好書作文500字【優秀】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的好書作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
好書作文500字 篇1
我想說，《小婦人》當真是一部好書，真的很適合學生看。
每一回看到那些描寫姐妹情深的句子，我總是很感嘆作者筆觸的細膩。
當看到馬奇太太的描寫時，我會在心里想，要是媽媽以前有看到這樣的書就好，馬奇太太真的是一位很棒的.母親，在教育孩子方面很有自己的想法，以后自己當了母親，也要把這本書推薦給小孩子看。
看了這本書，想寫著感想，才發現自己的詞匯的匱乏，以及思維的局限。
其實每看一章節，我都應該做做筆記，這樣可以適時地把自己當下的想法寫出來，也可以提升自己對書籍的印象。
如今的記憶力愈發沒有以前的好，看過的書基本一看就忘了差不多，能記得書中主角的名字就已不錯了。
我想，這一切應該就是因為我沒有復盤的習慣吧。
如果小時候，每看過一本童話書，我就有機會向我那些沒有書籍又不愛看書的小伙伴們講述上一番，或許我的表達能力，記憶能力也會有所提升吧。
不過也許也不一定吧，想想以前看電視劇，每一天都在放學路上給同路的同學講劇情，不旦耽誤學業，也不見得就把劇想了解的多透徹，這一切也源于我只是搬運工，卻從未深深地去思考的緣故吧。
一本好書猶如一位亦友，我想，當我們能碰到一本自己喜歡的書，閱讀時一定要立于善于思考，這樣才能有所進步。
好書作文500字 篇2
如果上天在給我一個機會，讓我選擇未來的理想，我會說：“開書店。”如果要在這個愿望上加一個期限，我希望是一萬年�。。∩勘葋喺f生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。好書就給了我童年的翅膀，飛翔在快樂的藍天。
我愛看童話書。善良的美人魚，可愛的丑小鴨。這些書上的'好朋友帶我進入了真善美的世界。
我愛看笑話書。一個個短小風趣的笑話像一枚枚開心果總讓我捧腹大笑，每個笑話都是快樂的源泉。
我愛看百科全書。通過看書，我飽覽了瑰麗的地球風光。了解了了浩瀚的世界歷史，認識了各種各樣的動植物。上知天文下知地理，百科書，帶著我盡情欣賞。
我與好書共情懷�？吹奖瘋墓适聲r，我淚眼朦朧；看到英雄人物時，我肅然起敬；看到好笑的情節，我忍俊不禁；看到可氣的情節，我咬牙切齒……
翻開書，陣陣油墨的清香鉆入我的鼻子。翻開書，回腸蕩氣的文字映入我的眼簾。我要用自己純摯的心靈去感受每一個文字，用自己明潔的思想去體會每一個道理。攀上陡峭的書籍高峰，走向明媚的成功之路。
老師點評：真是因為你走入了書的世界，你的文章才會那么生動，描寫才會那么細膩�！肮Ψ蛟谠娡狻保瑳]有平時大量的課外閱讀，怎會有獨特的見解和優美的文筆？“十年磨一劍”,繼續努力好嗎，讓好書伴你成長，只要努力，你手中的筆必將成為光華四射的劍！
好書作文500字 篇3
王老師帶我們讀過很多書，但是要說我最喜歡的一本，還得數那一本“阿嚏”——《流鼻涕的秋天》。這本書的作者是我們都很喜愛的蔣軍晶老師，他是全國著名教師兒童文學閱讀推廣人。他擅長用熱情幽默的語言為孩子寫好看的、耐人尋味的成長故事。
這本書主要講了一個名叫秋天的小男孩與兩個班主任所發生的事情。
第一個班主任叫殷老師，她很討厭秋天，就因為他一直流鼻涕，搞得身上總是臟兮兮的，連周圍的同學都不愿意靠近他。這還不夠，最重要的是他的成績實在太差了，總是拖班級的后腿。為了這事，殷老師竟然還強制秋天去開一個“弱智證明”。隨后，殷老師就被校長開除了。
但是相比之下，后來上任的路老師就要比他好多了。秋天在殷老師手里就是一無是處的差生，而在路老師手里就變成了一個寶貝。路老師不但不反感秋天流鼻涕，反而經常在同學面前表揚秋天。她非常善于發現秋天的`優點，比如秋天總是把擦了鼻涕的紙放在自己桌肚里，從來不影響周圍的人；比如秋天閱讀課外書非常認真，可以連續一動不動閱讀兩小時。在路老師的不斷引導下，同學逐漸開始喜歡秋天，秋天也逐漸找回了自信�？傊�，不管是秋天還是其他同學，同學都很喜歡路老師。
我看完這本書最大的收獲是：我們周圍的每個人身上都有很多優點和缺點，我們要擅長發現他們的優點，包容他們的缺點。所以我要向大家強烈推薦這本書。
好書作文500字 篇4
我應該寫什么？我獨自靜靜地思考著。新學期即將來臨。老師讓我們寫日記。這也是我們第一次寫循環日記。讓我更開心的是，我是寫日記的組長。我很開心。我應該有一個好的開始。我想我應該寫一下我們的老師魯。人們常說老師是園丁，但我認為我們班的班主任魯老師就像一本書。我上語文課的時候，以為魯老師是一部“百科全書”，讓我們遨游在知識的海洋里。今天的語文課是“長城和運河”。
學生們問了許多問題，例如:長城有多長？為什么京杭大運河在“女性”一詞旁邊使用她？......無論我們問多少問題，陸小姐都不厭其煩地向我們解釋。當黑板報出版的時候，我覺得魯老師就像一本畫冊。老師畫的人和真人一樣生動美麗。在教科書劇的表演中，我的好朋友劉嘉慶，一個女孩，可以扮演男孩。其他人嘲笑她。陸嘉慶哭了。當我們的老師陸看到她哭的時候，他安慰她并給她講了一個笑話。老師給了劉嘉慶餅干。劉嘉慶終于停止了哭泣，笑了。這時，我覺得陸老師就像一本安慰的書。
