研究生畢業典禮講話稿
在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編為大家整理的研究生畢業典禮講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研究生畢業典禮講話稿1
尊敬的校長，尊敬的各位老師，各位同學，各位家長，以及我們今天的主角——各位親愛的畢業生，大家下午好！謝謝你們！
在你們臨畢業之際，請允許我在此先引用一段文字，這是一位母親寫給她的孩子的：
對我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快樂。而在現代的生活架構里，什么樣的工作比較可能給你快樂？第一，它給你意義；第二，它給你時間。你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗生活，你就比較可能是快樂的。至于金錢和名聲，哪里是快樂的核心元素呢？當你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那么連“平庸”這個詞都不太有意義了。“平庸”是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負責對象，千山萬水走到最后，還是“自己”二字。
（這位母親的名字叫龍XX。這篇文章的名字叫《給河馬刷牙》。）
親愛的同學們，你們當初考研，一定各自有著不同的目標，但不管怎樣，讀完研究生，你們有了更多選擇的機會。在畢業之際，你們中有些人已經找到了自己滿意的工作，有些人還不滿意，有些人甚至可能還沒找到工作。但是，同學們，我以一個過來人的身份告訴你們，請不要著急，不管現在有沒有找到滿意的工作，這只是一個起點。從現在開始，你們一定要一直去努力尋找，去找到自己喜歡，而且可以給你時間和意義的事情，然后讓它成為你的事業。
在選擇事業的過程中，記得一定要根據自己的內心而不是父母的評價或社會的.評價來進行選擇。如果你喜歡做一名汽車修理工，那么在你面前，即使擺著一份大學教職或一份華爾街銀行經理的工作，你也完全可以而且應當去選擇當一名修理工。為什么不呢？我們不是活在別人的世界里，而是在尋求自己內心深處的幸福感和人生意義。
我最近在朋友圈里就讀到這樣一篇文章，講一位芝加哥大學的政治學博士，畢業后留在芝加哥大學教書，接著又去了一家智庫當董事，后來他卻放棄了光鮮的白領工作，而去做了一名摩托車修理工。他如此熱愛這份職業，只是因為他從中找到了深深的滿足感。
說說我自己吧。20xx年前，我和你們現在一樣，研究生畢業，然后進了一家大銀行的機關工作。看起來是一份自己滿意也讓人羨慕的工作。每天大樓里上下班，平時看看報紙，和同事聊聊股票，再寫點研究報告，有時就跑到企業里去看看。工作也算清閑，工資也不低。但我深知，這不是我喜歡的事業。那時流行BBS。我在CENET論壇上寫了這樣一段話：
我希望有一個很好的學術氛圍，然后可以安安靜靜的做一些經濟學基礎性的研究。
蘇格拉底說過，未經審視的生活是沒有意義的生活。伯林繼續說現代社會已不允許所有人都去認真審視生活，只有少數人有這種可能。我希望我能有幸成為這樣的人。
當你成天對一些終極問題追問的時候，真的很累，而且沒有答案。幸好斯特勞斯告訴我們哲學只是去尋找這些答案，而不是一定要找到它。
基于以上的理解，我希望我本人對哲學的追問成為一件非常個人化的事件，而把我大部分的工作時間用于從事經濟學基礎理論的研究。
寫下這段文字的時間是20xx年。兩年以后，我離開了銀行，回到了自己的母校。我開始教書，讀博，開始在公共經濟學領域從事非常基礎性的研究。我的論文數量很少，但每一篇論文都有人讀，常常有人會跟我說，他們喜歡讀我的文章，甚至有人告訴我，他們以我的文章為范本來學習如何寫作，如何做研究。
我知道，我找到了一份給我時間給我意義給我快樂的工作。我甚至用我的時間為我自己也為我的學生開設了一個博客，20xx年至今，接近XXX篇文章，談旅游談電影談讀書談人生也談經濟學。
上帝造人，每一個人都有他存在的意義。同學們，你們也一樣，只要你們去尋找，就一定能夠找到給你時間給你意義給你快樂的事情。重點是，在你還沒有找到之前，你不要妥協，不要停下來。
大家都聽過一首歌《時間都去哪兒了》：時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。聽起來真是令人唏噓，時間真快，轉眼就老了。
但我一點都不喜歡這首歌。這不是我們要的狀態。每個人都會老，但是，同學們，我希望，當你們老了時候，回首往事，你們可以像《魔戒》里的比爾博巴金斯叔叔一樣，可以寫下一部厚厚的書，或者是拍下一本厚厚的相冊，跟你的后輩講述你那傳奇而豐富多彩的人生經歷。
是的，時間對每個人都是公平的，關鍵在于你的選擇。
同學們可能知道，古希臘英雄奧德賽，征戰特洛伊，歷經艱辛后終于回到了他的家鄉——伊薩卡島，他的妻子依然在家鄉等待著他。從此，伊薩卡島成為人們心中永恒的目的地。
希臘詩人卡瓦菲斯寫了一首詩《伊薩卡島》，不是為了贊美奧德賽，而是告訴我們，其實目的地并非人生的意義。人生的意義在路上，人生的收獲在路上。
我很喜歡這首詩。在我的演講即將結束的時候，我想把其中的一句詩送給你們：
當你啟程前往伊薩卡，
但愿你的道路漫長，
充滿奇跡，充滿發現。
研究生畢業典禮講話稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
六月仲夏，陽和景明、桃李芬芳，校園里洋溢著青春的氣息和幸福的味道。能夠作為親屬代表參加石河子大學20xx屆研究生畢業典禮暨學位授予儀式，我心中充滿了溫暖感動和無上榮光。在此我謹代表畢業研究生親屬，向母校石河子大學向在座的博士、碩士們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利完成研究生學業，祝賀你們即將舒展嶄新的人生藍圖！更向各位辛勤耕耘、用全部的愛與尊重奉獻給立德樹人事業的老師們表示最誠摯感謝和最崇高的敬意！
我叫馬智群，是吳彩蘭博士的丈夫，在大學學工部工作，是一名從事學生服務工作的“娃娃頭”，也曾經歷過碩士畢業并努力為博士學位奮斗的我，深知那學位帽上炫目的流蘇從右到左撥動的瞬間是多么的來之不易。今晨，陽光明媚，懷揣著滿滿的幸福與感動，我們一家來到這神圣的禮堂。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。”回首望去，我的這位可愛天真的小師妹，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，攻讀博士的千余個日日夜夜里，是植物病理學實驗室凌晨四點的寂靜燈光，是超凈工作臺旁的潔凈白大褂和很萌很可愛的瓶瓶罐罐們，是高速離心機的每分鐘三萬圈的斗轉星移、變化神奇，是農學試驗站的和風細雨、萬物生發，是指導本碩學生的學術交流、觀點碰撞，更是向導師向本春教授、趙思峰教授和廣大農學院同事們、研究生處老師的躬身求教、思想升華。
嚴格地講，我作為一名“娃娃頭”是負責任和到位的，但我作為一名丈夫和父親是不稱職和缺位的，這些年里，小師妹為了我和家庭放棄了去內地名校讀博和進修的機會，進得學堂、入得殿堂、上得廳堂、下得廚房、生得兒郎，結婚20xx年多，我們不僅實現了“1+1=3”的偉大不可能，更在今天，20xx年6月25日，這個星期六，為我們的家庭、為我們今后人生道路的365天的N次方里多設置了一個特殊的節日，今后每年的“625”，都將成為我們生命中濃墨重彩的畫龍點睛，是母校石河子大學的厚重沃土、悉心栽培和所有老師們的“精量滴灌、整枝打杈、全程施肥”，讓我們兩個來自兵團邊境農業團場最普通家庭的孩子在綠洲軍墾新城石河子不僅完成了農學專業和植保專業的完美結合，更收獲了生命中最受用的良知、最甜蜜的愛情、最珍貴的幸福和最美好的人生！在母校石河子大學，我們的生活不但沒有茍且，而是充滿了詩和遠方！！！“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，作為師兄和丈夫，我奉勤奮刻苦、冰雪聰明的小師妹吳彩蘭老師為心中至愛，作為學生，我們全家永生感恩包容進取、厚德博雅的母校石河子大學！
親愛的畢業生朋友們，感恩母校只有現在進行時，感謝老師永遠沒有過去完成時，珍惜親情友情愛情和對母校感恩之情不僅有過去時更有未來時。今天過后，你們也將離開這寫滿了青春記憶的校園，師長的教誨、同學的情誼、開題前的'迷茫、答辯后的興奮都將與今天的典禮一道凝成終生相伴的記憶，母校的牽掛與惦念永遠在行囊里陪伴著你們奔赴人生的美一站，在這個揮手說再見的時刻，諸位可愛的同學們，讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻給所有關心、幫助我們成長進步的親人和朋友、獻給石河子大學辛勤耕耘的全體導師、獻給為學校研究生教育事業貢獻力量的教職員工，向他們致以由衷的感謝和崇高的敬意！
“艱難困苦、玉汝于成。”母校石河子大學即將迎來建校67周年、并校20周年。離別在即，真愛難舍！讓我們再一次共同祝福所有畢業生朋友們一路平安、前程錦繡！祝福導師們平安喜樂、再譜華章！祝福母校石河子大學桃李芬芳、蒸蒸日上！！！
研究生畢業典禮講話稿3
各位畢業生：
今天我非常榮幸能代表所里的導師們向博士和碩士畢業生說幾句話。首先祝賀大家完成了學業并即將走向社會！有人把學生畢業比作嫁女兒，或者說兒子分家，不管是嫁閨女還是兒子分家，關鍵是你們要離開老師、離開研究組到社會上獨立發展了。這意味著你們翅膀硬了，要開始獨立飛翔，在社會上獨立生活、獨立工作、獨立跟各種人打交道。這種獨立的能力正是我們培養學生的目標。作為一個合格的畢業生，大家都具備了獨立從事科研工作的能力，而在社會上跟人打交道的能力還要不斷歷練。所以我今天主要講怎么跟人打交道，跟大家交流一下我自己的體會。根據和不同人打交道，我把內容分成四個方面：如何跟自己打交道（也就是如何管理自己）；如何跟領導相處；如何跟同事相處；如何跟同行相處。最后還有一個結束語。
