畢業典禮勵志演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的畢業典禮勵志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業典禮勵志演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表__屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心里設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。
在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。
在__學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態，最優異的'成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷！
你還記得嗎？還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎？高一的元旦聯歡，我們久難散場。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會實踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。
現在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學經驗幫助我們成長；是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道；是他們，白天幫我們攻克學習難關，深夜還在批改作業。同學們，如果我們無法用言語表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
畢業典禮勵志演講稿2
尊敬的各位領導、老師、家長、各位親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸我能作為畢業生代表在此發言。時間過的真快啊，轉眼間三年就這樣過去了，我們就要畢業了。在__這片沃土上，在這說長不長、說短不短的三年里，我們成長了很多，收獲了很多。在這即將離別的時刻，我心里充滿了感激和不舍。
三年里，除了感恩我的家人，我想要代表同學們感謝學校、老師、同學、還有我們自己。感謝學校為我們提供了完善的后勤服務，營造了良好的學習環境。感謝所有老師對我們的陪伴和教育。他們每一個人都辛勤付出，認真負責，同我們一起堅持到了最后，謝謝你們！
他們分別是：隱忍堅持的班主任、數學老師“鄧哥”。您從來不曾放棄不那么優秀的我們。無論模擬考考得多不理想，您總是頂著巨大的壓力，不厭其煩地給我們信心，鼓勵我們永不放棄，堅持到底。您的堅守和鼓舞是我們能一直走下去的強有力的支撐。在我心里，你真的做得很好！盡管有時候似乎能從您的眼神里看到一絲無奈和無助，但您一直默默地承受著有關我們的點滴。夏日里，每每您站在講臺上，我們都能清楚地看到汗水濕透您后背的衣服；高考那兩天，也許您比我們有些同學還要緊張吧，臉頰上、后背上、同樣有您流下的.汗水。認真負責的語文老師“史哥”，雖然您不是經驗豐富的老教師，但在我們心里，您積極上進的心態，認真負責的原則和虛懷若谷的胸懷都為我們樹立了良好的榜樣。在您的帶領下，我們孜孜求索，慷慨為人，在語文學習的道路上快樂地成長。教學嚴謹、親切耐心的英語老師Lisa，在您的課堂上，從來沒用死氣沉沉、睡倒一大片的現象。縱使有狀態不佳或不喜愛英語的同學，他們也在盡量克制——不得不說您很好地調動了課堂氛圍，讓課堂始終保有活力。因為對一部分同學來說，睡到在英語課上實在是太容易了。年輕活力同樣認真負責的政治老師“西哥”，對我們抱有殷切的希望。大概在離高考還有一個月的時候，一次測試，我們考得不理想，以及后來的一次類似的情況，您曾經兩次跟我們分享您的高三時光，您說您很懷念那時候，還告訴我們要珍惜現在，要奮斗，不要留下遺憾。很感謝您跟我們分享您難忘的記憶，仿佛我們多了一些奮進的勇氣，多了一些對高中時光的珍惜。當了我們一年副班的歷史老師“毅帥”，在__“一診”我們考的很差的時候，并不氣餒，反而仔細分析，認真找出了我們存在的問題，并提出了相關解決措施，帶領我們一路向前。還記得您跟我們說過的歷史答題模式嗎？您說，無論分析什么歷史事件，當你沒有頭緒之時，就要從它的經濟、政治、思想文化來分析，我們都牢記在心呢。擔任了我們兩年副班，認真耐心的地理老師“梅姐”，無論是在地理教學上，還是在班級管理上，我們都看得到、感受得到您對我們深切的關懷和諄諄教誨。在您的課堂上，大家都很活躍，其實那是大家親近您喜歡您的特殊表達方式。
謝謝你們，高20xx屆所有老師們，沒有你們的堅守和鼓舞，就不可能有今天的我們。在此，我謹代表高20xx屆全體同學表達我們深深的謝意和祝福！
除了老師，我還十分想要感謝我的同學。三年來，我們一起學習，彼此陪伴，相互鼓舞。如果沒有你們，高20xx屆2班就不是一個完整的集體，我們都是其中的一員。所以，無論將來怎樣，別忘了我們曾經一起努力過，奮斗過。因為有你們，陽光更加燦爛；因為有你們，空氣更加清新；因為有你們，心情更加美好。我們一起經歷成長，一起備戰高考，一起展望未來。這其中，酸甜苦辣，五味雜陳。同時，我們的故事也悄悄地印在了歲月的長河中，這就像沙灘上的腳印、旅途中的風景，我會珍惜珍藏。畢業在即，分別在即，希望我們所有人都快樂快樂，勇敢追夢，積極進取，熱愛生活，夢想成真。
最后，讓我們感謝一下自己，感謝自己沒有放棄，感謝自己堅持到了最后，感謝自己一直努力…… 我想，正是因為我們的堅持和努力，才讓我們少了一絲遺憾，少了一點后悔，也讓我們與更好的自己相遇在此時與將來。
