小學生優秀作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生優秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生優秀作文 篇1
陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶上我去西湖賞荷花！觀賞的'人到處都很多，荷花也是開得非常艷，空氣中都帶有荷花和荷葉的味道！我們在小橋邊停下腳步，媽媽為我拍照，我要媽媽給我我錄像，于是就有了這段《百變小公主》的視頻哦！
不過媽媽處理不來，沒調整好觀看的角度，所以叔叔阿姨們如果要觀看我，請不要嫌累哦，堅持下哦，謝謝！
小學生優秀作文 篇2
在成長的過程中是無法逃避煩惱的事，無論是優秀生還是差生，這樣生活才會更有趣了。
明天就要測試了，一到測試就是我最煩惱的事了，數學試卷發下來了，‘’李梓娜79。‘’哈哈。同學們哄堂大笑，本來很安靜的教室，突然扎了窩。男生們一邊笑一邊說：“才得了79分 ，都沒有李安楠考得高呢！丟不丟人呀！……‘’我聽著同學們的冷嘲熱諷，心里好難受啊！我一邊埋怨自己遇到困難老問別人，你看考試考的`這么低，又一邊自言自語地說：”你們只會說一些譏諷人 的話，難道譏諷別人就這么好玩嗎？……“我心里暗暗下定決心，不就是考試嗎！我考個高分給你們瞧瞧，看你們說什么，于是我每天晚上都要復習一天學過的知識，總有一天我會考一個高分來證實自 己的價值的。
我好想變成一只小鳥，讓有理想的翅膀飛向藍天，脫離煩惱，尋找我自己的快樂！
小學生優秀作文 篇3
嗨！大家好！我是一只小小鳥——麻雀。
我有一個幸福溫馨的家庭：爸爸、媽媽、姐姐，他們都很愛我。有一次我和姐姐在玩耍。突然在我們毫無防備的情況下，一個小男孩過來把姐姐捉走了。我拼命的叫啊，喊呀，一切都無濟于事……
親愛的姐姐被捉走了，我日思夜想。
第二天清晨我問遍了所有鳥兒，終于打聽到了小男孩的.住處。我急切的向那里飛去，飛了好久，又渴又累。好不容易看到了一條小溪，可是溪水變得又臟又臭。沒辦法，我只好找了一塊大石頭休息了一會兒，又繼續趕路了。
突然，我看見了前面有一個玩童拿著彈弓要打我。慌亂中，我一會兒平飛，一會兒俯沖，一會兒急轉彎，拼命逃跑，終于甩掉了那個男孩。
終于可以喘氣了，我正準備繼續趕路，這時看到昔日的朋友被關在一個籠子里。他跟我說：“我在這里生活得很快樂，每天有吃有喝，無憂無慮。”
“可是你沒有自由啊！”我大聲對他說。
“沒關系，雖然我沒有自由，但我很快樂。”他說。
“雖然我每天都生活在危險中，但我可以和家人在一起！時間不早了，我該上路了，再見！”我快樂地說。
不一會兒，天就黑了。我不得不找個地方休息。可我東看看，西瞧瞧，周圍卻沒有一棵樹。我只好睡在垃圾箱的一個角落里。雖然這兒很臭，但可以供我睡一個晚上。
第二天天剛亮，我便又踏上了尋找姐姐的行程。
一路上，我還遇見生活在污染小河中的小魚。
“哎，自從對面蓋起了高樓大廈，我們就每天生活在黑暗之中。”小魚抱怨道。
“可不是嘛，現在哪兒都是被污染的。”我說。
“我多想讓小河變成以前秀美的容貌。”小魚說。
“我現在好渴，可是沒有清澈的水供我喝啊！”我又說。
“哎，沒辦法！”
“再見啦！我還要去找姐姐呢！”
“再見！”
我又踏上了行程。
這時，我遇見一個煙囪，里面冒出黑乎乎的煙，讓我一時辨不清了方向。不過還好，一會兒黑煙就散了！
歷經千辛萬苦，我終于找到了那個男孩的家。
這時，我不禁有點擔心姐姐的安危。我忐忑的飛到窗前，發現姐姐在籠子里四處張望。
我在門口等著。等我看到主人們都走了后，我溜到了房間里，把姐姐救了出來，一起飛回了家。
我呼吁人類要保護環境，讓我們和諧相處，讓地球變成我們共同的家。我們是永遠的朋友！
小學生優秀作文 篇4
我們在藍天下歡樂聚會，迎著春風唱歌，向著春雨舞蹈，在大地母親的懷抱，編織著綠色的夢想。
年歲的齒輪轉走了冬天的嚴寒，只留下飛逝的背影，讓我們步入春天的軌跡。
我們的激情在燃燒膨脹，我們的汗水在流淌澆筑，植下我們，對綠色生命的向往！讓今天成為這片荒蕪的最后歷史，把遐想攥在手中，你會感覺到，那是一片神奇的陰涼！
讓鎬頭鐵鍬與汗水簽約，今天青春的大手筆，盡情灑濃墨重彩的新篇章，我們春雨般灑落的汗珠，點點滴滴都會醞釀出耀眼的綠色，而那勞動的`豪情，也將化作翩翩起舞的蝴蝶。將那汗水，將那豪情，小心翼翼地放進樹坑，放下肩扛的株株樹苗，讓那片荒蕪成為永久的回憶，明天，將是它嶄新的新篇章，隨和著綠色的節奏！
