【優秀】小學小學生優秀作文7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學小學生優秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學小學生優秀作文 篇1
這是一個春日的下午,陽光明媚,萬里無云。俗話說的好:春江水暖鴨先知。于是呢,鴨媽媽帶著自己的八個孩子準備去城市玩,感受下繁華鬧市。
小鴨子們聽到了這個消息,興奮的不得了,有的開心的不停拍打著翅膀;有的開心的“嘎嘎”直叫;甚至還有幾個興奮地差點飛了起來。
小鴨子們跟著媽媽一起出發了,到了城市,鴨子們的好奇心一下子就上來了,他們東瞄一眼,西看一下;看著這些村子里沒有的高樓、汽車、美食小鴨子比以前更興奮了。
危險在不知不覺的降臨了,小鴨子們太興奮了。有幾只一不留神掉進了下水道里,旁邊的'小鴨們嚇得直哭,不停地喊著:“媽媽,不好了,救命呀!”
鴨媽媽聽到了呼聲,感到不對勁,有掉水的聲音。她猛然發現有三只小鴨子掉到下水道里面了。鴨媽媽一下子急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。她嘗試著用翅膀把自己的心肝寶貝撈上來,撈了幾次都沒有成功。于是,鴨媽媽召集了自己剩余的孩子說:“寶貝們,你們要好好待在這里,不要走開,媽媽去找幫手。”
這時候,恰好有一名巡警路過此處,鴨媽媽看見了,急忙向巡警跑去。圍著他直叫,巡警還沒明白怎么回事,鴨媽媽就推他到“案發現場”。
當巡警看到下水道下面的小鴨子在下水道里拼命的游,他才明白,原來鴨媽媽是來請求幫助的。
下水道不深,但水很急,不能使用大一點的工具,巡警突發奇想,用帽子一撈,嘿,別說,還真管用,小鴨子們穩當當的在帽子里面了。小鴨子得救了,鴨媽媽親切的對巡警叫了幾聲,便重新上路了。
小學小學生優秀作文 篇2
我的奶奶80多歲了,手腳已不太靈便。每到星期六晚上,她總要洗一次頭發。當然都是我媽媽幫她洗的。
星期六晚上又來到了,可媽媽忽然接到通知,說因為貨期緊,臨時需要加班,要到晚上十點才能回家。這可糟了!家里就我和爸爸,誰來給奶奶洗頭呢?奶奶正在著急。我想:平時我不是總想為家里做些力所能及的事情嗎,正好這次媽媽不在家,我幫奶奶洗頭發吧。于是我走到奶奶身邊,扶著她,說:“奶奶,今天我來幫你洗頭發吧!”奶奶看了我一眼,搖了搖頭,嘆氣說:“唉,算了,今天不洗了。”我看到奶奶臉上現出難色,猜出她可能認為我連自己的頭發都要大人洗,怎么會??好容易把奶奶說服,奶奶終于點頭同意了。
我扶著奶奶走進衛生間,搬張椅子讓她坐下,又端來一個洗臉盆。我學著媽媽的做法,把毛巾、梳子、洗發油這些洗滌用品準備好,放到洗衣機上面。我心想,這有什么難,不就是把水淋在頭發上,讓頭發先濕潤嗎?我打開熱水器,奶奶彎下腰,頭伸向臉盆,奇怪,噴頭怎么沒有水?哦,忘開水龍頭了。我連忙打開水龍頭。“水來了。”這次,我很高興,卻聽見奶奶叫一聲“水是涼的。”我急了,連忙關了開關。心想,這是怎么回事呢?“你的氣瓶開了嗎?”奶奶問道。哦,原來還要開氣瓶呀。我連忙開了氣瓶。“嘩嘩嘩??”不一會兒,熱水流出來了,水淋到奶奶的頭發的,她可舒服了。正噴得帶勁時,卻聽奶奶著急地說道:“我的褲子濕了,濕了??”