第一個方面，如何跟自己打交道，也就是如何管理自己。你在家里或者學校，有家長和老師來管理和引導你，那么你還沒有經歷過真正獨立的自我管理。我把自我管理的要點總結成幾個“有”字：有目標、有計劃、有重點、有所為有所不為。第一個就是有目標，這個目標很重要，我今天講的幾個方面都跟目標有關，最后的結束語也是講目標。
首先要有目標。這個目標是什么呢？你們在研究生階段到時會跟你講目標：幾年之內解決什么樣的科學技術問題，取得什么樣的成果。那么你現在參加工作了，工作性質變了，需要自己給自己定一個目標，一年什么目標，三年什么目標，十年什么目標。如果是做科研的話，那么一個目標就是在這個科研領域里產生學術影響，在學術界立起來。具體的目標每個人不一樣，我就不細說了。有了這個目標，下面你怎么實現這個目標，那就要有一個計劃。這個計劃是什么呢？如果是一個長遠的、大的目標，你要把你這個大目標分解成一些小的目標，然后一步一步去實現，這就是有計劃。然后第三點，我說的有重點，就是說在工作上，你面臨的事情會特別多，有大事有小事，有重要的，還有相對不那么重要的。那你做事的時候，就要有輕重緩急，重要的事情要排在前面，如果不是很緊急的就放在后面。還有一些不重要的事情可以放棄，因為人的精力畢竟是有限的。現在通信很發達，社會干擾比較多，有些社會活動或者上網聊天之類還是盡量少一些好。即使是工作上的事情，有時候也會多得不能全部實現，尤其是等你帶領一個團隊，當了領導之后，面臨的事情會更多。這時就要放棄一些相對次要的事情。這就是我說的有所為，有所不為。
第二個方面，就是如何與領導相處。你到單位工作，肯定是要加入一個團隊，上面有領導或團隊負責人帶領你們一起做事。關于如何與領導相處，我最近在微博上看到一個帖子，說領導最喜歡什么樣的下屬，好像總結了十條，我記不清楚了。我還是根據我自己的體會，大概總結了下面這么幾條，這里面至少有一條跟網上說的是不太一樣的。跟領導相處，第一重要的還是這個目標，就是你要理解領導和你這個團隊的目標，盡可能使個人的目標跟團隊目標保持一致，這個是最重要的。如果你理解了團隊的目標，工作上就會很順，很多事情不用領導吩咐，自己主動就會去做好。第二，也是跟這個目標有關的，要經常主動去理解和預測領導和團隊的需要，就是說在沒有吩咐你的情況下主動去完成，主動去解決問題。在工作上經常還免不了要向領導請示或者討論問題，這里有一點要注意。領導處理的事情多，他不一定能夠把下面每個人的事情想得很周到。你如果碰到事情解決不了的時候去找領導，不能只提問題，還要提解決方案。你至少要有一些預案，不能什么想法都沒有，哪怕你的初步想法是很幼稚的。你找領導的時候領導一般會問：“那你怎么看？”這個和電視里的“元芳，你怎么看？”是一個道理。你問領導的時候由于具體情況還是你自己最清楚，所以提出初步預案有助于領導跟你一起商討快速找到解決方案。
參加工作到了社會上，你們這個年齡要成家立業，肯定要考慮工作待遇。有的時候可能要跟領導談待遇的問題。我想最重要的是，提待遇之前，要先想想自己對這個團隊有什么貢獻。如果你確實有貢獻，那么你提待遇的時候才會理直氣壯。當然我不是說理直氣壯的去跟他說，講話的時候還是要有一些策略，這個我就不細講了。
跟領導相處還有一點，我想這個是一般網上帖子里面沒有提到的：就是在單位或團隊里，要經常顯示自己的存在。領導下面有很多人，每個人做了什么，他不一定看得很清楚，如果你不主動匯報的話，他可能就不知道你的貢獻，意識不到你的存在。怎么去顯示你的存在呢？當然不好經常去找領導當面匯報，除非有大事。現在通訊手段很方便，每個部門一般都有郵件群，你在工作上有什么進展或者技術問題，群發一個郵件，請大家提提建議，或者單獨給領導發個郵件，說說自己工作上有什么進展，下一步的想法是什么，不一定需要領導回復，但是領導看到了，即使他不說什么，他心里會有數。我不是說有了貢獻就去邀功，因為領導畢竟事情比較多，他畢竟有觀察不到的地方。有一句俗話叫“懷才就像懷孕”，最后總會被人發現，但是要知道懷孕是一個長期的過程。你不一定要等這么長時間才讓領導注意到你。領導看見你工作有什么進展，他可能會有新的想法，比如在你的工作進展基礎之上，如何把團隊的工作進一步擴展或提升，這就會給你新的機會。以上說的如何跟領導相處。
第三個方面，是如何跟同事相處。你到了單位上會跟很多同事一起工作，也許很快你就會帶領一個小團隊做一個項目。那么這里面有哪幾點需要注意的呢？最重要的一點還是目標。尤其是你作為一個團隊負責人，在你的`大團隊也好，小團隊也好，最重要的是讓你的團隊成員跟你一起認識到團隊的總體目標是什么。如果大家都認識到團隊的目標，很多事情不用你這個領導跟他說，他就知道該怎么去做，這一點非常重要。所以帶團隊，不是只簡單地分配任務，一個一個的去盯著，最重要的盡量跟大家溝通、討論，讓大家知道團隊的總體目標和發展狀況，也就是讓大家能夠統一思想。
中國有一句老話叫“三人行必有我師”，這句話不是虛的，在工作中和學習中都是一樣的。跟所有的人打交道，都是一個學習的過程，任何人都有值得你學習的長處。隨著年齡的增大，你會逐漸意識到在社會上跟不同人學習的重要性。這是跟同事相處的第二點。第三點是在工作上要把握好原則性跟妥協性的平衡。比如說作為領導，你當然要有原則，原則性的事情不能退讓。但是也有很多事情不是那么原則，你們可能有不同的意見，不同的看法，有些不適原則性的，是可以妥協，實在不能妥協，又一時說不清楚、達不成一致的，就試著放一放，放一段時間，你會發現解決起來就容易多了。以上是我說的第三個方面，就是跟同事相處。
第四個方面是要學會和同行相處。尤其是我們在學術界和科技界，要參加一些學術活動，跟學術界同行打交道，如果你將來還想報什么人才計劃，申請什么項目，或者評什么獎，免不了要請人給你寫推薦信，請人給你指導。那你就需要在社會上建立良好的人際關系。我年輕的時候也不太重視人際關系，總以為自己把自己的事情做好就行了，跟人打交道不是很重要，但是隨著年齡增大，經歷的事情增多，發現人際關系是越來越重要。那么你怎么建立良好的人際關系呢？當然待人接物的方式是一方面，而更重要的是要有一種奉獻精神。如果你跟人打交道的時候主動幫別人做一些事情，或者把別人委托你的事情做好，那么他就會記得你，你再請他支持的時候，就會比較順利。如果說你沒有給別人做過什么事情，沒有給這個學術界做過什么事情的話，你去請求別人的支持，估計你自己都不好意思開口。
待人接物的方式也很重要，這里面學問很多，我只說一點。我發現平時我們有些學生寫郵件的時候不注意禮貌。如果給很熟悉的朋友或家人寫信，可以很隨便，一上來就說什么什么，就完了。但是如果你跟你的老師、領導、同行，尤其是給在外面的同行寫信就得特別注意。我看到有些三無郵件是深惡痛絕。什么是三無呢？沒有標題、沒有稱呼、沒有落款，這是很要不得的。我有時候收到學生的郵件，都不知道是誰發來的，即使我能猜出來是誰，也會明知故問這學生是誰。
今天我主要就說這么四個方面，即如何管理自己，如何跟領導相處，如何跟同事相處，如何跟同行相處。
最后的總結，我想還是跟這個目標有關系。我想解釋一下中國常用的一個詞，叫“心想事成”。心想事成不是一個簡單的祝福，其實有深刻的道理。就是人往往特別想做一個什么事情，想達到什么愿望，那么他成功的概率非常大。這是為什么呢？如果你真正想做一件事情，你就會付諸行動。這個事情或愿望就是你的目標。我前面說了，人有了目標，就會有計劃，你會把它分解成小的目標，然后一步一步去實現，最后你就真的成功了。所以心想事成，這個是非常正確的。如果不說工作，日常的心情也是。你最近跟誰的意見不合，或者家庭有什么矛盾，或者說晚上沒休息好，白天情緒不佳，如果你振作一下，做一個深呼吸，在鏡子里看一下自己，想象著自己”我現在很好”，那你真的精神就會變好，心情真的會好起來，這也是心想事成。
我想起來前兩年美國有一位叫做拜恩的人出了一本書叫《秘密》，可能很多人都看過，我把那本書下載下來，沒有全部看，看了一段。他那里面有些東西說的有些玄乎，可能還有一點宗教的味道。但是里面自始至終貫穿了一個道理，我覺得很正確，總結成一句話，就是心想事成。
說到這兒，最后我的結束語，也就是我給大家的祝福，就是祝大家心想事成！心想-行動-事成！謝謝大家！
研究生畢業典禮講話稿4
各位同學，各位老師，各位家長和家屬、各位來賓：
今天這個隆重的畢業典禮，對于各位即將從我們南京師大文學院畢業的研究生同學來說，是一個值得終生記憶的美好時刻，因為這是你們人生路途上一個重要的里程碑。作為一名研究生導師，我很榮幸有機會在這個畢業典禮上作為教師代表說幾句話。
我想表達下面幾層意思:
第一，是向所有畢業研究生同學表示衷心的祝賀！同學們經過數年勤奮刻苦的學習，奮力拼搏，完成了學業，終于獲得了文憑和學位。作為研究生導師，我們目睹了你們的整個奮斗過程，感受到你們所經歷的煩惱和付出的努力，因而也為你們最終取得成功而感到由衷的高興。衷心地祝賀你們！相信你們將以今天作為一個新的起點，相信你們的人生將從此不同，祝愿你們從此走向新的輝煌！
第二，是向所有研究生同學表示感謝！作為老師，我們總是聽到學生說一些感謝老師的話。但我覺得我們老師也應該感謝學生，因為是你們的到來，賦予了我們的工作和生命以價值和意義；是你們的成長、成熟和成功，使我們獲得了一種實實在在的成就感。尤其是像我們“古代文學”這種已被視為“夕陽專業”的學科專業，仍然有你們這些莘莘學子前來求學問道，使我們這幫“食古不化”、“抱殘守缺”的遺老遺少得以在現代化、商業化、數字化的大潮中茍延殘喘、固守陣地。我們文學院各學科專業近年來取得的各項成就，獲得的種種榮譽，其中也包含我們廣大研究生同學的功勞和貢獻。