在寫作課上，我認為魯老師是一個“筆友”。陸老師的`書法真的很漂亮，很有活力。在作文課上，老師就像一本“作文書”，有著無窮無盡的故事情節和雄辯的口才。
最后，我認為老師更像一本關于思想和道德的書。她教我們努力工作以及如何在生活中幫助他人。魯老師，你是一本好書。有了你的書，我們會學到很多知識，健康快樂地成長。
好書作文500字 篇5
說起書，我相信，大家一定都讀過。畢竟每個人的爸爸媽媽都認為閱讀是一件好事，多讀書沒錯，我們還要讀好書，今天我就要向大家推薦一本好書——《三體》。
聽到《三體》這個名字時，你想到了什么?《三體》難道有三個身體？這與內容有何關聯？剛得到這本書的我，也與你們一樣，有成千上萬個問題，所以我迫不及待地翻開了書。
首先，我觀察了一下這本書的目錄，一般看目錄就可以知道內容講什么�？晌野l現，我錯了，這本書的目錄十分深奧，根本看不懂。比如三體、周文王、長夜，蟲子等等，我簡直無法想象它們之間有什么關聯，更無法知道內容。
翻開書本，我本以為會有圖案講解，但我再次錯了。這本書幾乎沒有圖案，就算有，也是黑白圖案，有些甚至十分費解。但當我靜下心來細細地閱讀時，一個接一個的場景浮現在眼前，有時我還會笑出聲。
這本書或是說這套書沒有固定的`主角，第一本主角汪淼；第二本主角羅輯；第三本主角程心，格外加配角云天明、羅輯。但他們唯一相同的是都接觸過三體文明。最好的是，這本書會轉鏡頭，不是一般的轉鏡頭，而是沒有過渡句的轉鏡頭。比如這一段講的是汪淼和大史深夜徹談，下一段則講的就是汪淼在星際中看到閃現，彼此之間看起來沒有任何聯系。這樣的寫作手法，我也可以用到自己的作文中。
最后說一下，此書是我國科幻小說的基石叢書，也是我國第一部獲得雨果文學獎的作品，十分好看！
好書作文500字 篇6
在老師和爸爸媽媽的引導下，我閱讀了一些好書，也從中嘗到了許多有益的知識，明白了不少的道理。
比如，我讀了《我們愛科學》這種雜志，就了解了一些科學基本常識，了解到了一些前沿知識，掌握了一些科學技術方面的信息，了解到了許多我感興趣的`事情。
看了《中華上下五千年》這套書，讓我知道了中華五千年歷史長河中各朝各代的興衰更替，知道了一些重要歷史人物和重大事件。我為祖國悠久的歷史，燦爛的文化而自豪！我一定發憤學習，熟悉中國歷史，為國家多作貢獻。
閱讀了《魯賓遜漂流記》，知道了魯賓遜在海上漂流的經歷和他的發現。我學到了他那種不怕困難，不怕犧牲的精神。我一定認真學習，克服困難，戰勝自我！
還有《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒雖然又聾、又啞、又瞎，但她用了自己一生的心血和智慧，寫出了許多讓我們頗受教育和感動的書。她一個盲人能這樣有毅力，那我們怎么不能好好學習呢？我一定要學習她在困境中的心態和毅力。
這些都是課外讀物。課堂上的書也為我傳遞了更多的知識。比如《語文》，教會了我們漢語拼音、查字典，教會了我們如何寫作文，教給了我們許多做人的道理。
通過學《數學》，知道了加法、減法、乘法、除法、和倍問題……學會了邏輯推理。
還有學《英語》，能讓我們順利地與外國朋友交流、溝通，促進國與國的發展。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”這一本本好書，給我知識，給我智慧，給我力量！真是開卷有益呀！
每當我徜徉在書海的世界，游弋在知識的海洋，常常是廢寢忘食。
與好書同行，其樂無窮！
好書作文500字 篇7
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！鄙勘葋喺f過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！迸喔f過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以桿�！蔽矣X得書是一個人的知音，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。
我和書的故事，要從一年級說起。一年級的第一個寒假，媽媽給我買了十幾本書，我望著眼前這些書本，心里頓時產生了濃厚的興趣。我愛不釋手地翻開了其中的一本《荒野求生》，就被書中的內容深深地吸引住了，迫不及待地走入了書的世界。每天晚上，我都要津津有味地看上好幾章。過了幾個月，我和書的感情越來越深了�，F在我已經上三年級了，空閑的`時間也越來越少，但我每天還是要一如既往地找這個知心朋友。在我煩惱時，只要拿起書，任何煩惱一下子煙消云散；在我因失敗而痛苦迷茫時，只要拿起書，我就會瞬間變得自信滿滿，渾身充滿了戰勝困難的勇氣和動力；在我無聊時，只要拿起書，我就會全心全意地投入在書的情節中，我往往看書一看就是兩三個小時。那時，你就算把五座大山壓在我身上，我也會毫不猶豫地看下去，此時的我就像“與世隔絕�！�
書，是人類的精神糧食。它就像我的知心朋友一樣，陪伴著我快樂成長，相信在不久的將來，它會讓我受益無窮！
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