謝謝！祝大家畢業快樂！
畢業典禮勵志演講稿3
尊敬的校領導、老師、同學們：
時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
那是因為您，親愛的母校。是您包容了我們的 懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我，在通宵晚會里變換角色體味人生。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使內宿生活充滿家庭的溫暖。您獨特的個人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您！
那更是因為你們，親愛的父母！一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取最大的差距莫過于此。讓我們把最誠摯的.謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
感謝學校的培養，感謝老師的指引，感謝家長的支持。有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。
現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。可我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
畢業典禮勵志演講稿4
尊敬的各位領導、各位家長、老師們、同學們：
大家好！
首先我代表__高中所有老師對__屆畢業的同學，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
在今天這個特殊的場合，作為老師代表，我也是百感交集。
和同學們一樣，老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩：“我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生里，歡樂總是乍現就凋落，走得最快的總是最美麗的時光。”是啊，時光輕易把人拋，從此，同學們將告別母校，你們的歡笑我何時再聞，你們的身影我何時重見？三年師生情長，一朝別離恨短。同學們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢。
和同學們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“教育永遠是一種留有遺憾的藝術。”但這并不減輕我內心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個學生，但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當時如果能換一種方式處理多好，那個同學的問題如果能早一點發現多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學們原諒！
和同學們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發自心底的話：同學們，你們，是老師最優秀最出色的學生！我們驕傲，“上善若水，因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學底蘊，六藝多能”的'目標在你們身上得以實現；我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個性張揚；因為你們勇于創新，追逐夢想；因為你們富有愛心，勇于擔當。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們，老師衷心地謝謝你們。
和同學們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊，我將見到夢想之花朵朵綻放，我將會把收獲之果粒粒品嘗；我盼望，你們每個人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧于天，俯不怍于人，自信坦然，無悔無怨；我盼望，你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁，你們都會在一中的群星譜中熠熠閃光；我盼望，你們每個人都是一中育出的一粒神奇的種子，灑出去，五湖四海都會綻出異彩奇香；我盼望，五年、十年之后，我會見你沐哈佛圖書館的燈光，我會見你在泰晤士河上逐夢揮漿。不，不止于此，我的盼望還有更多，但歸根到底是一條，我盼望，你們都能站成一個大寫的人，有山的威儀，傲岸，挺拔，不屈，堅強！
最后，我想起泰戈爾的一句詩：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”我想對同學們說一句，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一中只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
祝愿你們旗開得勝，馬到成功！
畢業典禮勵志演講稿5
5月，是美國大學舉行畢業典禮的季節。按照慣例，各界名流都會受邀到各大名校去做煽動人心的勵志演講。通過這些演講，我們或許能夠窺見美國人是如何激勵他們的年輕一代的。根據某網站的評選，以下是近年美國最有影響的八大畢業典禮演講：
1.史蒂芬·喬布斯（Steve Jobs） 蘋果電腦CEO 20xx年，斯坦福大學