第三，是向我們的研究生同學們表示歉意！抱歉，我們不能像有些理工科專業，或是其他熱門專業那樣，有大量的科研項目經費把研究生養起來，使你們衣食不愁，專心致志投入研究；抱歉，當你們為解決生計問題，出去做點家教掙點外快的時候，我們還要批評你們不夠專心于學業；抱歉，三年來我們老是不斷地push、push給你們增加壓力，搞得你們壓力山大；抱歉，我們在那些貌似極其無用極其冷僻的研究題目上，還給你們提出那么高的學術要求；抱歉，對你們好不容易寫出來的東西，我們總是要吹毛求疵，苛刻挑剔；抱歉，我們教給你們的許多東西，既不能幫助你們迅速發財致富，也未必能給你們在職場競爭中加分；抱歉，我們沒有什么人際關系、人脈資源，可以幫助你們走后門、發論文，或是抄捷徑、找工作。……
然而，盡管抱歉，但絕無反悔！因為我們自己當年也是這么走過來的；因為我們知道，君子之道固窮，學術路途多艱，而并非所有學術的.價值和意義，都是可以用一時一地的功效甚至只是金錢來衡量的；因為我們知道，只有經歷這番磨練，才能脫胎換骨，提升境界，真正進入學術的殿堂；因為我們知道，只有高標準、嚴要求，才能為你們即將到手的南京師大文憑提供可靠的質量擔保，贏得持久的社會聲譽。
同學們，《莊子》書中有云：“送君者皆自崖而反，君自此遠矣！”作為老師，很高興能陪伴你們在南師大渡過你們人生的這段重要時光，同時衷心祝愿你們離開母校之后，一帆風順，前程似錦！在未來的歲月里，如果你們有幸飛黃騰達、大富大貴，只要是取之以道，得之以義，我們自然都會為你們喝彩，為你們驕傲；萬一不幸人生失意，貧困潦倒，只要已盡己所能，問心無愧，我們也會理解你們，歡迎你們回母校看我們。南師大隨園的蒼松翠竹，西山的清風明月，耳得之為聲，目遇之成色，取之無禁，用之不竭，永遠都歡迎各位回來共賞！
謝謝大家！
研究生畢業典禮講話稿5
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們歡聚一堂，為XX屆研究生舉行隆重的畢業典禮，共同見證兩千多名西電學子學業圓滿完成，即將從西電走向世界，走向未來，這是一個充滿喜悅和希望的時刻。在此，我謹代表西安電子科技大學全體研究生導師，向本屆畢業的研究生們表示熱烈的祝賀！
如果今天的發言也能夠算作講課的話，它將是同學們在研究生階段上的特殊的一課或者是最后的一課。唯一的區別是，這堂課的考試并不在課堂進行，而是需要同學們在社會上，用幾年，幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學們進行評判。
學無止境，氣有浩然。研究生階段的求學使你們汲取了西電的精華，你們感受到了她的平等，包容，和諧和創新。你們明白了西電人積極進取的動力之源，那就是“厚德，求真，礪學，篤行”！這將是你們未來成功的金鑰匙。有了她，你會受益終生。
西電給予你的不僅僅是淵博的知識，還有偉大的理想，科學的態度，寬闊的胸懷和長遠的眼光。西電傳承的百折不屈的精神，造就了一代又一代的西電人。西電的未來要靠你們去書寫。西電是連接世界的平臺，我們要獲得國際視野，放眼全球，在全球化的世界里執著地鍛煉自己的競爭力。剛毅厚重，樸實無華的品格與全球視野和國際競爭力的結合將造就新一代的西電人，那就是即將走出校園，接受挑戰的你們，就是明天的你們。
同學們，在你們臨行時，請允許我代表經心培育你們成才的導師們提幾點希望和祝福。
首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經擁有的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態。在面對各種誘惑的`時候，在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴哪個更重要的時候，在遇到機遇和挑戰的時候，在面臨低谷和挫折的時候，都要堅定自己的夢想，要知道，心有多大，天就有多高。只有夢想，一切才有可能。
第二，希望同學們敢于競爭，開拓創新，保持一種堅忍不拔，奮發向上的精神狀態，扎實工作，努力奮斗。在今后的工作中，無論順境還是逆境，都要敢于競爭，大膽創新，以一種只爭朝夕的精神去開創屬于自己的未來。
第三，時時刻刻不要忘記繼續學習。無論你是否從事自己的專業工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，即使博士畢業也要從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規則。一個不會學習的人，終將被社會淘汰。只有學會如何學習，尋求獲得知識的方法，才能跟上時代發展的步伐。希望你們樹立終身學習的觀念，活到老，學到老。學習是一個永遠的事業，只有不斷的學習，才能不斷的提高；只有不斷的學習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利！特別是工作閱歷和技能的學習和積累是終生不息的，它是你可以享用一生的財富。
第四，踏踏實實做事，老老實實作人。學會做人的最大一方面就是學會與人交流，與人交往，與人合作。在當今的信息時代，靠一個人單槍匹馬奮斗是無法建功立業的，任何一項科研成果研制成功，都要靠成百上千的科技精英經年累月地協同合作。所以，希望大家要學會做人，學會做事，學會合作。在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。
最后，希望你們不忘母校，為校爭光。在今后的日子里，繼續關注和支持母校的建設與發展，我們衷心希望各位同學在未來的工作中為母校的發展進一步獻計獻策。母校也會關注你們，支持你們！無論你們走到哪里，母校關愛的目光將永遠注視著你們。
同學們，明天你們就要背起行囊，開始新的征程。畢業了，別忘了幾年前你們與西電有個約定：今天你以西電為榮，明天西電以你為榮！愿每一位西電人和西電在風雨中共同奮斗，在藍天下共同成長。愿所有從西電走出去的人，都能夠用自己杰出的才能服務社會，創造財富，福澤他人，那將是西電最大的成功，是老師們最大的自豪。一定不要忘記你曾經的理想，無論你將面對如何殘酷的現實。社會和校園是有很大差別的，它能夠將你的理想變為現實，也會使你的理想變得日益遙遠，模糊和暗淡。希望同學們能夠通過努力，創造自我，超越自我。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。盡管你們馬上就要畢業，但是畢業這個詞的“英文詞根”卻沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，承載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。
同學們，老師期待你們事業有成，大展宏圖，擁有精彩的人生！
再見了，同學們，祝愿你們一路平安，一生都平安！這就是老師最誠摯的祝愿！謝謝大家！
研究生畢業典禮講話稿6
老師們，同學們：
在這冬去春來萬物復蘇的美好季節，我們相聚在一起隆重舉行一年一度的研究生畢業典禮，為XX屆969名研究生授予博士學位和碩士學位。剛剛老師和同學們的發言，令我感觸頗深，也曾經歷過碩士畢業、博士畢業的我，深知流蘇從右到左撥動的瞬間是多么的來之不易，我代表學校向你們表示由衷的祝賀！當然，今天過后，你們也將離開這寫滿了青春記憶的校園，師長的教誨、同學的情誼、開題前的迷茫、答辯后的興奮都將與今天的典禮一道凝成終生相伴的記憶，陪伴著你們奔赴人生的下一站，在這個揮手說再見的時刻，同學們，請帶上母校最為真摯的祝愿與祝福，你們的行囊里，永遠不會缺少母校的牽掛與惦念！借此機會，請同學們與我一道，把最熱烈的掌聲獻給所有關心、幫助你們成長進步的親人和朋友、獻給理工大學辛勤耕耘的全體導師、獻給為學校研究生教育事業貢獻力量的教職員工，向他們致以由衷的感謝和崇高的敬意！
時光飛逝，歲月流轉。經歷了多少次的入學和畢業，今天，又一次站在希望和夢想的起點上。回首往事，你們一定還記得幾年前的那個春天，期盼著決定命運的分數線，一邊哼唱著無人問津的歌謠，一邊經歷著等待的煎熬。終于，你們得以如愿在哈理工繼續深造，汲取更多的知識營養，追求更高的人生目標。我知道，在這個校園里，你們體會過成功，也遭遇過挫折，有過種種不滿和抱怨，更一直為學校的發展吶喊助威、貢獻力量。我還知道，教師節的鮮花和賀卡道出的是師生間的情深意重，論壇里的贊美和批評詮釋的是你們熱愛哈理工的.炙熱情懷。我更知道，你們當中的很多人在求學苦讀的同時又收獲了令人羨慕的諸多成果，多篇高水平學術論文的發表，多項國家級科技競賽獎項的獲得，多個國家專利的申報獲批，充分體現出了研究生應有的科研能力、實踐能力和創新能力。有了這個基礎，你們就具備了與他人一比高低的基本技能。我們承認，哈理工不是名校，還要靠一屆又一屆學有所成、社會認可的理工學子不斷揚名。“今天我以母校為榮”講的是學生對母校的熱愛，“明天母校以我為榮”說的是學生對母校的承諾。相信在座的每一位畢業生一定能用實際行動把“哈爾濱理工大學”這枚校徽擦得越來越亮！
同學們，臨別之際，我和老師們一樣，在體會著教書育人帶來的最大快樂的同時，總想再叮囑幾句。希望同學們牢記母校“知行統一，博厚悠遠”的校訓，做到思想與行動相一致，理論與實踐相統一，博學厚德，志存高遠、努力做一個有益于國家和人民的人；希望同學們傳承母校“誠實為人，踏實做事”的優秀品質，心底無私，襟懷坦白，不怕吃虧，甘于奉獻，努力做一個組織放心、朋友信賴的人；希望同學們堅持母校“勤奮嚴謹，求是自強”的學風，腳踏實地，力戒浮躁，追求真理，堅忍不拔，努力做一個有頭腦、善思考、勤實踐、能干事的人；希望同學們弘揚母校“團結奮進，務實創新”的校風，善于協作，精于實干，勇于創造，敢于勝利，努力做一個為母校增光添彩的哈理工人！
同學們，在你們即將離開母校懷抱的時候，在這莊嚴的畢業典禮上，請同學們接受母校及所有的老師們為你們送上的最誠摯、最美好的祝愿——祝同學們一生平安幸福，生活永遠充滿快樂和希望！
研究生畢業典禮講話稿7
祝賀你們畢業了，通過兩年的學習，你們的人生升級了！
從此時起不管你以前來自哪所學校，你現在都有一個共同的身份，那就是，你們都是x校畢業生了，是x校人了。
