有關優秀作文600字9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的優秀作文600字9篇,歡迎大家分享。

優秀作文600字 篇1
那小花依然在陽臺上飄動,提示著我堅強、勇敢地前進,也是她讓我一次又一次地留下了感激的淚水。
嬌小的身軀,雪白的花瓣,并散發著迷人的芬芳,這就是她——茉莉花。在陽光的照耀下,她顯得格外的迷人,那花瓣上的滴滴露珠散發出耀眼的陽光;在風雨的吹打下依然是那么的雪白。
記得那是在初三的上學期爸爸的我的。我當時并不在意這不起眼的小花,將它扔在陽臺上,從來也不去理睬它。由于上了初三,學習壓力增大,在一次次的月考中,成績也不如人意,所以那時的心情是更加的糟透了,自信心也全部被“擊滅”了。我就開始對她產生了同情,我認為我和她的處境和她一樣是那么的不幸。
于是,我決定到陽臺上去“慰問”她,沒想到我竟發現在她那枯枝枯葉上還盛開著一朵雪白的小花,她原來是那樣的堅強。后來,我就下定了決定要像她一樣的堅強起來并每天要照顧好她,并確定了她就是我前進的動力,我要向她學習。
在后來的日子里,我一有時間就為她松土、施肥、澆水。每當出太陽時,就會把它移到房間里,讓讓曬枯萎,不讓它淋傷。我對自己也有了信心,忘掉了前幾次考試心中的陰影,學會了堅強,從頭開始。
在我的精心照料下,花長得那樣的繁密,那淡淡的'清香布滿了我整間房屋,使得那學習的環境變得更加舒適;在我的刻苦努力下,成績在最后一次月考中也有了大大的提高。我的心情是多么的高興,我對著她流下了感激的淚水,我感激她對我的幫助與鼓勵。
而現在,那盆茉莉花依舊在我窗前,依然散發著它那淡淡的清香。
雖然它只是一盆不起眼的小小的茉莉花,但是她讓我學會了堅強,讓我今天踏進子中的校門,我面對她只有感激的淚水。
優秀作文600字 篇2
校園的石榴樹在我們四季如春的校園里,有著各種各樣的植物和花卉。操場旁邊還有幾棵石榴樹呢!春天,石榴樹在陽光的照耀下,盡情地享受著溫暖的陽光。沒過多久,它們就開出了火紅的小花,就像一簇簇的火焰。夏天,石榴樹吸收著雨水,為秋天做準備。慢慢地,石榴樹結出了嫩嫩的小果實,剛開始的果實還是淡綠色的,大小就像個圓圓的乒乓球。過了幾天,它們又變大了,有點象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地,果實變成深綠色的了。漸漸地,變得有點黃又有點紅。那時,它們就快要成熟啦!過完暑假回到校園,石榴真的熟了。你看,它們正朝著我們笑呢!石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒,在太陽光的照射下閃閃發光,就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學校有了這幾棵石榴的裝扮,就顯得更加美麗啦。
校園一景之法國梧桐樹
校園一景之法國梧桐樹 一進校園,便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹,它們像一個個威武挺拔的士兵,看護著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細,最寬的要有兩個同學才抱得住呢!當然,我們沒抱過,因為上面有螞蟻! 好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大傘。 春天,細雨綿綿,梧桐樹雖然只發了一點芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身子穿上了迷彩服,搖來搖去,也為我們遮擋了陽光。
那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的'湖水,將校園襯托得更加美麗。 秋天,梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的“枯葉蝶”出現在樹杈當中。秋風一掃,蝴蝶隨風飄舞,最后落在地上,無力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個安全的家。 冬天,雨過之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌,就像掛在樹上的白紗,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。 學校的梧桐樹,增添了學校艷麗的色彩。
優秀作文600字 篇3
“叮鈴鈴......”上課了,方老師笑盈盈的走進教室,對大家說:“這節課,我們來比賽,男生一隊,女生一隊,比誰的記憶力好。請大家記牢我的發現,接著先由女生當考官,先考男生五道題。然后男生反考女生五道題,一定要用課本上寫的詞。”話音剛落,大家就趕緊記牢“我的發現”。
比賽開始了,首先方老師讓陳佳晴先來,“陳考官”想了一小會兒,點了黃卓。“普通的普加上言字旁是什么字?”