記著你總會死去，是我知道的防止患得患失的最佳辦法。赤條條來去無牽掛，還有什么理由不隨你的心。
你的時間是有限的，因此不要把時間花在過別人的生活上。不要被教條所困——讓自己的生活成為他人想法的結果。不要讓他人的意見淹沒了你自己內心的聲音。最重要的是，要有勇氣跟隨你的本心與直覺。它們好歹已經知道你真正想讓自己成為什么。其他的，都是次要的。
保持饑餓。保持愚蠢。
2.杰瑞·朱克（Jerry Zucker） 導演、電影制片人 20xx年，威斯康辛大學
如果你一生都在睡覺，你的夢想是否實現就無關緊要了。
問你自己一個問題：如果我不是必須做得完美，那我還努力什么呢？
沒有人會像你自己那樣對自己的失敗那么在意。你是唯一沉湎于你自己的重要性的人。對于其他所有人來說，你只是雷達熒光屏上的一個光點。所以，只管前行吧。
3.馬克·劉易斯（Mark Lewis） 教授、臨床心理學家 20xx年，德克薩斯大學（奧斯汀）
有時候你會干得很漂亮，有時候你會失敗。但二者都不是成功的量度。成功的量度是你自己對你的所為怎么看。讓我換一句話說：讓自己幸福的辦法是喜歡你自己，喜歡你自己的辦法是只做讓你自己感到驕傲的事情。
有一個老的笑話，不是很好笑，它是這么說的：“無論你去到哪里，你總是你。”這是真的。你一生中跟你在一起最多的人是你自己，如果你不喜歡你自己，那你就會總是跟你不喜歡的人在一起。
4.大衛·福斯特·華萊士（David Foster Wallace） 小說家 20xx年，肯尼恩學院
有兩條小魚在一起游泳，一天他們碰巧遇到了一條老魚。老魚向他們點頭，并說：“早上好，孩子們。水怎么樣？”這兩條小魚
繼續往前游，其中一條小魚實在忍不住了，問另一條小魚：“水是什么東西？”
……
簡單的意識，對我們生活中如此真實、如此必不可少、無處不在、無時不在的事物的意識，需要我們一遍一遍地提醒自己： “這是水。”
“這是水。”
在一天又一天的成人世界中做到這點，保持意識清醒而鮮活，是不可想象地難。
5.約翰·沃爾什（John Walsh） 作家和藝術歷史學家 20xx年，惠頓神學院
一次做一件事情。給你每一次經歷全部的注意力。努力抵抗被別的聲色之物和其他想法、任務分心。一旦分心了，引導你的.內心重新回到你做的事情上。
我不是在反對學習多個學科的眾多知識，鑒賞力真的很有用。我所警告的是分心與干擾，無論是你主動招惹的，還是讓它發生的，就像我一生所做的那樣。在棒球場上，得分高的擊球員對此有更深體會：他們談的是“專注”，他們把它看得跟力量一樣重要。
在心理學家的描述中，高技能的攀巖者、網球運動員、鋼琴家已經超越了專注，達到了他們所稱的經驗之“流”，那是一種跟巖石、網球或音樂融為一體的感覺，“我vs.它”已然消失，跟任務合二為一，給人以更高水平的愉悅體驗，而不僅僅是成功地完成了任務。我有這種體驗，雖然很少，但來得還不算遲，或許你也有這種體驗。這是最高形式的快樂。如果你一次專注于做一件事情，你就會有更多這樣的體驗。
6.邁克爾·奧斯蘭（Michael Uslan） 電影制片人 20xx年，印第安納大學
你必須相信你自己和你的工作。當我們第一部電影《蝙蝠俠》創下史無前例的票房紀錄時，我接到了藝術家聯合會會長的電話，他在數年之前曾跟我談過，他說我瘋了。如今他說，“邁克爾，我給你打電話不只是祝賀蝙蝠俠的成功，我說過你是一位夢想家。”你看，關鍵在這里，當他們說你有多差，你的想法有多糟的時候，不要信他們的話，同時，當他們告訴你你有多么了不起，你的想法多美妙時，也不要相信他們。你就只相信你自己，你會做好的。還有，是的，不要忘記推銷你自己和你的想法。左右大腦你都得用。
你的挫敗感閾值一定得高。想想那些被好萊塢每一家制片廠拒絕的人。你必須去敲一扇扇的門，直到指節流血。大門會在你面
前砰然關上，你必須重振旗鼓，彈去身上的灰塵，再敲下一扇門。這是實現你人生目標的唯一辦法。
7.大衛·L·卡爾霍恩（David L. Calhoun） 商人 20xx年，弗吉尼亞理工大學
我在GE為一個名叫杰克·韋爾奇的家伙工作了20年。他既是一位偉大的領導者，也是一位偉大的導師。如果我必須找出這么多年他對我說的最慷慨激昂的主題，那就是自信。自信是最重要的，它是成功必不可少的，是所有在其他方面大相徑庭的偉大領導者的共同特征。
如何獲得自信？培養你內心的自信的秘密是什么？
首先，你必須下決心每天都通過你的工作和家庭生活去獲得智力、道德、技術與專業上的增進。你需要每天問自己：我是在加速還是在后退？我還在學習嗎？我是在重復做同樣的事情或就像奧蒂斯·瑞汀所說的那樣“坐在海灣的碼頭上，看潮起潮落”？ 對學習的渴望是不受年齡限制的。
培養自信的另一個重要途徑是尋找最難的工作，最枯燥的科學、工程或管理的挑戰。
畢業典禮勵志演講稿6
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業生代表，站在這里發言。首先請允許我代表20__級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代__人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越?
