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大自然的啟示

時間:2026-01-24 00:58:47 好文

大自然的啟示

大自然的啟示 1

  教學目標:

大自然的啟示

  1、同學們需要認識8個生字。

  2、在認真朗讀課文的基礎上,把握每篇課文的主要內容,認識到大自然能給人類以警示和啟發,激發閱讀仿生學等科普讀物的興趣。

  教學過程

  一、導入新課

  1、走進第三單元,我們走進了神奇的大自然。同學們回憶一下,通過前面課文的學習,大自然帶給了我們什么啟示呢?(簡單的交流一下每課書的主要內容)

  2、揭題:今天我們又將學習一篇新的課文《大自然的啟示》。這是一篇略讀課文,需要同學們運用前面課文中學到的方法來自讀自悟。

  3、快速瀏覽一翻,你有什么發現?

  是的,咱們今天學的這篇課文其實是由兩篇小文章組成的。一篇是《“打掃”森林》,另一篇是《人類的老師》

  過渡:那么這兩篇文章帶給了我們大自然的什么啟示呢?

  二、初讀感知,認記字詞

  自由地讀一讀課文,注意讀準字音,聯系上下文仍理解不了的詞語查或向同伴請教。

  1、認讀生字新詞,找出詞語中的多音字。(掃:掃帚、打掃。)

  2、共同解決難理解的詞語。(如:生態平衡。)

  三、了解內容,質疑交流

  1、默讀《“打掃”森林》,想想它主要講了什么?

  2、再仔細地讀讀課文,遇到不明白的地方做上標記,可以是一個小小的問號,也可以簡單地將問題寫在旁邊;遇到感受深的語句畫下來,可以用一個詞或簡短的'句子記下自己的感受。

  3、師生共同交流,主要解決兩個問題:

 。1)為什么說林務官的命令給森林帶來了災難呢?

 。2)“打掃”上面為什么要加引號?

  4、學了這篇文章,你獲得了大自然的什么啟示?

  四、遷移學法,運用鞏固

  小結:同學們真會讀書,真會思考!剛才咱們通過讀課文,了解了《“打掃”森林》這篇文章主要講了什么,并通過提出問題,互相交流,得到了關于大自然的啟示。下面,我們就按剛才的方法繼續學習《人類的老師》這篇文章。

  1、想想文章主要寫了什么?

  2、在不明白的地方做上記號,在感受深的語句旁寫寫感受。(結合課件理解“流線型”。)

  3、重點感受“生物真是人類的好老師”:人類從大自然中得到啟示,有所發明創造的事例還有很多,比如前面的課文──《蝙蝠和雷達》等,大家還了解哪些事例?

  4、這篇文章又帶給你什么啟示?

  五、總結全文,拓展延伸

  1、林務官打掃森林,結果給森林帶來了災難;人們從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發明,有所創造?梢娙绻覀內我馄茐拇笞匀坏纳鷳B平衡,就會遭到大自然的懲罰;如果我們拜大自然為師,虛心地向它學習,就能從中得到啟發,造福人類。

  2、其實大自然帶給我們的啟示,遠不止今天課文中所說的這些,希望同學們在綜合性學習活動中繼續探究,下節的口語交際課上,我們還要就這個話題作進一步的交流和探討。

大自然的啟示 2

  自古以來,大自然給予了人類許多知識,例如從鳥兒身上得到啟示,發明了飛機;從魚兒身上得到啟示,發明了潛艇……而我從變色龍身上想到了一種奇特的東西,F在,就把我的想法講給大家聽聽吧!

  變色龍會變色,是因為它的皮膚中含有一種特別的.細胞,當細胞“看到”周圍的事物時,便會變成相應的顏色,把自己隱藏起來。這樣做,既可以保護自己,不被天敵發現,又可以幫助自己捕食。這可真奇妙啊!躲在海底里的川蝶,也是這么一個原理。有一次,科學家把它放在棋盤上,它立刻變成黑白相間的顏色。

  從變色龍身上,我得到了啟示,我想發明一種變色汽車。這種汽車堅硬的表面,由一個個小方塊組成,這種小方塊里面含有豐富的色素。它可以像變色龍一樣變色!