我想用我微薄之力獻出一點愛心，雖然是一棵小小的樹苗，我默默許愿，伴隨著這片荒蕪的歷史。
小學生優秀作文 篇5
從幼兒園到現在，我遇到過很多可親可敬的老師，他們教我學知識，學做人，陪我度過精彩的童年，在我年少的心里留下了不一樣的感動。
今天就說說我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材，斯文的面孔，善良的心靈，非常和藹可親。他從二年級開始當我們的班主任并教我們語文，為我們班付出了很多心血，他教我們講文明、守紀律，教我們懂禮貌、禮讓別人，教我們寬容、感恩，珍惜同學緣分，讓我們這群懵懂無知的孩子變成了一個團結向上的集體。
胡老師責任心強，富有愛心。他每天都早早來到教室，陪我們早讀。每次我到辦公室，都看到胡老師在專心致志地備課，或者批改作業。他用語言的幽默，旁征博引地為我們上每一堂課，下課鈴響的時候，我們都還沉浸在他的'精彩講解中沒聽夠呢，經常有同學抱怨說“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當成孩子般地愛護著，每次考試結束，他總會對我們說“考得好的別驕傲，考得不好的別傷心。只要以后好好努力，我相信每一個同學都會考出好成績。”記得那次運動會，我們班總體成績不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了。”哪怕我們犯了錯，也會心平氣和地跟我們講道理。
胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國的花朵能茁壯地成長，讓我們在知識的海洋中自由遨游。
胡老師，您是我心中的最美老師，我衷心地感謝您。
小學生優秀作文 篇6
今天是”三八婦女節“，我準備給媽媽買個禮物表達節日的祝福，可是我苦思冥想怎么也不知道買什么來表達我對媽媽的愛。突然想起媽媽說每天晚上腿疼腳腫，一個好主意出來了，我怎么沒想起給媽媽洗洗腳呢？對呀！說干就干，我急忙跑回家去。
”媽媽，首先我要對你說節日快樂！下一件事是，我給你一樣特殊的禮物！“我一進門就對媽媽說。
”什么禮物？“媽媽好奇地問。
”不告訴你，嘻嘻！“我神秘的說。
吃過午飯，我連忙跑到衛生間把洗腳水倒好，再次對媽媽說：”好了，好了，你到臥室去吧，我送你一樣特殊的'禮物，麻煩你一定閉上眼睛。“我連推帶拉的把媽媽推進臥室。
我趕快端來一盆洗腳水，給媽媽脫下來鞋和襪子，說：”媽媽我給你洗洗腳吧！“媽媽半天沒有回過神來。
我給媽媽搓搓腳，壓壓腳指頭，摁摁涌泉穴，水不很熱了，我慢慢加入熱水。反復循環，做了許多遍。”好了！寶貝！“媽媽親切地說。
我對媽媽說：”舒服吧？“我順便做了一下動作。
”嗯！舒服極了，這真是給媽媽的最好禮物呀！“媽媽豎起大拇指開心地說。
”這不算什么！“我的臉刷的紅了 。
給媽媽洗洗腳不算什么。但這是一種對媽媽的關愛。
小學生優秀作文 篇7
一天上午，天上下著大雨。我想：我沒帶雨傘，怎么回家呢？放學了，我忐忑不安地走出教室。但是一出教室我看見了我爸爸。我當時別提有多高興呀！于是我跑過去大叫一聲：“爸爸。”爸爸拿著一把粉紅色的小雨傘給我，我說：“爸爸你為什么要來接我？”爸爸說：“這么大的雨我不會來接你嗎？”我說：“那到也是哦。”爸爸說：“你看見我時的心情是怎樣的？”我高興的說：“開心快樂的，覺得自己是世界上最幸福的.小孩。” 就這樣我和爸爸一起開心的回到了家。
小學生優秀作文 篇8
在清晨，太陽剛從地平線上升起，森林里一片熱鬧的景象。
瞧！在水里，一群群魚兒歡快地游著，它們一會兒游到水面上呼吸幾口新鮮空氣，一會又鉆到水底嬉戲，有時比賽、有時捉迷藏，可愛極了！水面上還有小鴨子和小蝌蚪，它們也在水面上盡情的玩耍。
看！陸地上，一朵朵美麗的花兒競相開放。一旁的螃蟹、烏龜、兔子、小蛇在玩捉迷藏，它們一會兒躲到大樹后面，一會兒躲到花叢里，一會兒又躲到小兔子的家里，它們玩的開心極了！可是，樹上的小松鼠才不理會它們呢，它在盡情地享受著美味的花生。
聽！小山坡上，傳來鳥兒歡快的叫聲，好像是在說：“森林的`空氣多清新啊，大自然的景色多美啊！”花兒、草兒晃動著腦袋好奇地望著這個世界。大樹紋絲不動地站著，真的像是一個個高大的士兵。高高的山嶺猶如一個個堅定的巨人在站崗。
大自然的景色真美啊！我們一定要保護環境，不能亂砍亂伐，這樣，才能保護我們美好的家園。
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