孔子曰：“大道之行，天下為公。”__給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在__，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”__，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的`學生。弱者權利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術科研，你我爭占鰲頭;綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為__級畢業生的普通一員，對自己成長在__的總結，更是每一位從__走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位__人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的__精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們__級所有的畢業生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起__之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表__級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的__大學永遠年輕美麗!
畢業典禮勵志演講稿7
大家好！
今天是個值得紀念和永久珍藏的日子，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx屆畢業典禮。
大學本科的四年，或碩士六七年，或博士十年上下，是一個人一生最美好的時光，你們用青春和激情詮釋了精彩年華并圓滿完成學業、順利畢業，我代表學校熱烈地祝賀你們！并向為你們求學期間奉獻世間摯愛和付出辛勤工作的家長和老師致以衷心的感謝！。
我和各位20xx屆畢業生同學一樣，四年前以一名“新生”的身份成為了大連理工大學大家庭中的一員。在今天歡送大家的日子，作為校長，我希望你們能立身揚名、兼濟天下；作為老師，我希望你們能宏著等身、博學儒雅；作為長輩，我希望你們能全面發展、健康成長；作為朋友，我希望你們能快樂相伴、互助互幫。希望之余我還想送大家兩個論文關鍵詞：那就是“放飛理想”與“勇擔責任”。
大學點燃和升華學子的夢想，并為學子的夢想插上騰飛的翅膀。相信大家還記得當年開學典禮的主題——《夢想啟程》。我欣喜地看到大家在大連理工大學求學期間的夢想風景都很精彩。在清晨的瑯瑯讀書聲和晨練口號聲中，我看到你們為實現夢想的勤奮與追求；在晚自習后通往生活區的熙攘人群中，我看到你們為實現夢想的執著與堅持；在科技競賽和文藝匯演的獎杯和作品中，我看到你們為實現夢想的實踐與創新；在社會工作和社會實踐的工作組織和實際行動中，我看到你們為實現夢想的奉獻與愛心。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃求知的明燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向光明。理想永遠屬于仰望星空、謀劃未來、成就事業的人。國家、社會和人民對大工、對你們寄予厚望，祖國的未來和民族的振興寄托于你們身上，你們是時代的驕子，要立志成為時代的脊梁、成為推動和引領社會進步的精英。
大學激發和塑造學子的.責任，并為學子擔當大任拓廣胸懷、增添信心、鑄就本領。回首大家的學習生活，在志愿服務的微笑中，我看到了你們的責任；在抗震救災的奉獻中，我看到了你們的責任；在畢業生優秀學習成果展示中，我看到了你們的責任、信心和本領。畢業在即，我希望大家能把這份責任帶到工作中，帶到祖國建設的各個領域，使我國的現代工業和經濟發展各項事業能夠更加牢牢地掌握在中國人自己創造和建設的手中。
青年興則國興、青年強則國強。每一位大連理工大學畢業的學生都應心系國家發展、心系人民福祉，把實現中華民族的偉大復興作為自己的崇高責任。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業才能閃閃發光。我深信你們將是這樣一個時代的建設者、開拓者和引領者，在中華民族偉大復興各項事業的千軍萬馬中，我相信你們因大工深深的烙印而一定會成為其中最易辨識、最令人矚目的中堅者和領跑者。
我希望每一個大工學子在步入社會后，不只是把青春的熱情獻給對理想的渴望，同樣要把對故土的情懷變為肩頭的責任。努力踐行“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的大工精神，讓探尋科學真理和爭做民族脊梁的激情與追求在大工學子的身上同時綻放光輝。
你們將要離開大連理工大學這所伴你們成長的美麗校園、離開你們朝夕相處的老師和同學們，為實現你們的夢想開始新的航程，但無論你是開始工作還是繼續深造，無論你是留在國內還是走出國門，無論碰到什么樣的艱難和挑戰，我都希望大家一定不要放棄驅動自己前行的夢想和責任，終身學習、終身提高、終身進取、成就終身。
再見了，親愛的畢業生朋友們！
請不要忘記母校春日里那迎風盛開的玉蘭花
請不要忘記母校夏日里那陰涼蔽日的水杉樹
請不要忘記母校秋日里那金色奪目的銀杏葉
請不要忘記母校冬日里那翠色依舊的火炬松
請不要忘記經常回母校看看
更請不要忘記你的理想與責任
衷心希望大家懷揣新的夢想，勇擔時代責任，用你們的知識、能力、思想和境界服務社會、造福人類、引領未來，去實現那份讓母校和大家共同期待的精彩！
祝愿大家在人生的旅途上一路順風、一路精彩！
20xx年6月21日
【精彩語錄】
●青年興則國興、青年強則國強。
●理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃求知的明燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向光明。理想永遠屬于仰望星空、謀劃未來、成就事業的人。
我和各位20xx屆畢業生同學一樣，四年前以一名“新生”的身份成為了大連理工大學大家庭中的一員。