“嗯...曲譜的譜。”黃卓答
“答對了。”陳佳晴紅著臉宣布。
聽了這個消息,男生們都笑瞇瞇,女士們泄了氣。緊接著老師又叫了陳奕雯,并問她選誰。
“吳煜哲。”陳奕雯干脆地說,“入迷的迷加上言字旁是什么字?”“調皮大王”吳煜哲立刻被難住了。這時我的心提到了嗓子眼,哈哈哈,還好吳大王沒回答出來,所以他成了男生第一個沒答出來的人。接著,男生一個接一個都扣了分,因為答題的男生中黃錦鵬不會,他的`面前張旭熙求勝心切,作弊扣了三分,而杜林騁答錯了詞...我們女生更高興了,一個勁地跳哇,樂哇。
輪到男生考女生了,考官立刻把矛頭指向語文基礎差的蔣依依,蔣依依認真地過目了一遍,站了起來,接受了考官的問題,流利地回答出正確答案,在男生的目瞪口呆之下,蔣依依平靜地坐了下來,就連我也對她刮目相看了,接下去我們女生連連答對,只有蔡雨荷一時答不出來,為我們留下了遺憾。最終,我們隊四比負一贏了男生。
下課了,我們歡呼雀躍,男生們蔫蔫地走著,方老師為男生們分析原因,又勸告我們要更團結,這節課真難忘,它深深地烙在我腦海里。
優秀作文600字 篇4
生活中的色彩,絢麗多彩,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……我喜歡潔凈無瑕的白色和浪漫誘人的紫色。別人都說我是個怪僻的女孩子,因為我從小就不喜歡穿紅顏色的衣服,我覺得它太夸張太惹眼了。對于穿紅色衣服的女孩子,給我的第一眼就是張揚和虛華。然而,偶然的一件事,卻改變了我對它的偏見。
記得那是一個秋季的.雨天,我撐著一把紫色的小傘漫步在街上,感受著雨中的景物給我帶來的那份愜意。馬路兩旁的樹葉經雨水洗滌后,綠得逼人眼,馬路兩邊是兩條淺淺的 “小溪”;我膛著水,走著,雨絲不時地繞過雨傘,撫摸著我的臉頰,我忘乎所以起來。
突然,從我耳畔響起了“啊―”的一聲,我還來不及向后看,一輛自行車從我后面沖了過來,或許是雨霧遮蔽了視線,或許是雨衣的帽檐擋住了視線,或許是急著趕路,總之,她好像沒看見我這個人似的,把我的傘帶得很遠,自行車搖擺了幾下,遠去了。我因完全沒有思想準備,滑了一跤,我氣得說不出話來,望著褲腿上的泥,我感覺到眼淚在眼眶里打轉。忽然,一雙紅色的雨靴,一雙溫暖的手出現在我的眼前,“你摔傷了嗎?”她一邊說一邊扶我起來。她身穿一件紅色的風衣,撐著的一把紅色雨傘,把她的臉龐也映紅了。“擦擦吧!"“不用了,會弄臟的。”我望著那潔白的手帕,沒有接。“臟了可以洗嘛!”說完她便去幫我撿回了傘。我感激地看了看她,說:“謝謝!"“不用謝,下次小心點。’,說完她對我嫣然一笑,便走了。
我呆呆地站在那兒,望著那紅色的身影,心中有一種莫名的感動。我低下頭,才發現手帕上滿是污泥,但我覺得它潔白無瑕,還有那位紅衣少女。以前,我討厭紅色,討厭穿紅色衣服的女孩,分明是一種偏見,我為過去的無知而感到愧疚。現在,我意外地發現,紅色是生活中的一種重要的色彩。它熾烈、奔放,它充檻著熱情和友愛,它跳躍著時代的音符。我喜愛紅色。
我撐著傘,邁著有力的步伐,感到前面充滿著紅色的希望。
優秀作文600字 篇5
如果將人生比作一場航海旅行,那么海上風和日麗的天氣便是我們平平淡淡的生活;反之,烏云密布狂風驟雨,就像我們所經歷的挫折磨難一樣。
是的,生活中的挫折總在我們不經意間悄然而去。我們總是避之不及,但我相信只要我們勇敢的面對挫折,我們一定就會戰勝挫折!有這樣一則故事,有一個人去拜訪赫赫有名的登山高手,他問了這樣一個問題,為什么你登了那么多的山,卻從來沒有遇到一次危險?那位登山高手便說,那我先問你一個問題!假如你正在爬山,已經爬到了半山腰,很不幸遇到了暴風雨,你會往哪里走?那還用說?當然是山腳了。那個人不以為然的說。登山高手哈哈大笑:“那就大錯特錯了,應該往山頂走”。為什么?山頂的風雨不是更大嗎?”那個人不解的問。“沒錯,山頂的風固然大,但不會有危險,而山腳就大不相同了,一般人認為,山腳的風小不會有危險,但這種想法是錯誤的',因為暴風雨長長會帶來山石滑坡,這時站在山頂的人頂多會淋一雨,而這回山腳的人卻很有可能被泥石流埋沒。”
人生的挫折也像登山途中的暴風雨,如果我們勇敢的迎向風雨、迎向挫折、或許會有我們意想不到的結局,但是我們一味的逃避它,那么便會有更多的磨難與挫折當在我們成長道路上。當我們面對挫折的時候,一定完做一個勇敢的探險家,一定要具有探險家勇敢無畏的精神,這樣就能勇敢的面對生活中的挫折。我們還要有數學家縝密嚴謹的思維,科學家的聰明與智慧,這樣我們才不會被挫折打敗,才能成為生活中的強者!