我心一慌,手忙腳亂中噴頭的水唰唰地往我的裙子直沖,裙子頓時濕了一大塊。“哎呀!”我驚叫一聲,定定神,連忙攥緊噴頭握柄,熱水又唰唰地噴向奶奶的頭發,我才松了一氣。該涂洗發露了。我關掉水,拿出洗發露,用力按一按,可這洗發露好像戲弄我似的,一丁點泡沫都見不到。嗯,難道連你也想要欺負我?我嘀咕著,雙手狠命的按下,啾的'一聲,不好,冒出來一大灘。可惡,真是可惡!連你也欺負我!我不滿地嘟囔著,把洗發露涂在奶奶的頭發上,頓時,無數的大泡泡把奶奶的頭發包住了,用手一摸,滑膩膩的,真有趣!我細心地洗了起來,最后,又用清水沖去,泡泡才漸漸地消失了,露出干凈的頭發。成功了!等我想站起來,才發現我的腰都酸得起不來了。
我拿來干凈的毛巾擦干頭發,扶著奶奶走出衛生間。看到奶奶濺濕的褲子,不好意思地說:“奶奶,對不起了噢”。可奶奶卻毫不在意,而且邊走邊夸我:“我的小琪長大了,會照顧長輩了!”聽了這話,我心里甜甜的,舒服極了!
小學小學生優秀作文 篇3
現在的手機、電腦成了同學們必不可少的物品,很多同學因缺乏運動,導致胖子越來越多,近視眼也很普遍,體質變得很差。樂說作為班上的體育班長,他的責任就是保護同學們的.健康,于是他成立了“愛動一族”,口號是:“管住嘴,邁開腿,運動少年我最美!”他們在學校掀起了一股運動風潮。
早上,樂說帶領大家圍著操場跑兩圈,還要做健美操,成了學校一道靚麗的風景線。周末的時候,他們舉行爬山、野炊等活動,同學們都紛紛加入,樂說成了學校里的風云人物。
很快,體育節到了,樂博士跳遠獲得了冠軍,樂美美帶領同學們做健美操,又獲得了全校第一名,他們班上奪冠無數。
輪到樂說跳高了!跳高是班上的一個短板,每次都是倒數第一名,大家都為他操心:今天會不會又是倒數第一名呢?同學們為他捏了一把汗,希望他的成績能好一些。空氣好像凝固了,樂說把雙手捏成了拳頭形狀,閉上眼睛,調整著自己的呼吸。
只聽裁判一聲口令,樂說緊緊盯著前方的長桿,雙肩慢慢下垂,腳前掌著地,上身微微傾斜,像彈簧一樣彈了出去。只見他助跑的速度越來越快,雙臂擺動的幅度也越來越大,快速邁步,前伸,后蹬,沿著J形弧線前進。
轉眼間,開始起跳了,只見樂說起跳腿著地,另一條腿一蹬,身體向上騰起,像老鷹展翅飛翔一樣,再向后慢慢傾斜,雙腳高舉,向上甩起,身體由傾斜轉為垂直。同學們都不敢再看下去了,雙眼緊閉著。完美過桿!樂說落在海綿墊上彈起來又落下。掌聲、歡呼聲響成一片,1.8米!樂說獲得了冠軍,并打破了校運動史上的記錄,為班級爭了光。
從此,樂說成了大家的運動偶像,校長還為他頒發了特別獎項“最美少年”!
小學小學生優秀作文 篇4
每個人都有一個家,而我的家是一個與別人都不同的家。在家里,爸爸是問號,因為他總是問問題,媽媽則是嘆號,因為她說話的語氣非常嚴肅,而我則是省略號,因為每當爸爸、媽媽說我,我就會一旁默默無語。
嘮叨的媽媽
一提起媽媽這兩個字,媽媽最大的特點就是嘮叨,我就想到了會“獅吼功”的媽媽,只要我成績差,本來慈祥的媽媽,變成了一個比“魔鬼”還可怕的一個人。媽媽用了她的絕招“獅吼功”。媽媽對我說:“你在學校怎么聽的呀……!”我心想:媽呀,你別再嘮叨了,再嘮叨,我就被你嘮叨死了,你別再來這一招了,你改改你的脾氣吧!