  由于具有了這樣特殊的功能,汽車的顏色可以隨著季節變化而自動變化。春天變成紅色,讓人感覺暖和;夏天它變成藍色,讓人感到涼爽;秋天便變成黃色,讓人感覺身處豐收的現場;冬天它變成雪白色,讓你仿佛在雪海中流連。此外,它還有軍事上的用途。你只要按一下“變色鍵”,它便會彈出8個掃描器,感知周圍的環境,馬上進行變色,汽車便可“隱形”,敵人可不容易發現它。這樣,它執行起任務來,可就方便多了。

  我相信,人類會從大自然“老師”身上學到更多知識!

大自然的啟示 3

  大自然是神秘的,是偉大的,更是神奇的。只要我們能認真觀察它,研究它,就會從中得到啟示。

  記得小時候,我和伙伴們來到院子里玩,過了一會兒,天空有些許灰暗,空中有許多鳥兒,燕子在低空中盤旋,好像在尋找什么。我對這些毫不關心,連忙對伙伴們說:“來呀,繼續玩吧,這些鳥兒有什么好看的!”突然,其中一位伙伴指著地面大聲喊道:“哇!好多螞蟻在往高處爬呀!它們是在健身嗎?”另一個伙伴自言自語地說:“燕子低飛要下雨,螞蟻搬家也要下雨,再加上天空烏云密布,陰沉沉的,看來是要下大雨了!彼謱ξ覀兘械溃骸翱旎丶已!”我急忙一個轉身,風馳電掣般地回到了家。

  為什么鳥兒和燕子飛那么低,天空就會下雨呢?為什么螞蟻要搬家呢?難道它們是上天派來的精靈……一個個問題使我迷惑不解,我百思不得其解,只好跑去問媽媽,她說:“你先別急,鳥兒和燕子飛那么低是因為要下雨了,空氣中的'小水珠沾在昆蟲的翅膀上,昆蟲飛不高了,鳥兒和燕子就飛到地面上捉蟲子去了。而螞蟻搬家是因為下雨,雨水就會淹沒它們的房子,沖走它們的食物,搶走它們的精卵,所以,它們才要爬到高處,以防‘洪水’把它們沖走,懂了嗎?”聽了媽媽的話,我恍然大悟。就在這時,屋外下起了傾盆大雨。

  大自然的奧秘無窮無盡!我一定要認真學習科學,細心觀察周圍的事物,用心去發現大自然的秘密。

大自然的啟示 4

  中國古人,大都在大自然的謳歌中費盡了心思。有的像莊子“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已”,隨性自然,不受束縛;有的像李白“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,對酒當歌,暢慨人生;有的像杜甫“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,憂國憂民,濟世蒼涼。

  這些都是前輩們留下的來自大自然的啟示,讓我們看到這個世界的變化,彌足珍貴!

  再舉一個外國人的例子吧,美國石油大亨洛克菲勒曾說過:“如果我困在撒哈拉沙漠中,要是有一支駝隊經過,過不了多久,我還是億萬富翁!彼渴推鸺,本身就借助大自然的千萬年積淀而發家致富,現如今他身陷困境,依然可以被賦予自然的力量,逃離險境,重獲新生。再比如,那些生活在雨林中的探險家,早已成為大自然的一部分:從野獸的魔掌中逃脫,多少次接受暴風雨的洗禮,從大自然中悟出生命的真諦……

  最終他們都獲得了來自大自然的啟示。

  他們可以再白手起家,他們可以永遠地成為大自然的一部分,像一朵花一棵樹那樣,享受著來自神圣自然的眷顧。

  我們生來就是被自然所操縱的,人人都是。我們從大自然中來,必然也會在最后回歸其中,但正如朱自清先生所說:“我不能在這世上白白走這一遭!”的確是這樣,赤裸裸地來,但要沉甸甸地去。