大學激發和塑造學子的責任，并為學子擔當大任拓廣胸懷、增添信心、鑄就本領。回首大家的學習生活，在志愿服務的微笑中，我看到了你們的責任；在抗震救災的奉獻中，我看到了你們的責任；在畢業生優秀學習成果展示中，我看到了你們的責任、信心和本領。畢業在即，我希望大家能把這份責任帶到工作中，帶到祖國建設的各個領域，使我國的現代工業和經濟發展各項事業能夠更加牢牢地掌握在中國人自己創造和建設的手中。
青年興則國興、青年強則國強。每一位大連理工大學畢業的學生都應心系國家發展、心系人民福祉，把實現中華民族的偉大復興作為自己的崇高責任。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業才能閃閃發光。我深信你們將是這樣一個時代的建設者、開拓者和引領者，在中華民族偉大復興各項事業的千軍萬馬中，我相信你們因大工深深的烙印而一定會成為其中最易辨識、最令人矚目的中堅者和領跑者。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃求知的明燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向光明。理想永遠屬于仰望星空、謀劃未來、成就事業的人。國家、社會和人民對大工、對你們寄予厚望，祖國的未來和民族的振興寄托于你們身上，你們是時代的'驕子，要立志成為時代的脊梁、成為推動和引領社會進步的精英。
你們將要離開大連理工大學這所伴你們成長的美麗校園、離開你們朝夕相處的老師和同學們，為實現你們的夢想開始新的航程，但無論你是開始工作還是繼續深造，無論你是留在國內還是走出國門，無論碰到什么樣的艱難和挑戰，我都希望大家一定不要放棄驅動自己前行的夢想和責任，終身學習、終身提高、終身進取、成就終身。
畢業典禮勵志演講稿8
親愛的同學們：
今天，是你們人生中陽光燦爛的一天。四年的大學生活，已變成無數難忘的畫面，從備戰國慶游行的八天七夜，到百年校慶的志愿服務；從陽光長跑的腳步與汗水，到《馬蘭花開》的淚光和歡笑；從人人網的轉載與吐槽，到清芬園麻辣香鍋的排隊和回味你們把一段終將逝去的青春，永遠定格在這里！我和全校教職員工，有幸在你們的故事中充當配角，感受你們的激情，見證你們的成長，分享你們的收獲。
今天，也是一個感恩和慶賀的日子。我要感謝所有家長和教職員工，你們的默默付出，使同學們的青春大戲順利殺青，在更大的舞臺上開始更精彩的續集。我衷心祝賀各位受表彰的同學，你們用努力奮斗成為大家的榜樣，你們是清華今天的.驕傲！我更想到那些曾在學業、愛情和成長中挫敗過、彷徨過的同學，你們克服了困難，經歷了磨練，戰勝了自我，取得了無法用分數記錄的進步，你們的畢業更值得祝賀，我為你們感到自豪！
同學們，你們成長在全球化深入發展的時代，人類的命運休戚與共，各國的發展息息相關；你們成長在信息化方興未艾的時代，科技進步日新月異，知識經濟蓬勃發展；你們成長在文化交融日益加深的時代，各種思想文化相互激蕩，不同文明交相輝映；你們更成長在中國快速崛起的時代，我們的綜合國力和國際地位顯著提升，中華民族更加自信地邁向偉大復興。
與我們這一代人相比，你們的視野更寬、知識更廣、節奏更快，更自覺地開始了個性發展，更多地擁有了獨立、平等和開放的意識。今天，你們大學畢業了。無論畢業后是走向社會還是繼續讀研，你們都將置身新的環境、面對新的變化。你們的學習成長將擁有更大的自主性，生活交往將面對更復雜的社會關系，事業發展將面臨更多的機遇、更多的選擇。我想告訴你們，機遇不僅孕育著成功也伴隨著挑戰，迎接挑戰不僅需要追求卓越，也要懂得堅持，更要學會放棄。
今年1月，我們在達沃斯舉辦了一場高層圓桌會議，邀請了多位世界知名人士，請他們對清華的未來發展提出建議。當談到對年輕人的培養時，澳大利亞前總理、現在又再次擔任總理的陸克文先生對我說，年輕人在成長過程中要回答三個重要問題：你相信什么？你為什么相信？你能為你所相信的做些什么？
因為每個人的生活和事業都不會一帆風順，總是起起伏伏，甚至會遭遇挫折和失敗。當人生處于低潮的時候，只有回歸到最基本的價值觀，堅信自己所相信的，才能在挑戰中把握機遇，在絕望中看到希望。今天，我想結合身邊的三個故事，對同學們的未來發展談一些看法。
大家知道，清華最近啟動了蘇世民全球學者項目。在和項目捐贈人蘇世民的交往中，我們成了無話不談的好朋友。他說起學生時代有一位田徑教練，總讓他們大冷天在停車場練沖刺和中長跑。在他們累得筋疲力盡、雙腿麻木的時候，教練還沖他們大喊：再跑一圈，再跑一圈！
因為訓練多一分付出，對抗才多一分收獲。在一圈又一圈的奔跑中，他逐漸懂得，“再跑一圈”不僅是對身體的訓練，更是意志品質的磨練，這也成了他的價值追求和人生信條。“再跑一圈”，就是選擇努力和堅持，努力就是機遇，堅持就有希望。
第二個是關于選擇的故事。兩年前，我校新聞學院組織研究生國際實習，很多同學爭著去美國、歐洲等發達國家，但有一個女生主動提出要去埃及。那時候，埃及正處于嚴重的動蕩時期，政局不穩，社會混亂，隨時面臨著各種危險。
畢業典禮勵志演講稿9
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！非常榮幸能參加這次盛典 ，在這里，我首先向在座的各位領導和特殊學校的全體老師致以衷心的感謝，感謝你們給我這個暢吐心聲的舞臺，更感謝你們給我這個結識各位同學的機會。殘疾朋友們！
家長望子成龍，而老師則盼望學生個個成才，雖然在座的各位同學與正常人相比都有著不同程度的缺陷差異，但只要大家提振信心，刻苦學習，揚長避短，我們殘疾人也照樣能成為興建華廈的棟梁之材。同學們！今天我來這里就是想和大家談談殘疾人應該怎樣自強自立、自尊自愛、自學成才的體會和方法。雖然我迄今尚無重大的成就，也深知來這里談學習方面的事乃班門弄斧，但憑著對特教學校老師的敬仰，憑著想和大家共同探尋攀登科學高峰的捷徑的意愿，今赧顏斗膽來到這里，希望能為同學們的學習、生活做些力所能及的貢獻……