報紙迷——老爸
我的爸爸,是非常愛看報紙的。有一次,媽媽訂的'報紙來了,爸爸非常熟悉送報紙的叔叔的摩托車聲音,爸爸以飛快的速度跑到門口,津津有味的看了起來。爸爸二十四小時,都在看報紙,我不知道“報紙妖怪”給老爸灌了什么迷魂湯,讓老爸這么愛看報紙。這就是我的老爸——報紙迷。
愛惡劇的我
我是一個非常愛搞惡作劇的小孩,記得有一次考試,前幾分鐘,我的同桌正在玩,我心想:這個人,上課總是給我說話,煩死我了,我就想起我口袋里昨天買的假蛇。我把假蛇放到了我的同桌的鉛筆盒里。該考試了,同桌從鉛筆盒里拿出筆,“啊”的一聲,同桌叫了起來,我在一旁哈哈大笑。這就是愛搞惡作劇的我。
這就是我的一家!
小學小學生優秀作文 篇5
秋高氣爽的十月,這一天陽光燦爛,我們一行二十七人來到了后河采棗園。一路上歡聲笑語,大家都在期待在園中游玩的快樂時間。
“到了,到了!”我們大家興奮地喊道。只見這里大片的棗樹上掛滿了如同紅寶石一般的棗。下了車,我們一窩蜂似的擁進棗園,把園主嚇了個不輕,連聲提醒我們不要亂丟棗,江老師也提醒我們 要注意安全。開工了!這時,我看見小管同學搶先一步拿著一根根粗的木棒敲打著樹干,棗如“流星”一般嘩嘩地往下落;又看見張子昂如猴子一般竄上了樹,開始摘起來;還看見常爸爸也不知從那拿 來個梯子,爬上去悠閑、輕松摘著一個個大紅棗。看著他們都摘到又大又紅的棗,我開始忍不住了。俗話說:“兔子急了還咬人。”原來不會爬樹的我,也如同猴子一般上了樹,開始摘起來。底下有幾 個同學在撿我扔下來的棗,我一邊摘一邊扔,一個棗砸到了同學的腦袋,可是他并沒有生氣,而是摸摸頭,繼續在樹下撿棗。
眨眼之間,一小時過去了,比棗大會拉開了帷幕。我們每個人都挑出自己袋中的最大的棗,放在桌子睛競選。最終經過三輪的`選拔,郭盈忻奪得了冠軍,還獲得了一個發夾。我真是羨慕她呀!都恨 不得把比我大得棗都吃掉。
隨后,我和劉忠翰一起沖進了紅薯地,扒開綠綠的秧子,尋找紅薯根。綠葉底下都是密密麻麻紅薯莖,找到根還真的費點勁!拿著小鏟,對準紅薯根開始刨起來,不久,兩個大紅薯頭就出現在眼前 ,兩只手抓住紅薯,使勁一拉,兩個大紅薯就出來了。隨后,同學紛紛都到了,有的拿棍子掘土,有的拿大鐵鏟挖……好不熱鬧!
中午,我把地毯一展,就和幾個好友做在上面。把零食一放,盡享著美食。忽然,一股香味襲來,我看到官云鵬媽媽從包里拿出了兩個飯盒,一盒炒米飯,一盒炒菜。我眼及手快,急忙拿起了勺子 ,去搶。啊!真好吃!原來勞動之后吃炒米飯真香呀!地瓜烤好了,美味的煮花生也端上了。可是我的肚子早已滿的不能再滿了。我還是勉強吃下了一個地瓜……吃過飯我們再次組織起來,玩起了游戲 ;有的唱歌,有的表演樂器……在游戲中,我還獲得了一個大桔子呢!
