嘴巴，說話很快，吃飯也很快，一塊排骨兩三口就被她吞了。大家最喜歡她的辮子了！高高的挽起來，像個舞蹈演員。
大家姐姐是個聰明的女孩。她在班上成績總是名列前茅。還有她的作文也寫的很好，經常得優星。她畫的.畫格外漂亮，還得過三等獎呢。
她也有一些些缺點，就是她要和爺爺奶奶頂嘴，有時還要說臟話。如果姐姐能改掉這些缺點，變的更有禮貌的話，大家就更喜歡她了。
小學小學生優秀作文 篇5
秋天就好似一泓溫柔的水，盈盈靜靜，溫柔明麗的透出溫馨、寧靜、夢幻般的.美。藍調的深情里，從容不迫地流淌著，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲，不再追逐浮華與贊譽。
秋天帶給我們的是豁達、超然、開朗的感覺。其內涵似乎在于它成熟的魅力，她總是那樣安祥平和，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉。心靈，也會隨之蕩盡塵埃，唯留純美。
小學小學生優秀作文 篇6
我喜愛春天，喜愛春天的萬物更生，冰面融化了，萬物開端活動，小草從土地伯伯的身上探出面來，高高的大樹也在雨中顯得愈加秀美。
我喜愛夏天，喜愛夏天的河流，在樹蔭下婉轉動人。樹影在碧水粼粼的河面上投下一層靈動的深藍色，水面在陽光的照耀下，藍盈盈的閃耀著，像很多光芒耀眼的寶石。
我喜愛秋天，我喜愛秋天的碩果累累，果子的滋味，是哪么甘旨。我也喜愛秋天的落葉，在公路上，山道中，隨處可見，你撿起他，看！他是哪么的黃，極黃色的葉面上透著一派天真的粉紅。
我喜愛冬天的田野，白色的六合。冬天的'田野一馬平川，白茫茫一片，放眼遠看，徹底沒有邊沿，只有與天相接之處，略過幾片絲絲縷縷的云。我還喜愛雪。雪的那皎白，雪的那純潔，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
我喜愛安靜，在春風中散步于狹隘的山徑間，腳下的野花一路殷勤的鋪開——幽靜極了。
我喜愛海灘，一片純藍與金沙交織成一幅由藍天、白云、人們，襯托的畫卷；在風中、雨中，波浪與他們唱起了歌，一曲悅耳的“天然交響曲”就這樣完成了創作。
我喜愛大天然。聽！窗外樹枝上的鳥兒放聲歌唱；看！窗外的白楊樹在伴舞，樹葉在配樂——“沙沙沙”；瞧！和風拂過，兩發鬢毛妖嬈心愛；再聽！美妙的歌聲讓我們放飛抱負。
我喜愛雨后的彩虹。彩虹在天上呆膩了，便跑到了地上來，狡猾的我，在水面上跳動，濺起一絲水花，打亂了七色的次序。
我喜愛早晨的陽光，喜愛在那柔和而美麗陽光下靜靜的望著天空；我也喜愛黃昏的陽光，伴著夕陽西下，聽著美麗的音樂。我以為它們相同有著調和的美，都預示著夸姣的未來。
我喜愛仰視夜空，尋覓閃耀的群星；
我喜愛側耳傾聽，賞識溫暖的話語；
我喜愛神往未來，愿望自己的生長；
我有許許多多的喜愛：描不完寫不完，說不完繪不完，由于沒有人能描繪我對日子的神往與神往，沒有人能描繪出我的未—，來—！
啊！我喜愛！
小學小學生優秀作文 篇7
感恩的心，感謝有你。感謝你——媽媽，讓我幸運地成為了你的孩子。你陪我一起笑，陪我一起痛，陪我一起成長。