首先，我要說，這是一份榮譽。你們通過兩年的努力，獲得了x校的認同，成為了她非常重要的成員，名字叫作x校研究生。x校是一所成就非凡、而且潛力無限的大學，是一所值得你終身為之驕傲的大學。
其次，我要說，這還是一份榮譽。你們努力的結果，反過來也是在造就x校的輝煌。今天x校將自己定位于一所現代大學，即研究型大學。這是什么意思呢，意思是說，x校作為一所大學，它的功能應該不止是單純的專業教育功能，它還應有研究的功能。研究的功能，一個最重要的指標，就是能夠培養研究型人才，并且做出研究成果。你們的成功畢業，就是這樣一個體現。對于x校來說，研究生多多益善。你們做出的`成績，特別是今后你們的捷報頻傳，會使得x校不斷突破自己的歷史高度，保持她作為現代大學的旺盛生命力。
再次，我要說，這仍然是一份榮譽。你們獨具慧眼選中x校法學院完成研究生教育，促成了我們x校的法學院的冉冉升起。我曾經在教育部法學教育指導委員會舉辦的一個關于理工院校法學院培養模式的會議上發言說，我們在理工院校辦法學院，不是簡單的辦特色，而是首先要把理工院校辦成大學，在此基礎上再辦別人辦不了的特色，要首先使得x校這樣的教育機構從專業化切割的學院模式發展為綜合配置、交叉培養的大學模式。這個意義太重大了。x校法學院是x校多學科發展的戰略建設重點。你們是x校法學院的第6屆研究生，是拓荒者。你們選擇這個嶄新的法學院，就是選擇加盟我們這場將x校由學院轉為大學的事業，謝謝你們。因為你們的參與，加速了我們這個年輕的法學院成長為成熟法學院的過程，加速了x校更迅速成長為健全大學的過程。
總而言之，你們的成績很大，你們很了不起！
我對于你們這一屆印象很深，不僅是因為我來到x校法學院工作遇到的第一屆畢業生，而且是因為你們十分熱情，能夠到處看到你們活躍的身影，像火一樣，把法學院燒得旺旺的。你們動手開辦了很多論壇，特別是民商法論壇，辦得有聲有色，在京城小有名氣，你們積極認真協助導師們的工作，幾乎都是研究積極分子，幾乎一次不落地參加法學院的學術活動。在前幾天畢業晚會上，還充分表現了你們的多情和善感。你們也奉獻了不同院校的風格，融合成了x校法學院的豐富多彩。
今天，你們學業圓滿，要走了，我們很舍不得你們。
最后，我希望，在研究生期間做出了優異成績的你們，告別x校走向工作崗位之后，能夠繼續堅持x校人集理想與現實于一身的品格，踏踏實實，又有所超越地，將用在x校的努力，繼續用在你們服務的社會、你們服務的職業生涯之中，把自己塑造成為我們法治建設的重要人才，成為法治時空的星星，成為x校法學院的驕傲。
“聚是一團火，散是滿天星”！我們等著你們的佳音。
也請記住，x校法學院永遠是你們的家，你們堅固的大后方。
研究生畢業典禮講話稿8
親愛的同學們：
大家好，今天是各位在湖南省委黨校求學的最后一堂課，作為碩士生導師代表在這次特殊的課堂上和大家做最后的交流，幸莫大焉。在此，我謹代表所有碩士生導師向20xx屆全體畢業研究生表示最熱烈的祝賀，衷心祝賀你們順利完成學業，并獲得碩士學位或研究生學歷。
兩年前、三年前，你們懷揣希望和夢想來到省委黨校，在老師們的傾情指導和同學們的關愛下，大家以各自不同的方式完成了學業，收獲了知識，收獲了友誼，還有的收獲了愛情。不管你如何回首這段終將失去的青春，它都將成為你人生道路上彌足珍貴的一段經歷和美好回憶，它會證明：成長是一輩子的事，能成長的人永遠年輕。
畢業了，對你們來說，原本一條筆直、簡單的道路會忽然出現很多分岔，可能會讓你覺得忐忑、恐慌。這意味著生活中會出現這樣那樣的選擇，沒有選擇會痛苦，選擇太多更痛苦。怎么辦？我送大家五顆心，希望大家都能成為五星級的優秀人才，做更好的自己，擁有更好的未來。
一、保持上進心，做一個有理想有愿景的追夢人
夢想是成功開始的起點。一個成功的人，必定是一個追逐夢想的人。大家走入社會，也許會發現理想很飽滿，現實很骨感，社會很浮躁，在抉擇生活的壓力和生命的.尊嚴哪個更重要時，在遇到機遇和挑戰時，在面臨低谷和挫折時，請一定要堅定自己的夢想。要知道，有不做夢的，沒有夢不醒的。
二、保持責任心，做一個會工作有激情的人
責任是成功必備的素養。比爾蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”要讓責任成為你的一種習慣，這樣，你就有了激情，你的生命就會閃光。無論你選擇從事什么樣的職業，請務必保持一種飽滿的精神狀態，一種積極的工作態度。一個人做到工作有激情并不難，難的是無論在一個崗位工作多長時間都能夠保持激情。
三、保持愛心，做一個懂生活有情趣的人
成功往往是別人定義的，而情趣是自己感受到的。有高雅情調的人會更注重生活，注重生活的人會更注重生活的品味，注重生活品味的人會更注重提升自己的內涵，注重自己內涵的人會每天保持健康向上的心態，會讓自己的生活更加充實、更加充滿活力。
四、保持良心，做一個堂堂正正的人
良心是做人的基本道德。一個有良知的人一定是有正義感的人。在一個物欲橫流的時代，當利益成為唯一的價值，很多人把良知都當成交易的籌碼。我希望大家能夠選擇堅守，選擇傾聽內心的呼喚，保持一顆善良的心，才能擁有不變態的人生。
五、保持陽光心，做一個開開心心的人
擁有陽光心態的人必定是快樂的人。做自己，最快樂。只有自己快樂了，才能將快樂傳播給他人。于己于他，都是最具道德感的選擇。對自己負責，對自己的快樂負責，請你們一定要快樂地去愛他人，愛這個世界。
一段旅行的結束，是下一段旅行的開始。在以后的日子，無論順境，還是逆境，請你們一定奮勇前行！但請你們記住一定學會三要，一要學會熱愛生命，二要學會熱愛生活，三要學會熱愛工作。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天，我們不是慶祝“結束”，而是歡呼“開始”；不是紀念“完成”，而是宣告“進步”。同學們，過去三年，你們以母校為榮，未來日子，母校將以你們為榮。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，承載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。老師期待你們事業有成，一生精彩！老師祝福你們萬事順意，一生平安！
謝謝大家。
研究生畢業典禮講話稿9
當北郵走進21世紀，她帶著三個明顯的特征：一，非常高的學生質量；二，非常高的就業比率；三，非常高的就業年薪。
國務院學位委員會剛剛傳來信息，在全國百篇優秀博士論文評選中，我校于建軍博士榜上有名。他是96年在理學院獲碩士學位，99年在電信工程學院獲博士學位。在攻讀博士學位期間和獲得學位的一年多時間里，共發表論文62 篇，其中SCI和Ei檢索論文達37篇。（掌聲）去年校慶45周年，我收到他從丹麥 發來的E－mail ,信中說：“我為自己是北郵的博士感到驕傲，我們這些工作在歐美的北郵畢業生在許多著名跨國公司和大學里備受歡迎和重視。”
今年報考碩士研究生的統計數字已經發布。數學合格率，全國考生8.8％，北京 8.45％，北郵 14.86 ％，名列北京市第一，最高分是97。（掌聲）外語的這三個數字分別是26.8％、25.9％和35.66 ％。而北郵本科畢業生報考碩士的考生數學合格率高達27.8％，外語合格率高達60.4％。確實，"好學生在北郵"、"好學生考北郵"，現在大家都這么說。（掌聲）
北郵的研究生一次就業率多年來一直保持100％。對于這一點，國家滿意，學生高興，親人放心。
據中華英才網統計，電信行業博士平均年薪9萬1，碩士7萬4。我們沒有統計北郵畢業博士碩士的簽約年薪━估計也很難準確統計，傳統文化："怕露富"。（笑聲）但學生處處長和幾位博士生導師都告訴我，北郵畢業年薪肯定會比這兩個數字更高，今年簽訂就業合同年薪超過25萬元的已不止是一個、兩個了。我想，在經濟全球化的過程中，中國的人才市場必定會溶入國際，其結果是一部分最優秀的高學歷青年首先受益。這是中國社會的一項進步，是中國改革開放的一個成果。北郵的博士、碩士應當理直氣壯地去同外企洽談更高的年薪。（掌聲）
正是這三個“非常高”，養育出我們北郵一種特色表情：自信。今天的會場，洋溢著這樣的特色表情。你們可以說：“天生我材必有用，千金撒盡還復來。” 我可以對你們說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”（掌聲）
當然，自信未必就是事業，學位并不等于成就。對于你們即將走出校門的北郵博士、碩士，我愿意提醒一句：抓住第一個五年十年，追求人生第一次卓越。
科學家、教授的成就常被視為終身的，這是應該的，因為他們確實為科學、教育奮斗終身。但是他們對科學最重要，最杰出的貢獻卻往往是年輕時取得的。
牛頓對于科學的幾項最重要發現和發明：微積分、萬有引力定律、光學色散原理和光學望遠鏡，都是在他24歲到26歲那幾年完成的，牛頓自己說："那些年代是我發現、思考數學和哲學的最佳年華。"
剛剛過去的20世紀，可以說是愛因斯坦的世紀。整整一個世紀，人們敬仰他、崇拜他，他的智慧老人的形象：白發蓬亂、和藹慈祥、炯炯的眼神、沉思的皺紋，印成郵票，畫上大樓，掛在圖書館大廳里，刻在人們腦海中。其實，他發表第一篇論文《相對論》時，是26歲。
應該懂得，不同的職業有著不同的創造模式。音樂家或許成名以后的作品更流傳，藝術家的字畫爐火純青時更值錢。政治家或許是用經驗獲得智慧，用履歷贏得信任。但是從事科技，尤其是信息科技的人，必須更加重視青年時代的創造。“信息技術，是兒子教老子的技術”，這不是完全沒有道理的調侃。
貝爾，是在1876年3月3日，正好是他29歲生日那天，獲得了電話發明的專利權。
馬可尼，發明無線電那年他21歲；創辦馬可尼公司，他23歲。
數學系畢業的仙農，在貝爾實驗室從事理論研究，當他完成了他的23條定理的研究，綜合成《信息論》發表時，他32歲。
去年年底，77歲的基爾比，榮獲20xx年諾貝爾物理學獎，這個獎頒發給他是因為他完成過第一個集成電路的實驗，而那是1958年的事，當時基爾比35歲。
高錕博士，我們北郵的名譽教授。人們稱他為光纖之父，將他名列20世紀亞洲百名偉人之中，是因為他1966年的一篇論文，他在那篇著名的論文中證明了光纖作為信息傳輸媒介的可能性。那一年，他32歲。