  小時候,只知道“今夕火燒云,明天曬死人”、“螞蟻搬家蛇過道,大雨不久要來到”,這就是大自然給我的`啟示,就這么簡單。

  長大些,就知道了“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”。從自然界中得到一些為人處世的道理,好比把山比作人生路,山峰便是人生的巔峰。我開始學會從這個世界尋找那些人類社會無法呈現的,無法感知的東西。在旅行途中拿一個本子,記下來沿途的風景;在傷心難過時,置身于大自然的懷抱中希望得到那種難以言表的慰藉。我想,這便是人性與天性的結合了。

  現在,我對自然又有了新的認識,自然界既是宏觀的,又是微觀的。你可以通過在飛機上俯瞰草原,傲視雪山來感受自然,并試圖征服它。你也可以從一張照片上,看著奇松怪石,看著水流急湍,甚至看著那溪中的石子來融入自然。你的一生,無疑會化歸成一方小小的墳墓,不能隨著這滄海桑田的變化而始終如一。你只有在這幾十年中,品讀自然,在事物的細微變化中獲得啟示。因此,不要忽略任何奇跡的發生。

  這個世界,本身就以一個奇跡的形式存在著。它被分成自然與人類社會這兩個部分,我們生活在這個世界,一代一代人,休養生息,不斷依靠大自然來為人類社會做出些微小的改變。

  “大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,千古風流人物都在這個世界中出現、消亡,我們每天憑借著自然的力量成長,最后離開時,還會有什么遺憾呢?

大自然的啟示 5

  我們學習了第三組課文《大自然的啟示》,讓我明白了:大自然是人類的老師,如果不按照自然規律辦事,往往會產生與我們愿望相反的結果。

  于是,我們組成了綜合性學習小組。我決定要去拜壁虎為師。通過觀察,我發現:壁虎四肢的腳趾扁平寬大,下面形成了皮膚皺褶,有無數微細的腺毛,且具有粘附能力,可以在墻壁,天花板等光滑的平面上爬行。后來通過查找相關資料,我了解到壁虎在爬行時,用鉤爪可以夠掛在墻上凸起的顆粒,隨著前足的交替運動可以向前爬行,皺褶上的剛毛會一根根地插入墻壁內,起到穩固作用,加上尾巴的左右擺動一起保持平衡。

  最讓我吃驚的是,一根剛毛末端有4-100跟更細的'分支。每根剛毛可以提起一只螞蟻。通過這一特點,我想發明一種粘合力超強的新型剛毛膠帶。它具有易被揭下,并且不會物體表面造成損傷,還具有可以反復使用的特點。避免了使用普通膠帶的弊端。

大自然的啟示 6

  昨天上午,媽媽從花卉市場買回一株含羞草,我很好奇,它為什么叫含羞草呢?我把它放到陽臺上,他就像一位亭亭玉立的少女一樣站在那里,我細細地觀察起來。

  我首先觀察它的外形:含羞草的葉子像羽毛一樣,長在它的莖上,把它裝飾的十分美麗。我還發現,在它紅色的莖上還長有一些小白毛。我輕輕地碰了一下它的莖,那些小白毛扎到了我的手,微微有些疼。看樣子,我還是不要去碰含羞草那長滿白毛的莖了。

  觀察了它的外形,也被它的白毛扎到了手,我決定再去碰一下它的葉子試試。我發現只要我一碰它的葉子,它的葉柄就會下垂,小葉片合閉起來,而且我碰得快,它合得就快;我碰得慢,它合得就慢。好像膽小的姑娘害羞了一樣。我想,這大概就是它的名字的由來吧。

  我不明白這是為什么,就去問媽媽。媽媽也不清楚,我只好去查資料,查了資料,我終于恍然大悟。原來,在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內生有許多薄壁細胞。這種細胞對外界的'刺激很敏感,一旦葉子被觸動,刺激就立即傳到葉枕,這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力,葉枕下部細胞間壓力降低,從而出現葉片閉合,葉柄下垂的現象。經過1——2分鐘,細胞液又逐漸流向葉枕,于是葉片又恢復了原來的樣子。科學家根據含羞草葉片碰到東西就閉合的現象發明了機械手。

  生活中真是處處皆學問,只要我們細心觀察,就會有新的發現!

