紀律委員作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的紀律委員作文，希望能夠幫助到大家。
紀律委員作文1
常言說：“國有國法，家有家法，那班級也要有班規呀？那么遵守紀律是最基本的班規。沒有好的紀律就會影響學習，沒有好的紀律上課時教室里就像是菜市場一樣吵鬧，因此紀律委員這個崗位是非常重要的。從一年級起我一直沒有競選過崗位，即使我當過紀律委員也是老師推薦的，因為那時我想我不具備管理別人的能力，我能把自己管好就行了。但現在我想作為五年一班的一員我也要為班集體做出點貢獻，所以我要競選紀律委員這個崗位。
我想當紀律委員第一，因為我上課的`紀律非常好，經常受到老師的表揚。我想當紀律委員第二，我學習好，可以給大家做一個榜樣。我想當紀律委員第三，因為我以前做過紀律委員，已有一定的經驗，我相信我現在有這個能力去管理大家。
假如我當上了紀律委員，我會幫助老師管理好紀律，我會提倡大家作為班級中的一員，要時刻想著：我不能給班集體抹黑。
假如我當上了紀律委員，我會全心全意的為大家服務。爭取做到小事不計較，對同學多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。讓大家用真心的行動，來學好每一堂課。
假如我沒有當選紀律委員，我也不會灰心喪氣，我會繼續努力爭取做得更好。我希望大家能投我一票，我一定不會讓大家失望的，謝謝大家！
紀律委員作文2
“啪”的一聲震天響，把我嚇了大跳！這是怎么了？不好！“野蠻”紀律委員李XX發威了。
清晨的陽光透過窗戶斜照進來，這正是讀書的好時間�？稍蹅儼嗟耐瑢W又吵又鬧，差點沒把屋頂給掀翻了。同學們有的在悠閑地交作業，有的在教室里奔跑，有的`在大喊大叫班級里亂成了一鍋粥。李昊蔚走進班級，發現同學們不讀書。于是她放下重重的書包，從書包里拿出書本，在講臺上使勁一拍，大吼一聲：“你們干什么呢！還不快乖乖讀書，再不讀就給每個小組扣十分！”可同學們就像沒聽見似的，依舊我行我素。特別是施泓宇這個調皮王，他很不服氣地看著李昊蔚，說：“你有本事扣分啊，不就當個紀律委員，有什么了不起。”聽完這句話，李昊蔚的臉脹得通紅，像熟透了的蘋果。同學們面面相覷，幸災樂禍地看著教室里的這出戲。
她隨即便在粉筆盤里拿了一只粉筆，走到小組積分表格前，給每個小組扣了十分，就連她自己那一組也照樣扣。同學們見“野蠻”紀律委員發威了，直接在積分表上扣了分，都從書包里拿出書本，聲情并茂地讀起來。就連剛剛不服氣的施泓宇，也怕得大氣不敢出，灰溜溜地回到了座位上。
她眉頭舒緩了不到幾分鐘，她突然皺起眉，問：“星期五是誰領讀英語？”就在這時，班級的后門緩緩打開了，開門的人正是領讀的同學�！叭ツ膬毫�？”李昊蔚用劍一般的目光說，“愣著干嘛，快領讀！”“Unt5Ournewhome”就這樣，早讀開始了，整個校園里都傳來了同學們瑯瑯的讀書聲。
怎么樣，我們班的“野蠻”紀律委員厲害吧！她憑借這股“蠻勁”，把我們班這個“江湖”管理地井井有條。我真佩服她！
紀律委員作文3
自從我當上了紀律委員以后，我就發現了我們班的一個極大的缺點——不愛學習英語，我是怎么發現的呢？
今天早上是我在臺上領讀英語。起初同學們還跟讀幾句，慢慢地發現同學們有好多不會讀的單詞，讀得不順暢，而且也不認真跟讀，我對這件事情有極大的觀點，于是下了早讀我就去做了一個小小的調查，問：你們為什么不喜歡讀英語？”有的同學不屑地說：“學英語沒有前途。”有的同學為難地說：”英語是最難學，我也想學好就是學不會�！庇械耐瑢W一臉憂愁地說：“沒有心思聽英語，因為聽不懂。”……聽到同學們的心聲，讓我覺得他們對英語是這么的悲慘和絕望，你們有這種不良好的心態，想學好英語是不可能學得好。肖老師曾跟我們說：“你們長大后不一定用到英語，但現在英語在小學，初中，高中畢竟是主科，如果英語成績上不去，整體成績就會拖后腿，把英語學好了，萬一你長大后，遇到了一個工資又高又輕松的工作，人家就是有一個條件，要會英語的，可是你都沒有學好，就等于放棄了這一次機會，是吧？不是別人不給你機會，而是你自己沒有抓住這一次機會，錯失良機。你說別人為什么英語學的那么好？難不成別人天生就會嗎？不，人家是一點一滴學來的.，學習英語沒有什么技巧，就是要一直讀一直背，要大聲的讀，這樣才會把它深深的記在腦海中�！彼哉f呀！我值當天都要求你們大聲朗讀英語，要是不會的就跳過以后再研究，告訴你們：“只要堅持6年時間學習也不會太久的，“人可以等時間，可時間不等人呀！”記住這句話。