你們看，電話、無線電、信息論、集成電路、光纖，這些最重要的電信科技，都是二、三十歲年輕人的創造發明，這不能不說其中有一些共同的規律。信息科技發展史真的這樣告訴我們：想建立功勛嗎？那好，請抓緊獲得高學位后的`頭五年、頭十年，加倍努力吧！
這是一個經濟發展越來越依靠科技、越來越依靠知識的時代，這是一個科學家與企業家的界限變得模糊的世界。越來越多的人走上當年馬可尼的道路。華人科學家王安這樣走過，高錕博士從香港中文大學校長的位置退休后也創辦了自己的公司。至于青年知識分子開辦企業成功的事例更是不勝枚舉，蓋茨、戴爾自不用說，就是我們身邊發生的故事也足以讓人振奮：
海南的羅頓集團總裁李維，今年32歲，他大學畢業后24歲創辦自己的公司。現在他擁有2 個上市公司，市值總計20億元。上個月召開的亞洲論壇的會場設在海南博鰲大酒店，那個超五星級賓館便是羅頓集團的杰作。
哈爾濱的億陽集團是鄧偉90年開始創建的，10中資產增加了1萬倍。99年組建億陽信通股份公司，公司從發行到上市，創造了多項股市全國紀錄：市盈率0.65元／股，發行價18.24元／股；上市價65元／股。而當年工學學士鄧偉投身企業界時，他27歲。
順便說一句，羅頓和億陽現在與北郵都有很好的合作關系，兩個公司都在北郵設立了特聘教授崗位。億陽還是北郵教育基金會的發起單位。我們祝愿羅頓和億陽更加興旺發達。
昨天上午，電子工程學院的畢業研究生在一起攝影留念，我問身后的一位同學到那里就職，他說還在找，我問什么意思，他說正在登記辦公司。我沒有問他的名字，他今天坐在我們當中，讓我們相信他、也祝福他發達、成功。（掌聲）
世界上任何人能做到的，北郵的畢業生也一定能做到！北郵人應該永遠保持我們的特色表情：自信。
同學們，我們的世界，我們的國家，我們的家鄉對于高學歷的人有著深情的期待，期待你們建立功勛，成就事業。而我今天是說：建功立業，要趁年輕。
謝謝大家。（熱烈掌聲）
研究生畢業典禮講話稿10
親愛的同學們：
上午好！
前幾天，有位同學告訴我說，一個知名排行榜的統計數據顯示，交大學生的動手能力在全國各大高校中排名第一。我充滿好奇地打開鏈接，原來是根據某寶統計，交大學生購買各類五金零部件總量穩居全國第一。我真為這些五金件感到高興，因為它們在交大肯定實現了自己“人生”的最大價值。我想，借助同學們的創意和創造,它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術品。我知道，許多今天堪稱偉大的公司當年就是誕生于車庫和宿舍。今天，你們在校園里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，注定將孕育明天的偉大創新！
就在10天前，AlphaGo以4:1打敗李世乭，世界輿論為之一震。然而，當大家津津樂道機器人最終能否戰勝人類的同時，我們還應該有更深一層的思考。正如一位網友所言，“我們該敬畏的，不是智能機器人，而是機器人身后那個孜孜不倦追尋創新的谷歌公司，以及那個在追求創新的道路上無比堅決、一騎絕塵的國家”。回顧美國的發展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進而領跑全球大半個世紀的原因。20世紀 60 年代，以“阿波羅計劃”為標志的航天科技進步；70年代，以硅谷繁榮為標志的電子科技進步；80年代，以微軟操作系統開發使用為標志的軟件科技進步；90年代，以大批互聯網公司興起為標志的互聯網科技進步，以及當前以云計算和大數據為標志的新興科技進步，強有力地推動了美國經濟社會的五次跨越式發展，讓美國實現了從“要素驅動”向“創新驅動”的轉型，長期保持創新壟斷地位，引領全世界產業發展潮流。研究這五次重大科技進步的原因后可以發現，是一批美國一流大學在其中發揮了創新源泉的關鍵作用。比如，被稱為“航天引擎”的加州理工學院推動了航天科技的快速發展，被視為“極客天堂”的麻省理工學院引領了電子科技的發展潮流，被當作“硅谷基石”的斯坦福大學奠定了軟件科技發展的基礎，被評為“最具創新力公立大學”的華盛頓大學等助推了互聯網科技的跨越騰飛，現在，以麻省理工學院和芝加哥大學為代表的一大批美國一流大學，正在促成新一輪高科技產業的蓬勃發展……在這里我想說的是，歷史一再證明，大學是國家和社會創新發展的引擎和源泉！當前的中國，經濟社會發展轉型成功的關鍵，就在于能否實現創新驅動。作為一所有著夢想、責任和擔當的百年學府，交通大學正在為具有創新思維的教師和創新潛質的學生創設熱愛科學、追求真理的環境。師生們在寬松的學術氛圍中健康成長，互相激發，源源不斷地產出創新的靈感、思想和行動，持續催生原始創新，為創新型國家建設發揮不可或缺的支撐作用！
張杰校長20xx研究生畢業典禮講話：創新引領未來 交大的許多老師正與學生們一起進行著原始創新研究。大家都知道，用“車輪”代替“腿”是人類最古老、最重要的發明之一；而用“腿”代替“車輪”則是人類在機械發明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍！機動學院高峰教授的團隊，正在構想“腿式月球車”，可以使得月球車就像擁有人類的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復雜地形帶來的勘探難題。高峰團隊之所以能夠挑戰這一難題，正是由于他對自然規律的透徹領悟和對機械原理的深刻理解。在此基礎之上，從機構拓撲創新的角度，高峰創造性地提出了并聯機器人構型理論，可以表達最多的并聯機器人構型——該理論被命名為“GF集”！20xx年，高峰教授被授予達芬奇獎。這是美國機械工程師協會36年間第一次將其最高獎項頒給了北美以外的獲獎者！正如高峰教授所言，“創新就是要走別人沒有走過的路。一般意義的創新是‘從有到有’的跟隨式創新。更加難能可貴的是‘從無到有’”的原始創新！——這種創新才對人類發展最有意義！”大學是原始創新的重要發源地，引領著未來社會的發展走向。原始創新的影響是深刻的、恒久的，具有引領性，原始創新是讓全人類都感到振奮和充滿想象的創新！正是因為原始創新的無窮魅力，我們學校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學畢業的你們，應該要傳承這樣的精神，為推動社會的進步不懈探索！
交大的同學們也正在進行著思維范式的創新探索。如果有人說，未來的通信是免費的，未來的汽車不用購買，未來的能源也可以共享……聽起來可能匪夷所思。但是，你們的一位學姐正在為這樣的夢想而努力。她就是安泰經濟與管理學院校友陳韋予。早在20xx年，陳韋予和她的小伙伴們就以創新的激情，挖開了中國“共享經濟”金礦的一角，開創了“凹凸租車”。不同于一般的汽車租賃，他們從大數據分析出發，敏銳地概括出不同客戶群體的使用習慣和生活方式。她們超前預判未來人們的價值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個人都可以隨時取用身邊的閑置汽車。使用和占有的關系由此被重新定義，這就是“共享經濟”的本質特征。共享經濟帶來的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類思維方式的突破。千百年來，人類生存的基本規則都是基于對資源的`占有和無限制地擴大再生產。這樣的發展模式已經不可避免地導致了產能過剩和環境惡化……人類只有一個地球，而地球已經不堪重負！當共享經濟真正來臨時，人類將通過廣泛的協作、資源的共享，獲得更有效的發展和更便利的生活。傳統意義上的“資源”將被重新認知，大數據將成為真正的“資源”。基于信息科技的高速發展，人類社會將轉變為以數據為中心的驅動。人類認識自然、認識世界的方式也將突破傳統的范式，更多顛覆式的創新將源于數據密集型的科學發現！思維范式的創新，為人類打開了另一扇門，它不僅開拓了人類的視野，更帶領人們通向一個無限可能的世界！因此，從交通大學走出去的你們，學會的不僅僅是知識和技能，更是一種新的思維方式和生活態度——打破固有范式，在創新中改變世界，開創新的時代！
張杰校長20xx研究生畢業典禮講話：創新引領未來 同學們，偉大的時代呼喚偉大的大學。這是一個崇尚創新的時代，作為創新引擎的大學，不但要源源不斷地誕生偉大的創新思想和成果；還要持續培養具有創新精神和靈魂的偉大人才，引領社會和人類的發展進程！肩負著歷史的使命和責任，古老而年輕的交通大學，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學的夢想，用創新的活力，開拓嶄新的未來。
在你們進入交大就讀研究生之時，被稱為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明；而就在你們離開交大校園之際，愛因斯坦的偉大預言引力波被成功探測。也許在不久的將來，人腦芯片、太空電梯、時間旅行……這些人類的夢想都將一一成為現實。我有充分的理由相信，在實現人類夢想的道路上，你們絕不會滿足于僅僅作為見證者，你們一定會成為創造者！思源致遠，天地交通。交大賦予你們的創新基因一定會引領你們不斷地突破人類想象和認知的極限！創新將引領你們的未來！
再過幾天，就是母校120歲的生日。對于一個人而言，120年的時間是漫長的，但對于一所大學而言，交大和你們一樣正值青春！“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過的青春年華，所以把款款深情譜寫成朗朗上口的動人歌曲；你們愛慕母校永遠年輕的容顏，所以用照片鐫刻穿過無聲歲月的青澀臉龐。我相信，你們在母校的記憶將永葆青春，你們與交大的情緣將歷久彌長！讓我們一起出發吧，共同鑄就交通大學下一個百年的輝煌！
研究生畢業典禮講話稿11