大自然的啟示 7

  今天,丫丫老師像往常一樣,大步走進了教室。

  這次,丫丫老師給我們提了一個問題,如果有一杯水,水的平面在超過了杯子,大家覺得可以放多少個回形針?我們一致認為回形針數量在零到六之間是最保險的,而敵方的隊里有個人說十個以上,大家一而再,再而三地勸他不要錯得太離譜,他才同意改成五。

  緊接著,丫丫老師拿出了一個寶貝盒子,里面放了許多回形針,在桌子上放了一杯滿滿的水,又讓同學們一個一個地把回形針放到水里。我想,這還用準備這么多回形針嗎?真是多此一舉,然而,事情發生的樣子并不像我們想的`那樣。

  第一位同學小心翼翼地把回形針放了進去,水并沒有溢出來,一直到第十個,丫丫老師有點不耐煩了,直接十個十個地放,但水面像個不要寫作業的小寶寶一樣,就是不出來。一直到最后,丫丫老師干脆把一串回形針直接往水里面放,同學們的嘴巴一個個像吃了什么東西似的,嘴巴張得老大,半天不說話,只是吃驚地看著。我想,為什么回形針在水里跟個空氣似的,水怎么就不會溢出來呢!轉眼間,回形針在水里已經堆成了一個小銀山。

  一直到了第314個,水終于溢了出來。再看一眼水里的銀山,我撓了撓頭,想了想,水不是有浮力的嗎?為啥一根回形針也浮不出來呢?杯子里的水明明就滿了,為什么放了那么多回形針水才溢出來?原來,水里有一種跟氣球一樣的張力,如果到了極限,就會溢出來,真是“眼見為實,耳聽為虛”呀!

大自然的啟示 8

  我一直特別喜歡一句話:生活是最好的老師,因為它能夠教會我們很多書本上學不到的道理,而且,它真實可信,永遠展現給你的都是最真誠的一面。

  從小到大,我都在自然的生活溫床里創造屬于自己的小天地,當然,也在這個水晶球里學到了很多很多。

  一、爬山虎告訴我……

  夏天的時候,走在大街小巷里,微微抬頭,總能看到大片大片的巴掌大的綠色葉子密密麻麻地爬在石灰墻壁上,一團接著一團,一簇緊挨一簇,圍成了一堵密不透風的天然綠色屏障。

  這種精致小巧的葉子,有一個特別有趣的名字——爬山虎。我當時就特別佩服爬山虎的毅力,你想啊,爬山虎本身是多么渺小,把其中一片葉子摘下來,放在其他地方,它絕對不會像這般優雅的屏障一樣出彩,甚至不引人注意,會被蹂躪、踐踏。可,爬山虎聰明就聰明在它們懂得團結就是力量、團結就能發光的道理,它們一點點地聚攏在一個地方,齊心協力,結合成一個密不可分的大團體,努力往上攀爬,把這堵厚實的墻壁牢牢包圍起來,也在這里安家落戶,構成一道別樣的景致供人們欣賞。

  因為它們知道自己聚集在一起的時候,就是最華麗、最出彩、最震撼人心的時候。

  人,不也是這樣嗎?個人的`力量永遠是渺小的,常常是心有余而力不足,可我們要是把每個人的小力量匯聚在一起,就能形成一股大力量,無堅不摧,所向披靡,這也是我們么每個人的勝利,更是我們每個人的光彩!