同學們！我的身體狀況比你們隨便哪個的都差，我沒有上過一天學，所有的知識都是靠自學的，我的學習環境，學習條件比你們差很多，你們也許很難想象自學的艱難。現舉個簡單例子：比如對一個不懂的問題，你們只要問一聲老師便可解決。而我自學的時候沒有老師可問，因此要翻閱很多的書籍，做很多的草稿子后才能得到答案，由于我寫字感到非常吃力，而且很慢，有時遇到一個并不復雜的問題，也要幾天后才能得到一個正確的答案，待答案出來后才發現，實在冤枉，因為在整個解題過程中走過許多彎路，做過許多與題無關的無用功。再說：同學們的學習資料齊全，且有老師輔導，學習時可由點到線再到面，故而比較容易；而我剛自學時，學習資料則靠東借西湊，其學習內容深淺的順序，是由當時所能借到的書的內容而定的，其內容頭尾顛倒，凌亂不堪，比如先學乘除，再學加減；先學開方，再學乘方等等……，有時學得我頭昏腦脹，惱火萬分，但又哭笑不得，無可奈何。
有很多人認為我是天才，有一個超人的大腦，真有其事嗎？其實不然！我也和大家一樣，是血肉之驅，并且由于體質原因，我的記憶力，領悟性及學習精力狀態比一般的人都差，所學的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點一點啃下來的。
也許有同學想問：學習既然這么辛苦，那你為什么還要去學呢？對于這個問題，我用四句話作了個籠統的概括，這四句話是：天寒地凍路漫漫，爬山涉水搏千難；緣覬它日登高處，欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的回答，因為如果把這個問題寫成方程式，那么它的解就會有無窮多個，我之所以能參加今天這次盛會，也許就是眾解中的一個吧！地面上的路有曲有直，而通往知識寶庫的路卻永遠都是坎坎坷坷，荊棘密布的。學習不能比游樂，要學到好的知識，不吃點苦是不行的。但學習有苦也有甜，我感覺好比是喝濃咖啡，如果你不認真地喝它，它又苦又澀；但你如果用心去細細地品它，你會驚奇的發現，原來它的味道竟是那么妙不可言！
撫今追昔，甜酸參半，在自學過程中，我曾遇到過許多的困難，也曾產生過無數次放棄的念頭，但看到父母為我的付出，想到自己的將來，想到人生的價值而一次又一次地克服困難，堅持學習。同學們！請允許我自我介紹一下：
我叫謝立宜，漢族，1967年1月生，湖南省邵東縣黑田鋪鄉人，邵東楹聯學會成員。我雖然沒有上過一天學，但我自學完了從小學到初中、高中、大學的部分課程，我現有勞動部頒發的《中級技能資格證書》和黑田鋪鄉聯校頒發的《優秀校外輔導員證書》，我曾擔任過《長風》文學社社長，《東路象棋協會》會長、《邵陽市眾望醫療器械有限公司》車間主任，《邵東福利電器廠》廠長。我的情況曾被《邵東報》，《邵陽日報》，邵東電視臺，湖南衛視等新聞媒體多次報道過。
1968年7月，我一歲半的時候突發高燒，連續七天七夜沒有睜眼，經緊急搶救，命雖保住了，但卻癱瘓了下肢，雙手也嚴重萎縮（不及正常人的三分之一大）。在往后的幾年中，父母帶著我到多家醫院治療，當時只有四五歲的我，每次在手術臺上盡管痛得咬牙切齒，大汗淋漓，但我卻沒有哭叫，我只是口中不斷念著：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利……”。
在我六七歲的時候，爸爸媽媽送我去上學，當時的學校領導怕我影響其他人的學習而沒有收我。從此后，我經常懷著滿肚子的委屈與迷惘看著門外路上來來往往背著書包的小朋友們，內心企盼著有一天我也能進入學校和他們一起讀書。但我的這個愿望最終還是沒能實現！
為使我忘卻傷痛，家里人千方百計地逗我開心，爸爸還經常背著我到鄉下去看電影。那時候對我而言，只有看電影才是最開心的事，每看完一場電影后我會興奮好幾天，但是看了幾場電影后我就不想看了，原因是我發現每次坐在爸爸肩頭看電影時，爸爸總是累得氣喘吁吁、此刻的我有一種深深的自責和心痛感。
我小的時候懂事懂得還算早，我的好勝心特別強。盡管我四肢無力，從躺著到坐起都要花費好一陣時間，可我的生活瑣事我一律堅持自己做，僅僅為了自個洗澡我就不知摔倒過好多回，但不管怎樣我都不會讓家里人幫我的忙。
我小時候的求知欲也特別強，我時常盼望別人和我談下田捉泥鰍、上山放牛羊的體會，但我更想有人和我講球場比賽、課堂聽講的滋味……為了能多有些人陪我一起玩，我常把零食和零花錢偷偷積存下來用于結交別的小朋友。1976年，我家院內的幾位弟妹都已上學，我則每天等著弟妹們放學回來把拼音告訴我。學到拼音后，我借了一本《現代漢語小詞典》，用了約八個月的時間，把近五千個常用漢字的全部注釋和詞語抄寫了幾遍，并記下了所有的成語。有了這些初步知識，書便成了我最好的伙伴。
1977年，我家開了個小商店，我便在門口擺了個圖書攤。由于與外人交往的機會增多，我的興趣愛好也變得更為廣泛，每天除看書聊天之外，打牌、下棋更是使我樂此忘彼，怡心的日子讓我忘掉了不幸的一切。但是，隨著年齡的增長，我對自己與眾不同的“特殊”狀況感到越來越不安。
1984年，我決定放棄一切玩樂的機會，并謝絕和朋友的往來，我把自己關在一間狹窄的房間里，開始埋頭自學借來的教科書。為提高學習效率，防止精力分散，我用小刀劃破手指，用血為自己寫了一些獎罰條例，在往后過程中如稍有犯規，便用針扎指見血，以示懲罰。
隨著時間一天天的過去，我學習的勁頭越來越大。白天疲倦了，我便撲在書桌上打盹；晚上睡覺醒來時，我便立即點著煤油燈開始學習，我用四句話概括了當時的情景：四季美景窗外晃，陋室破卷無須藏；和衣枕書盹未酣，聞雞報曉又起床。看到我不分晝夜地寫寫畫畫，時而自言自語、時而面壁驚嘆，整個人就象著了魔似的'，大家多次勸我放棄這種“無益的盲學”，么子叫做無益的盲學，就是大家認為我這種學習方式太盲目，根本就學不到么子東西。父母怕我呷虧，要我放松心情莫學了，其他親戚朋友也都勸我說：“你今后的生活有哥哥、姐姐和弟弟他們照顧，不要擔心，你的吃穿是不成問題的”。不錯！人活著是需要有吃和穿的保障，但我來到這個世間上僅僅是為了吃和穿嗎？難道我就注定不能為家庭、為社會做貢獻嗎？”不！“天生我材必有用”，雖然命運奪走了我健康的肢體，但它妄想使我屈服，我要用知識的力量與命運抗爭，直到最后的勝利！