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！非常激動也非常感謝有這個機會回到學校，在大操場開這樣的會，感覺是非常美妙的，很久都沒有這樣的感覺。大學的美妙之處，以我的理解，既不是大樓，也不是大師，其實是我們每一位最普通的老師和同學。老師之所以成為老師，是因為他們一切的努力，都是為了讓學生超越自己。我個人最大的感觸就是，這種被超越的精神，是人類對未來信心的最高表現。
從時間長度講，學校生涯依舊是我人生的大部分。在1980年，我作為理科生考入心理學系，有幸成為了創系后的第一屆學生。1990年畢業獲工學博士學位，非常有幸地成為了中國第一個在心理系畢業拿工學博士學位的學生。當時心理系作為一個新創建的系，在很長時間內被問是不是一個文科系。當理科生、文科系、工學博士組合在一起時，大家可以猜想一定會有一個非常糾結的人生，碰巧我就踏上了這條道路。
我個人既不具備文科同學看待世界的浪漫心情，也不具備理科同學理解世界的想象力，更需要鍛煉用工程技術改變世界的勇氣。而我幸運的是，當年在心理學系，我從陳立先生、朱祖祥先生和汪安圣先生身上親身感受到了什么是學識，什么是嚴謹，什么是遠見，什么是胸懷。正是這種學識、嚴謹、遠見和胸懷鑄就的勇氣，讓這所學校誕生了中國第四個心理學系，第一個工業心理學專業。而我有幸追隨三位先生，親歷了心理學系從無到有的過程，這是我一生的光榮。三位先生也成為了我心目中老師的定義。直到今天為止，我依然覺得世界上最美妙的兩個詞，就是老師和同學，沒有任何詞能替代這兩個詞在我心中留下的那種親情感覺。20xx年，創辦阿里云，實際上是我再一次經歷從無到有的過程。在勇氣面前，在學校的創新和在企業的創新之間的差異可能沒有大家想象中那么大，這是勇氣給我們帶來的神奇作用，也算是大學教育基礎性的另一種表現。
三位先生帶給我的勇氣讓我受益終身，它讓我總有機會去問自己一個問題：我能不能再做另一件從無到有的事情！正是因為經常有機會去問自己這個問題，才會有后來的云棲小鎮和城市大腦。
在20xx年，我非常幸運有機會作為一名自愿者，和各地自愿者一起，發起了“20xx”活動。這是一個讓世界各地的年青人因科技而團聚在一起，讓年青人感染另一些年青人。我相信這是世界上最特殊的活動。從20xx開始直到20xx年，每年四月最后一個長周末會在云棲小鎮舉辦，每年的時間都已經確定下來了，這是年青人對未來的期待。
在與20xx自愿者的交往中，我也再次經歷了那種最特殊的從無到有的過程。在“20xx”，自愿者的.力量超過了商業的誘惑，超過了個人的成就，也超越了傳統的人與人之間的不同，當然也超越了我自己對年青人的理解。其中有一位自愿者，駕駛螺旋槳飛機，在經歷了螺旋槳的破損、發動機的故障、輪胎的爆裂，繞地球一圈，來到了大會現場，這就是我想象中的年青人。在“20xx”，這種年青人的勇氣成了我的新老師。
每個人都有歡樂喜悅的時候，也有低落絕望的時候，年青人不同之處在于，在歡樂的時候，不會忘記努力，在絕望的時候，懷有希望。
同學們，沒有人能預測、保證你們未來會有什么成就，但是未來一定屬于你們。沒有人知道未來究竟是什么，但是年輕的你們一定會相信未來比現在美好。沒有人告訴你夢想是否能成真，但是我們知道什么都不能替代我們的努力。
在今天這個偉大的時代，我們需要努力問自己的是：我能為這個國家做什么，我能為這個世界做什么。新冠病毒在世界范圍內流行非常明確地告知了大家，通過科技創新，我們每一個人的努力付出都能為這個世界做出你想象不到的貢獻！
浙江大學有著悠久的傳統，每一位同學未來的努力，一定會讓浙江大學充滿活力，也一定會變成悠久傳統的重要一部分。我相信，在未來，你們創造的新傳統會讓浙江大學變得更加美好，這個世界也會因為有浙江大學而變得不一樣！
謝謝大家！
研究生畢業典禮講話稿12
老師們，同學們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀20xx屆研究生順利完成學業并獲得學位，祝賀你們即將踏上新的人生旅途!
看到數百位身著學位服的優秀畢業生代表，我腦海中自然浮現出同學們懷揣崇尚科學之心，在追求科學的道路上付出的點點滴滴。我仿佛看到研究生教學樓的悠悠課堂，仿佛看到碩博公寓的點點星光，仿佛看到你們苦讀的身影和從事研究的執著。由此，我深深感受到北理工學子追求科學、崇尚科學的強大力量!
每年這個季節，校園中到處都有三五成群身著學位服合影留念的畢業生，我也多次被邀請加入到同學們的行列之中。由此，我感受到同學們對于母校的依依不舍，更感受到同學們收獲科學探索成果后的喜悅。在同學們青春有志、滿懷豪情，即將踏上新征途之際，作為校長和學長，我要深深地祝福每一位畢業研究生，并借此機會送上我的期望和祝福，這就是“用崇尚科學之心做人、做事、做學問，點亮精彩人生!”
一、以崇尚科學之心做胸懷坦蕩、光明磊落之人
同學們絕大多數出生于上世紀80年代中期，人稱80后。媒體對于80后有許多評論，熱點往往集中或最后落腳到這代人的人生觀和價值觀，觀點或褒或貶。作為一名大學校長和研究生家長，我經常接觸80后。今天面對風華正茂、書生意氣的同學們，我要肯定地說：“你們身上展現了獨具魅力的朝氣，展現了崇尚科學的精神，展現了中華民族未來的希望。80后的青年人不僅是幸福的一代，還必將是成功的一代!”。你們在追求科學的日日夜夜中增長了知識，增添了強國富民的責任，增強了報效祖國的志向。可以說，追求科學之路使你們擁有崇尚科學之心，進而將塑造胸懷坦蕩、光明磊落之人格。
同學們應該引以為自豪的.是，北理工的一代代杰出校友已經為我們樹立了“欲做大事先做人”的榜樣。在他們中，有李委員長，曾副主席，葉副主席等著名政治家;有我國第一艘核潛艇總設計師彭士祿院士等老一輩著名科學家和工程師，有我國第一部天基雷達總設計師吳一戎院士等杰出青年科技領軍人才、企業家。他們胸懷坦蕩、光明磊落，在不同工作崗位上成長為國家棟梁。
剛才，我校杰出校友、北京大唐高鴻科技發展有限公司董事長劉雪峰為我們展示了其精彩的人生。劉雪峰于1998年在我校光學工程專業獲碩士學位。他懷揣著崇尚科學之心，長期致力于數據網絡通訊和it終端產品的研究和開發。憑借著過人的勤奮和優秀的人品，他帶領團隊將大唐高鴻科技打造成為目前國內it終端產品流通領域的領軍企業。當代企業家有一個共識——“要做企業先做人”，并將是否有崇高的人格作為選人用人的第一標準。在此，我請同學們以劉雪峰等杰出校友為榜樣，懷崇尚科學之心，揣凌云壯志理想，通過歷練，做到像前輩般精彩。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造品格，凝聚力量，以崇尚科學之心做胸懷坦蕩、光明磊落的人，在各自的崗位上取得驕人的成績，成長為國家棟梁。
二、以崇尚科學之心做志存高遠、腳踏實地之事
在追求科學的道路上，所有北理工人始終牢記徐特立老院長的教誨：實事求是，不自以為是。七十載歲月崢嶸，延安精神薪火相傳。延安精神作為我校的辦學特色之一，其精髓是北理工人追求科學的力量之源。希望同學們秉承延安精神的優良傳統，以崇尚科學之心不斷歷練求真務實、腳踏實地之風氣，嚴于律己，認真做事。
在此，我要向同學們介紹20xx年首都十大教育新聞人物、我校軟件學院院長丁剛毅教授。他1993年在我校獲博士學位并留校任教。在長期的教學和科研工作中，丁剛毅教授腳踏實地，認真做事。他率領團隊成功組織建設了北京市重點交叉學科“數字表演與仿真技術”，成為國內該領域第一個省部級重點交叉學科。他帶領團隊發揚嚴謹求實的精神，克服無數困難，成功研制出“北京奧運會開閉幕式全景智能仿真編排系統”、“首都國慶60周年群眾游行和聯歡晚會數字仿真系統”，為這兩次具有世界影響的國家重大活動提供了主要技術支持，受到國家表彰。
在北京理工大學，正是有了一大批“志存高遠、腳踏實地”的教師和研究生，學校的科技工作水平不斷提升。20xx年、20xx年，我校獲得國家科學技術獎數量分別居全國高校第四位和第六位。今年，我校吳嗣亮教授等完成的某軍用測量技術已通過國家技術發明獎一等獎初評，成為全國進入公示階段的三項頂級技術發明成果之一。在這些科技成果中，包含了許多研究生的貢獻。在此，我要對同學們的辛勤工作和重要貢獻表示深深的敬意和感謝。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造執著，培養堅毅，時刻提醒自己“再踏實一些，再認真一些，再嚴謹一些”，以崇尚科學之心做好腳踏實地之事。
三、以崇尚科學之心做博大精深、嚴謹卓越之學問
古人將成才歸結為，“讀萬卷書，行萬里路”。作為一所研究型大學畢業的研究生，今后無論從事何種職業，讀書求學問都應當成為一種習慣，一種從自發到自覺的人生態度。追求真理的道路荊棘密布，但只要同學們有一顆崇尚科學之心，懷揣追求真理的信念，多讀書、讀好書，多思考，多研究，就會發現每個行業、每個領域都大有學問可做。
在此，我再向大家介紹一位我校的優秀中青年學者，他就是教育部長江學者獎勵計劃特聘教授和創新團隊帶頭人、自動化學院院長付夢印教授。他于1992年在我校自動控制系獲得碩士學位后留校任教。在長期的工作中，他以追求卓越作為自己科學研究的標準，長期致力于組合導航與智能導航技術的研究，主持了該領域的多項武器裝備型號和軍貿研究任務，為國家高新工程做出重要貢獻，獲得多項國家科技進步獎。最近，他又獲得第八屆光華工程科技獎，成為我校教師中獲此殊榮的第一人。我相信，以付夢印教授為代表的我校研究生指導教師將感召和鼓舞年輕的北理工學子以崇尚科學之心在求知、求索的道路上不斷前行。
同學們，希望你們在未來的道路上，拓寬做學問的外延，以崇尚科學之心做好本職工作的學問，這將是一份力量，是一份科學的力量，是一份伴隨同學們一生的力量。
同學們，明天你們即將啟程。今后，母校將稱你們為校友，母校將永遠作為你們事業的堅強后盾。希望同學們能夠關心母校的建設和發展，支持母校、宣傳母校，為母校早日成為特色鮮明、理工為主的世界一流大學貢獻力量。今年9月，母校將迎來七十華誕，屆時歡迎同學們回家看看，與恩師共敘師生情誼，與母校同譜發展宏圖。母校永遠支持你們、歡迎你們、祝福你們!