  這就是爬山虎告訴我的道理。

  二、邂逅螞蟻“導師”

  前些日子,我下樓去倒垃圾的時候,無意中看到一只黑色的螞蟻。它似乎是螞蟻中的貴族,因為它的身軀比一般螞蟻足足大出好幾倍,腦袋也大大的,有點兒橢圓形的感覺。四肢敏捷地走著,活動在綠葉邊,似乎是在找尋食物。

  我剛準備離開,腳尖卻忽然冒出一股癢嗦嗦的感覺,十分難受,好像皮膚上混入了什么不好的昆蟲。我低下頭一看,竟然就是剛才那只黑色的大螞蟻,小家伙不知道怎么回事,竟然趁我不注意,神不知鬼不覺地爬上了我的腳丫子。我只覺得一陣惡心,猛地把它抖落下去,再附送上狠狠的一腳,把它踢飛好遠。

  正欲走,卻又忽然頓住了腳步,因為我看到剛才那只螞蟻站起來了。被我那樣的摧殘過后,它竟然還沒放棄自己的生命,在地上猛烈抽搐了一陣之后,四肢努力地亂蹬,支撐著地面,顫顫巍巍地爬了起來,而且,更令我感到不可思議的是,它的行動依舊敏捷、快速,一點兒沒有受過傷的痕跡,小家伙靠著一旁的黑色泥土飛快地跑開……

  一瞬間,我又感動又好笑。平時的我們,個個都是家長手里的小公主、小太陽,受了一點疼痛就好像火山爆發一樣了不得了,可小螞蟻呢?平白無故遭受了我這樣的虐待,可它一點兒不死心,也不反抗,只是努力地支撐著自己站起來,繼續動起來,繼續往前走,不拋棄、不放棄……或許它不覺得自己這樣的行為有多堅強,它只是要堅持自己的信念:不要在原地等死,要努力去拼搏。

  它真是一個合格的小導師,帶給我這樣的啟示。

  三、通往廣場的路不止一條

  記得幾年前,我參加過一次手抄報比賽,雖然最后我沒得到獎勵,可我卻從那次經歷中得出一個很重要的結論:通往廣場的路不止一條!

  晚上,當我辛辛苦苦畫完最后一筆,滿心得意地松了口氣,坐下來欣賞自己的大作,看著那五彩繽紛的畫面,我心里得意極了。

  可是,下一秒,我捧著畫紙出去的時候,和正在洗衣服的媽媽撞了個滿懷,我手中的畫紙頓時被擠壓得變形,畫面也被浸濕一大片,模糊得看不清。馬上就要到上學的時間,重畫一幅已經來不及,我傷心得直哭。就在這時候,電視里播放著一個有意思的畫面,上面寫著,在下雨天,小兔子和她的伙伴們一起用手掌在混合著泥土,然后在樹葉上印下自己的手掌,這就成了別具一格的拓印畫。

  我靈機一動,擦干眼淚,趕緊拿出彩筆,在自己的手上涂上顏色,然后再在畫紙上規律地拓印上一個個別致的小圖案,有圓圈、指紋……滿滿的綴滿一頁,看上去一點兒不比原先的效果差。

  雖然最終我的手抄報沒有評上獎,可我依舊很滿意自己的作品,因為這里面有我的心血,更因為這次波折讓我懂得了:當挫折和意外來臨時,千萬不要坐在原地等候死刑,而是要抓緊最后的時間,振作起來,去想辦法補救,這樣,我們就能憑借自己的雙手創造出一線生機。通往廣場的路,永遠不止一條!