面對來自社會各方的質疑聲，我沒有動搖，我總認為：“命運應該掌握在自己的手中”。我相信：“只要努力學習，自己的未來一定不會比正常人差”。于是我寫了兩句話貼在墻上，內容是：“立志不改，寧愿攻難”，同時并給自己起了個筆名叫“謝立寧”，大家看了之后便不再相勸了。自學苦是苦了點，但
“黃天不負有心人”，經過三年的學習，我學完了從小學到大學的部分課程和家電維修技術，并獲得了勞動部頒發的《中級技能資格證書》。本來我計劃接下來攻讀英語和計算機，但由于家境貧困、資料匱乏，無奈之下我只得把這個續學的計劃放棄了。
“天生我材必有用”，為檢驗自身的能力和價值，我于1987年帶著徒弟離家外出開店、獨立謀生。
俗話說：“在家千日好，出門時時難”。剛到外面的時候，作為一店之主，我幾乎沒有休息的機會，每當夜深人靜的時候，我房間的燈一般都是亮著的，因為只有這種時候我才能安靜地看書。我時不時地看看窗外，但不是在盼天明，而是希望黑夜再長一些，因為還有許多白天在修理中遇到的難題等著我在天亮前解開。
“書到用時方恨少”。在開店的這幾年中，我更懂得了知識的重要性。我不管店中生意如何，也不管手頭是如何的拮據，每年都要親自到邵陽市新華書店買一兩千塊錢的書。1990年，我向家里提出一個閉門再學三年的計劃，這個計劃預計總需耗資五千多塊錢（相當于當時讀一年普通高中所需的費用）。父母雖然理解我的心境，但前幾年家里為建房子欠的債還沒有還清，而今又要到哪里去借這筆錢呢？再說我學習到底有什么用，究竟能夠學到什么，社會上沒有幾個人能夠理解。最終，我的這個學習方案在我與父親的相互哭泣聲中宣告廢除。在冇辦法的情況下，我只得帶著滿肚子的遺憾邊開店子邊學習。
為立足社會、擴大影響，我于1992年出資籌辦黑田鋪鄉首次大型春節聯歡晚會；93年創辦《長風》文學社（該刊的宗旨是：“點燃青春的激情、搭建友誼的橋梁”，參與的人有二百多個，他們分別是來自邵東一中，二中、振華中學、十三中，廉橋二中的學生和農村的一些青少年文學愛好者。）；94年我開了個廠子《邵東福利電器廠》，安置了十多個殘疾人就業；95年我為首組建了《東路象棋協會》，為邵東、雙峰、新邵等地的象棋愛好者構建一個技藝交流的平臺，這個協會的宗旨是：“禁賭倡藝除舊習，益智冶情樹新風”。
在這幾年里，我的情況可以說是越來越好，社會影響力也越來越大，但“天有不測風云”。正當我想可以干番大事業的時候，一件意外的事情發生了。1995年7月，電器廠購進的一批原材料為一皮包公司的偽劣產品，這次的損失直接導致廠子的破產。面對親戚朋友的概嘆和股東們的責難，當時我感到心亂如麻、不知所措。遠在云南的徒弟特意回來接我一起去開店，我冇去，父母要我回家休息，我也冇聽；那些天廠里其他的人都沒有什么變法，唯獨我就像個二哈哈樣，喜歡一個人整天呆在房里發懵。
“路在何方？今后我該要何去何從？”，這些問題攪得我日夜不寧。聽說酒能解愁，平常滴酒不沾的我有夜一口氣喝下了一瓶50度的白酒，當時我在不停地自個問自個，“路人何其多，唯有我獨行！，難道我該認命？難道與命運抗爭是一種錯嗎？”這次的醉酒讓我踏踏實實休息了好幾天，連續的昏睡使得我什么事也沒有去想，蒙朧中我只是聽到媽媽和外婆在不斷地喊著我的名字。我無力睜眼，也無力應答，但冥冥中我仿佛明白了一個道理：成功固然是好，但失敗的事實也要接受。在遍布荊棘的攀巖途中跌倒在所難免，其實也并不可怕，可怕的是跌倒的人自己不愿意爬起來。因此我暗暗發誓：我不能就此倒下，我還有很多的事要去做，我一定要迎接成功的到來，不管將來有多少困難，我都應該堅強面對，我要讓世人看到：我也是一個頂天立地的錚錚鐵漢！。
“塞翁失馬，焉知非福”，廠子的倒閉雖然使我蒙受了巨大的經濟損失，但也使我磨煉得更加機靈善變，我把辦公室改成課堂，把車間改作修理店，從此后廣招學徒，邊搞修理邊辦家電維修培訓班。因為技術過硬，收費合理，我的生意越來越好。但由于長時間的操勞，我漸漸感到精疲力竭，體質也一天比一天差，不過不管情況怎樣變化，我總是能夠沉著應對。有一次我嚴重感冒并且出痘疹（麻子），連續幾天高燒不退，冇呷東西。那段時間里正逢雷擊電器最嚴重的時期，為不影響客戶收看電視，我半睜雙眼躺臥床頭，邊吊鹽水邊告徒弟修理電器，而這一切我冇讓父母和家里人知道。有幾回家里人接我回去過年，我沒有回去而是留在店子里，并且還把身邊的徒弟全部放回家過年。本來過年過節對一般人來說是喜慶快樂的日子，但對我卻不是這樣，因為這時候徒弟們都要回家，我的生活因此將面臨許多的困難：有快餐面在身邊，隔幾餐不呷飯餓不著，只是要等到徒弟們來之后才能去解手則是件極不舒服的事。每當屋外炮竹隆隆，歡聲四起的時候，我在給親友們默送祝福的同時也期盼著這個節日快些過去”。為了避免出現麻煩，我在徒弟們到來之前不管是肚子餓還是口渴都會盡量“忍著”而不“飲食”。
“用知識彌補殘缺”這是我長期的打算。雖然連續幾次學習計劃都告失敗，但我從來沒有放棄再次學習的念頭。XX年冬天，我告訴父母說我準備再閉門學習三年，這次和以前不同，這次學習所需的資料和費用我在這些年里基本都已儲備好了。父母聽后非常的高興，一致叮囑我要安心學習，他們在等著分享我的學習成果。
XX年1月，我終于迎來了第二個學習的機會，這次的學習環境和學習狀態雖然不是很理想，但是資料齊全，我暗下決心：“此次的學習一定要達到預期的目標”。但是我做夢也沒有想到的是，就在我準備把全部精力投入到學習中時，父母在這一年里突然相繼去世，不久后房子也在風雨中倒塌。突如其來的變故使我頓感如墜冰窟，自學計劃被迫再次取消。面對殘酷的一切，我的心如刀割，我常在夜深人靜的時候捧著父母的照片對他們說：為什么你們這么狠心地把我丟在這個世界上就匆匆地走了，今后那個來管我，今后我該怎么生活？當時我揮淚寫了八句話用以宣泄極度悲痛的心聲，這八句話是：屈窘回家雙親迎，問寒問暖慰嚀叮；春夏酣夢猝然醒，秋冬殭煞不期臨；雛翼待豐巢先破，苗未成木飚折林；父母何急棄我去，留兒終日淚淋淋。回顧那段日子，我無法形容我是怎么熬過來的。