我的生活,不求風平浪靜,只求能有更多的挫折等待我的克服,我永遠堅信:人生只有經過挫折與磨難的洗禮,才會有不一樣的色彩!
優秀作文600字 篇6
在課堂上,我是一個乖孩子,遵守紀律、認真聽講、認真做作業。所以給同學們和老師留下“默默無聞”的印象。其實,我只是在課堂上很乖,下課后,就非常淘氣,盡管不惹事,課上課下的我簡直就是判若兩人。和我一起玩的同學都問我:“你上課那么安靜,下課時也太活潑了!這是為什么?”“課上把話都說完了,那,下課說什么啊?”呼,那人被我氣的吐血。因此我得名“善小壞。”
我的“壞”功夫絕對不是蓋的。一次體育課上,好朋友奇對我說:“善,咱們以這條線做起點,圍著操場跑兩圈,看誰先到終點。”我滿口答應。“預備——開跑。”我拼了命地向跑,跑了一圈,一直沒追上奇,我心想:反正跑不過,我停!”就站在終點原地踏步。她跑完了第二圈,回終點時,我裝模做樣的歡呼:“哈哈!我贏啦!我先到了終點。”她反駁:“我跑完了兩圈,你才跑一圈,所以,是我贏了!”“我沒說非得跑兩圈啊,只要先到了終點,就贏啦!”我向她吐吐舌頭。她無奈了。
周末在家里,我和媽媽搶電腦,我想去貼吧看帖子;媽媽想玩斗地主,我們經過一場唇槍舌戰,我敗下陣來。哼,硬搶不行,就來智取。我用自己的手機給媽媽的.手機打電話,媽媽聽到手機鈴聲響了,離開電腦,奔向臥室去拿手機。“調媽離電腦”一計成功了。立即占據“有利地形。”等媽媽拿起手機,才明白這是我的計謀,轉身跑回,已經為時已晚,老媽無語... ...
“善小壞”也是我的網名,在網上和別人聊天時我說話也夠氣人的。這就是我,一個調皮到有點小壞的我。
優秀作文600字 篇7
六年的小學生活轉瞬即逝,回顧這六年的生活,有多少難忘的往事令我歷歷在目,有多少心里話想要向您傾吐。這次,我就向您訴說我畢業前夕的心里話吧。
六年的時間里,您和我們朝夕相處,貼近并了解我們,您就像我們的媽媽一樣,無論是寒冷的冬季,還是熾熱的夏日,您總是第一個走進教室來迎接我們的到來,最后一個走出教室并目送我們踏出校門。
老師,我們都能感受得到,您愛我們勝過愛您自己。有一次,我考試考差了,但您并沒有對我失望。您還鼓勵我,告訴我:“一次失敗并不代表永恒,只要下次能改正,失敗就并不可怕。以后繼續努力,爭取再次考出好成績!”我聽了之后十分感動,望著您和藹的眼神,我的心就更加堅定了。果不其然,在您的鼓勵下,我在下一次的考試時就有了很大的進步。
您就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵。但我們卻不懂得感恩,常常不聽您的話,還總和您作對,惹您生氣。您說我們長大了,翅膀長硬了,不聽您的話了,有時您甚至會嚴肅地教育我們,盡管我們不理解,甚至會覺得厭煩。但是現在我們終于明白您的用心良苦,您想讓我們學會做人的`道理,少吃點虧,少走彎路。
在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,從調皮變得乖巧。您的哺育深情,將永遠銘刻在我們的心上。
再見了,老師!我們即將踏上更高的平臺,您的話我們都記在心里,不會忘,更不敢忘。將來,我們要以學習上的進步與成就向您表示感謝,讓您為我們驕傲,為六(2)班自豪!