  生活也是這樣。它是一位理智又溫柔體貼的老師,默默無言,卻帶給我們很多啟示,所以,我們都要感恩生活,并且擁抱生活。

大自然的啟示 9

  大自然動植物的啟示是我們生活中不可缺少的一部分,很多科學家從中得到了發現,我也有一次這樣的經歷。

  例如,電燈泡是愛迪生發明的,許多科學家從青蛙的眼睛受到啟發,發明了電子蛙眼,然而從蜻蜓身上發明了各種具有優良性能的飛機。

  有一次,我看到了一只貓從二樓跳下來,竟然沒有受傷,于是我從中受到啟發,想發明攀爬裝備,讓人們的生命不再受到危險,更好地為祖國做出貢獻。

  這個攀巖裝備是綠色的',因為有兩個按鈕,一個是藍色的,只要輕輕的按一下,就會出現很多小溝子,還有一個是紅色的按鈕,只有緊急情況才能按下。還有一雙攀爬鞋,這雙鞋。是橙色的,也有兩個按鈕,一個是吸盤功能,可以牢牢的吸住地板,一個是防滑功能走在地上,一點兒都不會打滑大自然擁有許多奇妙之處。

  只要你認真觀察,做一個有心人,才能發現這些奇妙之處。

大自然的啟示 10

  涓涓溪流義無反顧的撲向浩淼的海洋,成就了海納百川的胸懷;一枝獨秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬,傳誦出“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”的詩篇;風雨后的晴空呈現著絢麗多姿的彩虹,營造了苦盡甘來的氛圍……

  大自然用清新質樸的景觀,闡釋著難以言喻的道理。

  在冰天雪地里,善良的狍子用柔軟的小身軀溫暖著被風雨凍暈的人。卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性,常常假裝暈厥,再伺機捉住它們。強悍的`獵人手拎著瘦小的狍子,大搖大擺的回家。你們有沒有想過,在你們的獵物也有家人等著它團聚。你們看到它那圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱?滿面春風的你們在炫耀自己輝煌的戰績時,是否捫心自問過利用它善良這行為符合戰績的道德標準么?你們摸著它光潔皮毛時,是否意識到,僅僅是需要皮,就要奪去一個鮮活的生命。單純的狍子不會控訴,它們只會周而復始的發揚著善良,對待任何人都一視同仁。哪怕是湮沒了良心的獵人。

  狍子不求回報,卻能舍己為人。這就是大自然創造的奇跡,這是自然所賦予的純真。

  人也是自然其中的一員。但社會上總有一些為名利勾心斗角,爾虞我詐的功利之人,在燈紅酒綠中迷失自我的頹廢之人,在巨大誘惑面前泯滅良心之人…這些人跟狠心的獵人是同一級別的人,自私自利,連獸都不如。這些愚昧無知的人,害人害己,最終導致自毀前程,悔恨的了結余生。為什么你們不聽聽大自然的聲音呢??它所給予的是如同草木的堅強,益獸的無私。我們需要領悟更多的純真質樸。停下腳步,靜靜聆聽大自然的聲音吧!

  

大自然的啟示 11

  大自然是一個色彩繽紛的獨特世界,在這里生活著萬物,它們都擁有自己的生命,它們都有資格掌控自己的命運,它們的歷程也給我們帶來了許多啟示。

  春、夏、秋、冬不同季節都在努力生長的大樹。春天時,剛開始發芽,冒出了一個個小嫩芽來看神奇的天空與大地,這也證明了一個個新生命就此誕生了。夏天的樹已經長成了一棵蒼天大樹,但它的背后也是付出了沉重的`代價。秋天的樹葉顏色開始變黃,慢慢地枯萎了,在公園看見滿地金黃的落葉,為大地鋪上了新地毯。冬天的樹,白茫茫的一片,只看見幾棵大樹孤獨地站立于土地上。大樹經過了四季的變換,每個季節都有不同的特點。這就讓我想起一件事,有一次,我去上吉他課,剛開始,我覺得非常有趣,后來我就開始沒那么熱愛了,興趣降低了不少,最后我只要聽到吉他這兩個字,就覺得非常的不耐煩。想到這,再看看眼前的大樹,它們并沒有因為一次次的變化而放棄,反而讓自己越來越強壯。所以,我們也要學習大樹不斷努力、堅持的品質。