“欲求千日暖，先沐十年霜”，我常用此語來自勉。為了能平等參于社會，我默默的承受著許多常人難以承受的痛苦，克服了許多常人難以面對的困難。人們習慣把殘疾等同于不幸，可我卻不這么看，我總覺得殘疾只是軀體的缺陷，我自己應該用智慧去彌補殘缺，用勇氣和毅力去創造財富，創造人生的價值。不可否認，殘疾人的外貌長相肯定是不如健全人的，但“人不是美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”。我常把自己比喻成一根被風刮折的樹枝，雖然命運注定我不能成長為參天大樹，但我深知，如果就此消沉，其結局將變成一淮爛泥，但若用于燃燒，則可釋放出一些熱和光茫，而如果經過精雕細琢，或許還可以變成一件價值連城的精美藝術品，給人們帶來美的享受，并藉以名垂青史。當然，這只是理想化的結局，其現實也許難遂人愿，但有一點卻可以肯定，那就是：“有一份耕耘就至少會有一份收獲”，對于這個規律，同學們可用高中課本中的能量守恒定律去證明。
“寶刀鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來！”。二十多年來，我培育了學徒一百多個，曾多次被邀請到黑田鋪中學和邵東一職中等處作勵學演講和主持校辦活動。在黑田鋪鄉聯校的一次干部會上，我的演說贏得在場三十多位校長的陣陣掌聲，我的演講稿隨即被聯校分發到全鄉五百多名教師手中、聯校還特此給我頒發了《優秀校外輔導員榮譽證書》。XX年年黑田鋪鄉政府邀請我指導全鄉的遠程教育接收機的安裝調整和群眾的轉星調整工作。20xx年，在眾多工程隊參與競爭的公開招標中，我連續奪得黑田鋪鄉多條水泥馬路的工程施工權，并在邵東縣的村級公路建設中獲得了（價格最低、質量最好、速度最快等）多個第一，由此可見，雖然我是個殘疾人，但我的操作能力和社會影響力已遠遠超過了一般的正常人，可以這么說，我已贏得了殘疾人在社會上應有的尊嚴和地位。
常言道：“多一事不如少一事”，可我卻經常無事找事。有幾位沒有找到工作的大學生和一些下崗失業工人常常感到悲觀失望，我常邀這些人談心，使他們重新樹立起生活的勇氣；XX年年6月，有幾位染上毒癮的青年在街上敲詐勒索，人人懼之如虎，避之唯恐不及，而在我的耐心開導下，這幾位青年終于醒悟，一致表示要痛改前非，之后便帶著我給他們的車旅費到外地打工去了，其中有一位還主動進了戒毒所。我為什么總是喜歡這樣自找麻煩呢？我認為：“人生的價值在于奉獻而不是索取”，我在幫助別人的同時其實也是在為自己創造一種無形的價值財富。二十多年來，我為殘疾人、特困戶、軍人、五好家庭、教師及學生等義務維修電器數千臺次，為四川災區和公益事業捐資二萬多元。我現在在家電城及其周邊地區又開設了多個家電下鄉義務維修連鎖店，為廣大城鄉用戶免費修理家用電器。最重要的是我要告訴大家一個好消息：最近我在邵東縣辦了一所殘疾人就業技能培訓學校，凡有想學家電維修的人都可報名參加培訓，殘疾人不收學費，畢業后我會幫助每位學員找份工作或者是開個修理店。現在我還在籌建一個關于自學的網站，建成后我將與全國各地的殘疾人及愛好學習的人交談人生感悟和學習心得。
同學們！ 玉不琢，不成器，人不學，不成才”。人要想有所作為，就必須多學文化知識，知識的力量無所不克，它能滲透到工、農、商等各個領域。比如載人航天，龍芯問世，基因破譯，水稻雜交及納米，超導，克隆等的出現，都是科學力量的顯現。因此可以說，知識就是力量的象征，知識就是財富和幸福的源泉，勇士把她當成溫床，而懦夫則把她看成是墳墓。
同學們！雖然這次的學業已經圓滿結束，但前方的路還有很長很長，在這政通人和的新世紀里，我們要抓住眼前的分分秒秒多學知識，希望大家畢業后仍然能把全部精力投入到學習中去！請相信：只要我們學好知識，成功就一定屬于我們，我們將來的生活就一定會幸福、美滿！我的話講完了，謝謝大家！
畢業典禮勵志演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發言。首先請允許我代表高三全體畢業生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師！謝謝您，三年來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年來對我們的無私奉獻；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發出了清新的芬芳。
當時間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。
有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰死于書山題海，馬革裹尸，有的是對學習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能改變風的'方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔。
同學們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。
努力吧！為了自己的夢想；努力吧！為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。
謝謝大家！
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