最后，衷心祝愿同學們身體健康、生活愉快，在今后的道路上披荊斬棘，大展宏圖!謝謝大家!
研究生畢業典禮講話稿13
親愛的20xx屆畢業同學們，老師們，畢業生親友們：
首先，我代表學校向20xx屆全體本科和碩士畢業生表示熱烈的祝賀!
在這個莊重的場合，請大家起立，以虔誠之心，向嚴修、張伯苓、楊石先等立校先賢，向周恩來、陳省身、郭永懷、劉東生等學長楷模，向為學校提供無私捐助的各界賢達和海內外合作者，向長期支持南開發展的全國人民和天津人民，致以由衷的崇高敬意!
我還提議，請同學們向你們的父母、老師、同學以及所有關心和支持你們成長的人們，報以最熱烈的掌聲!
今年，學校分別在八里臺和津南兩個校區舉行畢業典禮，材料學院和金融學院的首屆畢業生參加典禮，這體現出學校的新變化。然而，不論是新的校區布局，還是新的學科布局，都多有不完善的地方。在此，我代表所有在校師生向出校同學鄭重承諾，我們一定秉公盡能，把南開發展得更好，讓同學們更加為之自豪。
同學們，你們即將接過的畢業和學位證書，承載著國家、社會和南開對你們更高的期待。為此，在這個畢業快樂的氣氛中，我要向各位提出一個嚴肅的問題，請各位進行嚴肅地思考，這就是：怎樣才能讓我們的人生有價值?
其實，這也是我本人畢業30年來不斷思索的問題，有很多感悟愿與大家分享。這里我講最重要的兩點：
第一，堅守誠信底線。誠信乃做人立身之基，人生的大廈壘得越高，誠信之基就越加重要。整整一百年前，張伯苓老校長對南開畢業生說，“誠之一字，為一切道德事業之本源，吾人前途進取應一以是為標準”，“既深知之，即力行之”。南開人做學問要誠、經商要誠、從政要誠、交朋友要誠、對待家人也要誠，唯有誠信，才可能贏得事業、贏得朋友、贏得幸福。失誠的反例，在南開雖不算多，但也有。就在你們同級同學中就有4人因嚴重作弊失誠受校紀處分，不能取得學位，令人深為痛心。真誠地希望他們痛改前非誠實做人，也希望我們每一個人都認真汲取教訓，尤其是在法律、規矩、紀律面前，千萬不要作弊取巧去攫取個人的私利。前不久，我看到同學們寫的一幅楹聯，“一人誠信一人立，天下誠信天下興”，它不僅道出誠信與立身的關系，而且引出了個人誠信和社會誠信的關系。當下社會上失信的情形不少，我們切不可以此作為自己不誠的借口，而應以自身對誠信的堅守作為建設誠信社會的前提。
第二，把牢為公方向。南開人是志向為公、擔當天下的人，我們深知人生的價值是在其社會性的維度上衡量的，我們更知真正的自我價值只有在對社會貢獻中才能實現。竭盡所能為社會服務、為人民服務，就是我們南開人的“為公”的人生觀。張伯苓老校長曾對1935屆畢業生說，“諸生功課已畢業，此后應思如何為國為公，方不愧為南開學生”。那么，我們20xx屆畢業生應該怎樣思考為國為公呢?當代最大的公，就是建設富強民主文明和諧的現代化國家，就是推進社會的自由平等公正法治，就是促進人類的可持續發展，而這一切，需要一代又一代愛國敬業誠信友善的人們為之奮斗，你們應該努力成為其中的.佼佼者。
就在你們行將畢業的時候，我們的國家吹響了建設創新強國的進軍號，這也是祖國對你們的召喚。讓我們的國家在20xx年躋身創新型國家行列、到20xx年進入創新型國家前列、到20xx年成為創新強國，這一時代重任歷史地落在了你們這一代的肩上。對你們來說，“知中國”就要知中國之創新需求，“服務中國”就要投身于創新實踐，在創新中實現人生價值，用行動證明你們無愧于這個偉大的創新時代。然而，創新是充滿風險和困難的。只有堅持為公，我們才能有不竭的創新動力。只有堅持為公，我們才能傳承發揚80年前周恩來等南開人在萬里長征中所表現的那種不怕任何艱難險阻的偉大精神，用創新驅動中華振興。
同學們，有位偉人講過一段精辟闡述人生價值的話，“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人”，“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將默默地、但是永恒發揮作用地存在下去。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這位偉人就是卡爾馬克思。我以這段話作為畢業贈言，與大家共勉。
研究生畢業典禮講話稿14
親愛的同學們：
歷史上的今天，1982年6月16日，新中國首次舉行博士論文答辯會，標志著我國自主培養的第一批博士產生。70年前的1945年，是學校前身蚌埠工業職業學校建校元年。
在學校建校70周年、在國家首批博士誕生紀念日之際，我們隆重舉行XX屆研究生畢業典禮及學位授予儀式，意義非凡。
值此激動人心時刻，我代表學校全體師生員工向順利完成學業、獲得博士學位的21位博士研究生、獲得碩士學位的641位碩士研究生致以熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師和服務你們的員工表示誠摯的感謝!向你們的父母、親人表示崇高的敬意。
幾年前，你們經過刻骨銘心的艱辛努力和付出，進入了xx深造，開始了與xx交相輝映的心路歷程，你們增添的蓬勃生機和創新力量，付出的點點滴滴，時刻演繹著xx的故事，奏響著xx的音符，凝成了xx的精彩與光輝。
同學們，作為xx最為優秀的學子。你們發表的學術論文，在告訴我們，你們學的很用心;你們參加數學建模大賽或學科競賽頻頻獲獎，傳遞著你們勤學善思、勇于創新、敢于拼搏的精神;
你們跟著導師在實驗室做實驗，開展科學研究，到現場測試數據，整理報告，撰寫專利，展示了你們在學習中成長，在成長中學習的風貌。
你們的努力和智慧讓我欽佩，你們為學校發展做出了應有的貢獻，在此，我代表學校向你們表示最衷心的感謝。
30年前國家召開首批博士學位授予大會，作為“中國第一號博士”的馬中騏作為博士代表上臺發言，題目叫《新的起點》。
時任復旦大學校長的`蘇步青提了個問題：“以后那么多博士怎么辦?”很多人當時并不明白蘇步青何有此問。
這個問題在今日聽來，更容易理解其中深意：中國研究生的數量與日俱增，研究生是否還能保證足夠的“含金量”?在科研工作中是不是有相稱的貢獻?