  云是千變萬化,大大小小,高高低低,快快慢慢的,沒有一刻是一樣的。云朵的千變萬化就像是人的命運,人生,也是在變動。而變動的根本原因就是我們每天的奮斗,快樂也罷,悲傷也罷,但是那一刻都會隨著云朵飄走。

  在人生的旅途中,會有起起伏伏的各種困難。像山峰一樣,有時高,有時低,我們要克服困難,一直奔向目標。自然界的萬物包括我們人類,都不能以任何理由,踐踏別人的理想與夢想。

大自然的啟示 12

  如果你在生活中細心觀察,勤于開動腦筋,總能發現大自然給我們的啟示。

  一次,我發現一處石堆中長著翠綠的小草。我非常驚奇,便移開了一些石頭查看。沒想到,我看到了小草那細長的、彎彎曲曲的根迎合著石頭的縫隙,一直延伸到了這石堆下的土壤中。我仿佛看見了一粒種子在這沒有土壤的石堆里發芽,之后便開始伸出細細的根向石堆下方探尋,不怕黑暗,不怕受傷,它曾被尖銳的石頭劃傷,但仍堅持不懈地往下生長。終于有一天,它的根觸到了土壤,開始從土壤里吸取養分,F在,這小草已經長得精神抖擻,有了好幾對綠葉。這難道不是一個生命用自己的努力換來的`奇跡嗎?

  我也曾看過一則新聞,新聞上講到了沙漠里的一種蜂。這種蜂體型十分肥胖,翅膀也很短小,按常理來說飛起來是不可能的。但是它們不僅能飛,還能在沙漠中持續飛上幾個小時而不停歇。不僅如此,它們的飛行速度使許多蜂類望塵莫及。這簡直是個奇跡!

  這些看似不可思議的事能夠發生在我們眼前,都是因為它們的努力,這難道不是大自然在告訴我們:只要努力,什么奇跡都有可能發生嗎?

  而我們在身處逆境的時候,也要認真、積極地想辦法去解決問題,許多時候只要我們奮力一搏,奇跡也會因我們的努力而發生。

大自然的啟示 13

  它是雨滴,是池塘,是小溪,是江水,是大海,它是生命之源,是大自然的母親。它總是向前奔流,不時拍打岸邊的巖石。它十分柔軟,你可以輕而易舉地穿過它,它又十分堅硬,足以將頑石滴穿。

  作為一種生命形式的存在——水,我敬重它,不僅僅因為它是生命之源,更重要的是因為它擁有比頑石還堅硬的“力量”。你可曾看到過這樣的情景:江水翻滾,一次次猛烈地拍打巖石,翻越巖石,即使前面是雄偉的山川,它也不曾放棄前進的方向。

  水是頑強的,有著堅持不懈的力量。還記得“水滴石穿”嗎,外表弱不禁風的它竟可以將堅硬的石頭擊穿,是什么賦予了它如此巨大的能量?是什么讓它敢于面對巨石而最終感化了巨石?原來它并不是一天就將石擊破的,而是在日積月累中一直堅持不懈。僅靠小小的一滴水,只要堅持不懈也足以擊穿巨石。在我們的生活中,應該向水學習這種堅持不懈的精神,無論是在工作中,還是在學習中,這樣的精神永遠會讓我們得到非同尋常的啟發。

  水是敢于拼搏的,它不會畏懼眼前的困難,無論眼前是怎樣的困難,它都會義無反顧地戰勝困難。水匯聚成江河,因為它知道只有團結,才會有驚濤駭浪的雄奇。水為了匯聚成大海,沒有人能阻止它們向前奔跑,沒有人能阻止它們環游世界!它流過城市,穿過森林,它的目標永無止境!奔流吧,將有小溪與你做伴;前進吧,將一切困難淹沒;飛躍吧,將生命之流掛成美麗的風景!