優秀作文600字 篇8
那一天,我在舞臺上收獲到了許許多多的掌聲,那一天,我理解了媽媽對我的愛。
我從小就學鋼琴,一開始雖然興趣滿滿,可是后來每天一回家,媽媽就會很??嗦的說:“快點彈鋼琴。”導致后來我每次聽到這句話時,都會很不耐煩的回答:“知道了,知道了。”慢慢的,我開始討厭彈鋼琴了。因為彈鋼琴對于我來說已經成了一件布滿了媽媽的嘮叨與責罵的麻煩事。
有一天,我正在彈鋼琴的時候,媽媽忽然走過來特別嚴厲的對我說:“因為你昨天沒有練習,所以今天必須彈一個小時。”當我聽到這句話的時候,腦袋里就像有一個即將被吹爆的氣球,心想:“一個小時這么久,還怎么讓我寫作業呀!”我急得都快要掉下淚來,此刻,我真想砸了這架鋼琴,可又不得不忍住沖動繼續練下去。
隨著時間的流逝,我越來越討厭練琴,也越來越討厭媽媽的嘮叨,甚至事事與她對著干,就在我們之間的'關系變得更僵時,事情有了轉機。
學校的藝術節開始了,老師知道我在學鋼琴,便讓我上臺表演節目,叫我回家好好準備一下。
回到家后,我將這個消息告訴媽媽,她頓時著急起來:打電話給鋼琴商量選曲的事;仔細為我挑選表演的衣服;和老師確認表演的時間和流程……看著她忙上忙下的樣子,我心里竟然有一種說不上來的感覺。
藝術節這天,我順利地完成了表演,我看見媽媽也在臺下為我歡呼鼓掌,這一刻,我想起了練琴時媽媽對我的嚴厲,對我的嘮叨,都是為了我好,我不該用抵觸的心理去對待。
媽媽,我理解了您,以后一定不辜負您的期望,做一個聽話的好孩子。
優秀作文600字 篇9
寬容是一種素養,一種品質,更是一種美德。在生活中,人與人之間互相寬容是十分重要的,學會寬容他人,能消除人與人之間的摩擦。
今天早晨,輪到我當“小老師”,一到教室,我便走到講臺桌前開始帶讀。我邊讀邊“巡視”,看看同學們是否認真地跟讀。當我走到小勁桌邊時,一向被稱為“口水大王”的小勁正巧打了個噴嚏。糟了!我新買的羽絨服全是口水和鼻涕,惡心死了!同學們紛紛停下讀書,有的為我感到惋惜,有的指手畫腳嫌臟……
看到此景,我火冒三丈,真想掄起拳頭揍他一頓!只見小勁向我投來無比抱歉的眼神,隨后迅速從書本掏出面巾紙,一個勁兒地替我擦拭羽絨服上的臟物。這時,我滿腔的怒火好像被一盆冷水給澆滅了。我突然想起上學期的那件事:我不小心把小勁的鉛筆盒摔壞了,他卻笑著說,舊的不去,新的不來,他正想買個新的。想到這兒,我抓住小勁的手,親切地對他說:“小勁,別擦了。我中午回家脫下來洗洗就干凈了。”他指著我的羽絨服,不好意思地說道:“都怪我這不爭氣的'鼻子!謝謝你原諒了我!你讓我深刻理解到‘宰相肚里可撐船’這句話的含義。”
同學們不約而同地為我喝彩,贊揚聲像雨點般落到我身上。我既靦腆又興奮!因為在他們心目中,我是個善于寬容他人的好孩子。此時,我仿佛掉進蜜罐里一樣,感覺甜滋滋的!朝窗外望去,校園里的木棉樹更加蒼翠了。陣陣微風撲鼻而來,使我倍感心曠神怡。原來,寬容別人的感覺這么美妙!
回過頭來望望同學們可愛的笑臉,我繼續帶讀……朗朗的讀書聲再次響起,比剛才更清脆,更響亮!
今天,我深切地感受到寬容他人的感覺真好!有了寬容之心,我與同學們相處得更融洽了。
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