在我們的歡聲笑語中,踏上回家的路。我的臉上,手上和腿上沾滿了泥土。這可是我第一次去摘棗,真開心,真有趣,期待下一次還有這么好的機會。
小學小學生優秀作文 篇6
在季節的唇邊,透過一朵小花,我看到了時間淺黃的笑容從春到夏,小芽兒奮力生長的日子蹣跚走遠。時間是蒼老的。我睜大眼睛,將視線定格在參天大樹上,一片落葉墜落身邊,季節,又換了新衣裳。
然而,在這個季節里,我們又將迎來一個令人肅然起敬而又莊重的節日,是的,它便是教師節。
“老師”一個神秘而又親切的稱謂,都說孩子是花兒,是幼苗。那老師就是園丁。它用汗水、勤奮,堅持讓花兒姹紫嫣紅,讓花兒茁壯成長。
老師的'手是我們的搖籃,老師的語言給我們知識,老師的目光給我們鼓勵。從小學至今,有一件事使我至今難以忘卻,它仿佛在我們心中扎下了深根。那還是二年級的時候。那時候的我膽小怕事,從來不敢大聲說話,更別提舉手這碼事了。但是那一堂課卻徹底改變了我。“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,張老師拿著書走進來,這是第三節課。這課我已預習了整整一個晚上。老師講的內容我都明白。老師提的問題,我也都能回答,但是我不敢舉手。我的心里矛盾極了,當張老師提出一個問題,教室里沒人回答,其實這個問題很簡單,我問自己要不要舉手呢?我的手好像鉛一樣沉重,怎么辦呢?這個問題我會回答,但又不敢舉手。到底該怎么辦啊?老師的目光在全班同學的身上掃了一遍,她好想看透我的心思似的“陳霓,你來回答這個問題”我慢吞吞地站起來,吞吞吐吐的說:“應……應該是……”
我說得語無倫次,我抬起頭,看見老師那深邃的目光,好像在對我說“別怕,把你想說的說出來,學習是勇敢者的游戲,你要學會勇敢。我似乎有了一點信心”,我似乎有了一點信心,我輕聲的回答問題,回答得很正確,很流利,底下傳來了雷鳴般的掌聲。我更有信心了,從第一次舉手到第二次,我逐漸有了自信,然而這離不開同學們的掌聲及老師的鼓勵。
老師,您如春風中的細雨,滋潤這花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細雨茁壯成長,老師,您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得到了豐收的碩果;老師,在我黑暗的人生道路上,是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師,在我迷茫的人生道路上是您做了我的引路人;老師,早我跌跌碰碰的人生道路中,是您為我指明了前進的方向。
老師,在這教師節來臨之際,請容許我向所有“辛勤的園丁們”說一聲“老師,您辛苦了,謝謝您!”
小學小學生優秀作文 篇7
是什么東西,像一粒珍珠輕輕落在大地?是什么東西,像一位母親,在給世間萬物哺育?啊!我是春天的小雨滴,春媽媽把我喚醒,我和伙伴們一起從天空落下,離開了白云。我落在小花小草上,小花小草盡情地吸著我甘甜的乳汁,小草漸漸挺起了胸膛,小花也綻放出了笑容,裝點著大地。我落在柳樹上,柳樹抽出了嫩綠的'枝條,好像是一位長發姑娘。春風一吹,那位姑娘好像在盡情地跳舞。我落在貧脊的土地上,貧脊的土地變成了肥沃的土壤。我落在一望無邊的沙漠里,沙漠因我慢慢的長成了一片綠洲,上面有許多花草,還有許多竹子,大白楊、柳樹。我落在樹葉上,把葉子上的臟東西和污灰沖走,葉子像洗過臉似的,變得比以前更翠綠了。春風再次吹過,葉子在春風中搖晃著,沙沙作響,好像在對我說:“謝謝你,小雨點”。啊!我是小雨點,一粒春天的小雨點。
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