  水的美還在于它作為一種文化,詮釋著人類的文明。我們知道,人類文明大多起源于大河流域,水文化是人類創造的與水有關的科學、人文等方面的精神與物質的文化遺產。水,作為自然的元素,生命的依托,以它天然的聯系,似乎從一開始便與人類生活乃至文化歷史形成了一種不解之緣。

  縱觀世界文化源流,是滔滔的尼羅河水孕育了燦爛的古埃及文明,幼發拉底河的消長榮枯明顯影響了巴比倫王國的`盛衰興亡,地中海沿岸的自然環境成為了古希臘、古羅馬文化的搖籃,流淌在東方的兩條大河——黃河、長江,則滋潤了蘊藉深厚的中原文化和絢爛多姿的楚文化。因此,水用自己滔滔不絕的生命,創造了人類的文明。

  它的頑強拼搏,它的堅持不懈,才蘊孕出這一個又一個的奇跡。水是生命之源,可它更是一種人類精神財富的象征。

大自然的啟示 14

  每個人做事都需要等待一個合適的機遇,就連自然現象和植物也需要一個合適的機遇去傳播花粉和子,孕育下一代。

  記得那年夏天的五月份,奶奶在地里收麥。這時的麥子已披上金黃的外套不摻雜一星點兒綠。媽媽讓我去地里給奶奶送去些水。我走在路上,太陽公公散發著它萬杖的光芒生氣似的照在大地母親的身上。照得我渾身冒汗。

  我走到地里?粗棠套诘仡^的樹蔭下,扇著扇子,依然滿頭是汗。我把水遞給奶奶,看著遠處到處是收麥的而且有很多草。我瞇了瞇眼睛,向太陽照射下的地方去,那有幾株擁有很多花瓣的花,多得讓人數不過來、深紫色的莖和其它植物比顯得格外艷麗,綠色的葉子匍匐在地上給地上加上了格外的裝飾。地頭的老大爺說:“孩子你認識這個嗎?”我好奇地說:“這不就是朵花嗎?但我不知道名字?”老大爺停頓了一會兒說:“這是蒲公英,現在地里都噴農藥,這東西已不常見了。我小時候地里多得是,真懷念啊!”我看得出來老大爺很想念小時的生活,也佷喜歡這種花。

  我想幫老大爺種些這種花,可我不知這花的種子長什么樣?便問:“老大爺這花有種子嗎?”老大爺說:“那花就是”。我不禁笑起來:“老大爺你別說笑了,我還是第一次聽說花是種子的!彪S后一陣風飄來。老大爺自信地說:“不信,一會兒花瓣就會飛起來!崩洗鬆數'話很堅定,一時讓我法反駁。眼看麥子就要收完了?苫ò赀沒飛起來,我有些等不及了,就站起來。突然一陣風飄來我非常驚訝花真的飄起來了。我急忙跑回家去查。原來那花瓣真的是種子,等它長到一定時間時就會借助風的力去傳播種子,也叫做風力傳墦。

  是啊!就連小小的薄公英都知到等待機遇,那作為高等動物的我們也應懂得等待機遇。只要等侍就能讓事情更加完美。

大自然的啟示 15

  走在繁華熱鬧的柏油馬路上,望著那高聳入云的摩天大樓,你不禁會問,為什么這些樓這么高還會戶戶朝陽呢?噢!這可是科學家經過反復研究以后,根據車前草的生長方式而設計出這樣螺旋形排列的房屋。

  車前草是一種極其普通的小草,它的葉子是按螺旋形排列的,每兩三片葉子之間的夾角都是137度30分,排列整齊,結構合理。所有的'葉子都能得到充分的陽光照射。設計師們根據車前草的自然結構仿照設計、建造的按螺旋狀排列的樓房,一年四季都有陽光照射所有的房間,同時也避免了普通樓房在這方面的不足。

  大自然是神奇的,大自然是美妙的,大自然的奧秘是無窮無盡的,大自然給了我們很多啟示,大自然還有很多秘密等著我們去探索呢?

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