有感于馬中騏的發言和蘇老之問，今天當此特殊場合我想對同學們說，將學習進行到底，終生與書為伴，這也是我的臨別贈言。
將學習進行到底，你們或許認為這個話題老生常談，毫無新意。但我們都知道，做起來很難。因為將學習進行到底，就是古人所說的活到老學到老。所以，我們今天與其說在慶祝畢業，不如說是歡呼新的學習的開始。
將學習進行到底，喊喊口號容易，要想做到非常不容易。首先你得養成愛好讀書的習慣。我先讓大家看看以色列和匈牙利國人是如何愛好讀書的。
以色列人均每年讀書64本，而以色列的猶太人人均每年讀書68本。猶太人有個習俗，當孩子出生時，母親就會翻開《圣經》滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《圣經》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產生美好的第一印象：書是甜的。
當孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會搶救什么?”當孩子回答是錢或鉆石時，
母親會嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應該搶救的是書!書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。”
因而猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的，即使在乞討，他們的身邊總會帶著每天必讀的書，更別說衣食無憂的人了。在猶太人眼里，愛好讀書看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。
匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館，而我國平均45.9萬人才擁有一所圖書館。
匈牙利平均每人每年購書20本，比同地區的西歐人要多得多，而我國上世紀90年代統計，平均每人每年購書只有5本，XX年，中國新聞出版研究院提供的統計信息，人均4.3本，呈逐年下降趨勢。
那么，一個崇尚讀書學習的國家，會得到什么呢?以色列人口稀少，但人才濟濟。建國時間雖短，但諾貝爾獎獲得者就有8個。
以色列環境惡劣，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃，還要以石油換食品，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產的糧食不但自己吃不完，
還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著聰明和智慧，創造出驚人的物質和精神財富。
匈牙利，諾貝爾獎得主就有14位，一個區區小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。
據統計，全世界每年人均讀書為7本，我國人均水平遠未到達。你們，是xx的精英，也是我們社會的精英，我希望你們無論走到哪里，無論遇到什么情況，都能做到手不釋卷，將讀書變成自己生命中不可缺少的元素。
讀書要講究方法。我國古時醫圣李時珍讀書方法有三點，一是涉獵面廣，二是依類專功，三是勤做筆記。
閱讀時應全神貫注，不是一般地泛觀博覽，而是一邊讀書，一邊思考問題，且務求有所心得，一旦有了心得，就隨時筆記，決不輕易放過，更不能斷章取義，囫圇吞棗。
李時珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬字筆記，游歷了7個省，收集了成千上萬個單方，最后寫成了中國醫藥學的輝煌巨著——《本草綱目》。博覽群書，用心研讀，廣拜名師，勤為實踐是李時珍成為科學巨人的一個非常重要的元素。
將學習進行到底，要將讀書變成自己的生活。現在信息技術這么發達，日本人還經常口袋里裝著袖珍書，坐在地鐵上拿出來閱讀，看看我們的高鐵地鐵，大家都在低頭看手機。
有外國記者曾說，“來到中國，有兩個愿望：一是看看萬里長城，二是見見錢鐘書”。他把錢鐘書看作了中國文化的奇跡與象征。錢鐘書是誰，他學貫中西，在文學創作和學術研究兩方面做出了卓越成績。他一輩子鐘情于書，讀書是他最大的癖好。因他周歲“抓周”時抓得一本書，故取名“鐘書”。
考入清華后，他的第一個志愿是“橫掃清華圖書館”。他終日泡在圖書館內，博覽中西新舊書籍。在國外留學期間，為了博覽群書，他競日夜埋首在圖書館的書叢里，聚精會神，心無旁騖。
年過八旬以后，錢鐘書每天依然孜孜讀書，樂此不疲。對他而言，閱讀就是生活。錢鐘書從兒時的閱讀啟蒙中，逐漸確立了“滿室書香、博學強記”的做讀書筆記閱讀習慣。讀書筆記是錢鐘書攀上學術高峰的重要階梯。他寫學術巨著《管錐編》時，所用的資料足有幾麻袋。
錢鐘書先生的讀書生涯告訴我們，“對一個人生閱歷有限的學生來說，閱讀在豐富其人生方面所發揮的作用，是無可替代的。”
今天我想向同學們提議，你們畢業后每年能讀20本以上的書，并保持下去。每讀一本書都寫讀書筆記。當你完成100本書的閱讀時，請你登上xx理工大學的大講堂，讓你的學弟學妹共同分享你讀書的快樂!
同學們，你們就要離開，從此開始你們絢麗多姿的五彩人生，我希望你們無論遇到什么艱難困苦，挫折遭遇，永遠記住這句話：當你與書為伴時，全世界都會為你讓路。
同學們!今天我們要說一聲再見，但讓我們在心里永遠不要告別。
謝謝大家！
研究生畢業典禮講話稿15
各位老師，各位同學，各位來賓：
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆研究生畢業典禮暨學位授予儀式，為135名同學授予博士學位，為4126名同學授予碩士學位。在這里，我謹代表學校領導和全校師生員工，向順利完成學業的各位同學，表示熱烈的祝賀！向為同學們的成才嘔心瀝血的研究生導師，表示誠摯的感謝！向含辛茹苦供養同學們完成學業的家長和親友，致以崇高的敬意！
幾年來，伴隨著鄭州大學各項事業的長足進步，我校的學位與研究生教育取得了跨越式發展。學位點建設實現了新的突破，一級學科博士點達到17個，二級學科博士點達到121個；一級學科碩士點達到44個，二級碩士點達到254個。人才培養取得新成效，在校各類研究生達到13000余人，你們在校期間共發表學術論文3200余篇，其中在SCI、EI及全國核心期刊上發表的有1600余篇，你們當中有47人次被評為省級“三好學生”、“優秀學生干部”， 174名同學被評為省級優秀畢業生。特別是在全國高校中較早實施了研究生培養機制改革，對研究生進行分類培養，學校還被批準為全國專業學位研究生教育綜合改革試點單位，免試推薦研究生比例由5%提高到10%。在國家公派留學生方面也取得了突破性進展，僅在今年“國家建設高水平大學公派研究生”項目第一批次中，我校就派出了71人，其中在座的同學當中出國攻讀博士學位的有60人，涉及美國、英國等10多個國家。幾年來，學校的研究生培養規模迅速擴大，培養質量顯著提高，學校正在由研究生教育大校向研究生教育強校邁進。這些成績的取得，是全校師生共同努力的結果。同學們既是見證者，又是參與者、受益者。學校前進的每一個足跡，都留下了你們拼搏進取的印記。在這里，我代表學校，向你們表示衷心的感謝！
同學們，今天的畢業典禮后，你們將告別母校，奔赴四面八方，或繼續深造攻讀博士學位，或走上工作崗位，用學識和才智回報社會。在這依依惜別的時刻，作為校長和研究生院的院長，作為你們的老師和朋友，我想給同學們講幾句心里話：
一是要常懷感恩之心。感恩是中華民族的美德，素有“滴水之恩，當涌泉相報”的傳統。在同學們完成學業的過程中，有太多的人，太多的事，需要我們銘記，需要我們感恩。要感恩父母，是他們給了我們生命；要感恩家人和朋友，是他們給了我們無私的支持和幫助；要感恩導師，是他們教給了我們知識和技能。還要感恩母校，給我們提供了良好的學習、生活環境。我們更要感恩國家，使我們生逢盛世，給了我們安心求學的好時代。可以說，感恩是力量之源、愛心之根、勇氣之本，也是一種態度、一種美德。一個人心懷感恩，才能上忠于國家，下孝于父母，家庭就能和睦、社會就會和諧。希望同學們常懷感恩之心，長存報恩之情，懂得感恩，學會感恩，用自己的所學所長反哺國家和社會，反哺家庭和母校，努力做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，成為一個知恩圖報、品德高尚的人。
二是要保持積極樂觀的心態。積極樂觀的心態，是一種精神動力，能使人心情開朗，心胸豁達，精力充沛，對工作、生活和未來充滿熱情和信心。最近我有機會分別到井岡山和延安參觀學習，給我最深的感觸之一，就是當年紅軍那種不畏艱險、樂觀向上的革命精神。當年紅軍的生存環境可以說是極其的艱苦和惡劣，內部缺衣少穿，吃的是糙米飯、南瓜湯，住的'是茅草房和窯洞，外部還遭受著強敵壓境，每天都面臨著流血犧牲的危險。就是在這么極其艱難困苦的環境下，紅軍正是靠著積極樂觀的精神頑強地生存了下來，堅持把革命的紅旗扛下去，最終走向勝利。我想，在同學們今后的工作、學習和生活中，也不可能總會是一帆風順、一馬平川，也可能會遇到一些困難和挫折，影響自己的心態和情緒，處理不好，便會心灰意冷，失去熱情和信心。這就需要同學們一定要保持積極樂觀的心態，正確地對待個人的工作、學習和生活境遇，正確地對待身邊的人和事，正確地對待遇到的不公、不平、不順，甚至是不幸。要以開朗的心情，豁達的心胸，充沛的精力，投入到工作、學習和生活中，實實在在做人，踏踏實實做事，堅持做到“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”。
三是要不斷超越自我。老子曰：“自知曰明，自勝曰強。”人們總是在不斷地審視自己、超越自我中得以進步和升華。同學們通過自己的努力，已經圓滿完成了自己研究生階段的學習，拿到了令人羨慕的碩士、博士學位，實現了人生的一次跨越，為自己將來的發展，打下了一個良好的開端，站在了一個更高的起點上。但人生有盡，學海無涯，同學們正處在風華正茂的年齡，今后的路還很長，還會不斷有新的高峰去登攀。希望同學們要堅守自己的理想，樹立新的目標，拉高標桿，發揚“篤信仁厚，慎思勤勉”的鄭大校風和“崇尚科學、嚴謹求實、開拓創新、奉獻社會”的學風，養成終身學習的理念，練就過硬的生存本領，自強不息，永不自滿，開拓創新，努力走在時代的前列，在新的崗位上、新的環境里、新的征程中，實現新的超越，努力成為國家的棟梁，社會的中堅。
同學們，大家也非常熟悉唐朝詩人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。每當每年的這個時候，面對著一批批的學子將要離開母校的時候，作為校長和兄長，心中總會有一種眷戀和不舍，總想給同學們多說一些囑咐的話，但即便是有千言萬語，也難以表達母校和老師的心情。在這里，我想起了大文豪泰戈爾的一句詩：“無論你走得有多遠，你的心總和我連在一起；無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和樹根連在一起”。請同學們記住，無論你們將來走得有多遠，母校永遠牽掛著你們；無論你們將來成就有多大，母校永遠和你們連在一起！
最后，祝同學們：鵬程萬里，前程似錦！
謝謝大家！
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