在生活中。你是個慈母，無微不至地照顧著我。我記得六歲那年，有一天我感冒發高燒，媽媽趕緊帶我上醫院，打吊針。等到中午掛完鹽水時，我的燒已經退了不少，媽媽那顆懸著的心終于放下來了。不過，等到太陽下山時，媽媽再一次給我量體溫時，媽媽的心又被溫度計上的數字，提到了嗓子眼。我再次被高燒光顧了。由于上午已經掛過鹽水了，媽媽只能用物理降溫了。媽媽用冷毛巾縛在我滾燙的額頭上，一會兒，毛巾就像是被太陽曬干似的，變得干巴巴的。媽媽只有馬不停蹄地換毛巾。還見縫插針地用酒精檫試著我的手心，腳心和太陽穴。隨著時鐘滴答滴答地轉動著，我的高燒也一點一點的在退。到午夜2點時，我的`燒終于退光了，可媽媽還不放心，每隔半小時給我測一次體溫。就這樣，媽媽為了守護我，一夜沒睡覺。
對待我的學習時，媽媽卻是個嚴母。上大班時，媽媽為了讓我提前適應小學生的生活，讓我開始寫家庭作業了。那時我的手很嫩，沒寫幾個字，手就疼得要命。我就跟媽媽說：“我又不是小學生，為什么要寫家庭作業呢？”媽媽對我說：“幾個月后，你就是小學生了，你要提前適應一下。是學生都要寫作業的。”我咬咬牙，又寫了一個字，可實在是疼得厲害，我就哭著對媽媽說：“媽媽，我能不能留著明天寫？”“今天的事，必須今天做完。不可以留到明天做。”委曲求全一點都不管用，我只好越哭越大聲，希望有救星出現。這招果然靈，我的哭聲把外婆給引來了。“孩子這么小，再說他也寫累了，就讓他明天寫吧。”外婆幫我跟媽媽說情。可媽媽是“翻臉不認人”，毫不猶豫地把我的救星趕回了家。哎“可憐”的我，只好一邊檫眼淚，一邊把字給寫完。從那次起，我就養成了今天的事情今天做完的好習慣。
“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛是天下最偉大的愛！媽媽，感謝你的愛！我會永遠珍藏在心里。
小學小學生優秀作文 篇8
森林在我們的生活中扮演著至關重要的角色。首先，森林有“地球之肺”的美稱，它能大口地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他動物所需的氧氣，凈化空氣；其次，森林能阻止強臺風、山洪、泥石流等自然災害，減少自然災害給人類帶來的損失；再次，森林就是動物們賴以生存的家園，失去森林，動物們將無家可歸，這必然導致動物數量的急劇下降，甚至滅絕，所有生活在森林中的生物都將面臨滅頂之災！
森林“消失”的'最大元兇就是火災！森林火災發生的原因有許多種，總的來說可以分為兩種：一種就是人為造成的；一種就是自然發生的。而其中最主要的原因就是前者。
每年各個地方都會發生大大小小多起火災。導致火災的原因各種各樣，比如每年的清明節，人們在祭拜祖先時點香燭、燃放煙花，離開的時候假如火沒有完全熄滅，就容易引起火災；或者有人在山上抽完煙隨手扔下的一個小小的煙頭，也可能導致一場大火災……任何一個不經意的舉動都可能對森林釀成無法挽回的損失。
森林火災如此輕易發生，那么我們該如何防范呢？我想，我們可以從這幾方面展開：第一，大力宣傳防火知識，提高人們的防火意識。我們可以在村、街道辦事處的學校、廣場等宣傳欄上張貼有關森林防火的知識，組織防火安全知識講座，開展防火競賽等；第二，我們要
嚴格控制煙花爆竹的燃放，在日常生活中要多留一個心眼，把一切可能會導致火災發生的因素“扼殺”在搖籃中；第三，當火災不可避免地發生時，我們要學會使用手上的滅火工具，冷靜沉著應對，將破壞降低到最低。
總而言之，森林防火人人有責！森林防火貴在預防！
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