同學們加把勁吧，想學好英語亡羊補牢仍未晚，就算語文數學名列前茅，但是英語成績上不去，會拖后腿的。
加油，我們一定能把英語學好的，只要在課堂上安靜地認真地聽好英語老師的課，堅持努力學習會有意想不到的收獲。
紀律委員作文4
我原本以為當一位文學家不容易，做一位宇航員不容易，做一位科學家不容易，可沒想到當個小小的紀律委員也是那么不容易。
一個中午，老師突然有事，要離開教室一會兒，離開之前對我千叮嚀萬囑咐，不要讓班級鬧起來，我這個紀律委員當然得接下任務嘍！但在心頭總是纏繞著一絲擔憂。
目送老師離開后，我一轉身就發現班上那幾個“孫悟空”沒了老師這個“佛祖”的掌控，已經自顧自地聊起天來，完全沒把我放在眼里，我大喝一聲，他們馬上乖乖閉嘴，我得意地轉過身，可是耳邊又想起那該死的聊天聲，隨著他們的帶動，其他人也就你一言我一語地聊開了，從開始的竊竊私語到了“大鬧天宮”，當然都把我當成了空氣。
可惡！我大喊道：“不要吵了！” 但我這一張嘴怎么可能敵的'過43張嘴，我說的這句話像往沸騰的熱水里加入一滴冷水，起不到任何作用，我的心頓時涼了。難道我這個紀律委員這么沒威信嗎？班長怎么不帶我？老師等會兒回來會請我“喝茶”嗎？焦慮撞擊著我的心，我真想飛奔出教室遠遠地逃避，然而，然而，我必須完成任務，完成老師的囑托，我又一次回到現實，掌管這群“猴子”，但我力不從心的無助與焦急像襯底音樂一般奏響在我的每一句話每一個動作的后面。
我這個人比較害羞，不在萬不得已下不會做吸引人的事，但是現在無助與焦慮交織成一股無名怒火在我心頭燒著，我拿起戒尺使勁在講臺上一拍，教室里也只寂靜了三秒，同學們望了我一眼后，又去聊天了。
對于這個情況，我已經無計可施了！用求助的眼神望向其他班干部，可他們竟也在聊天，我的心碎了，拼不起來了，心中一片悲哀。
在我難過時，“救星”老師回來了，望著老師的出現，原本像菜市場一樣的教室現在靜得連針掉地上也聽得見，我也就悶悶不樂地回到了座位上，老師“杜瑤，我這次要批評你，你沒管好班級，我上來時就聽見班上在吵了！”本來就悶悶不樂的心情被老師一批評，瞬間跌倒了谷底，滿滿的委屈也彌漫開來，解釋的話也就堵在胸口說不出來。
唉！當紀律委員管理班級真是太不容易了。
紀律委員作文5
大家好，我是XXX，我這次想申請成為我們班的紀律委員。俗話說，沒有規矩，不成方圓， 但現在，我想：我也是五（2）班的一員，也想為五（2）班作出一些貢獻。所以，我決定再一次申請擔任紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
國家有國法，學校有校規，班里有班規。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經有一屆的經驗了，所以我還想連任紀律委員。我覺得作為紀律委員我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現情況，而且每節下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太松，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的。所以管理程度也有點難把握，班干部也有班干部自己的難處啊！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的��！所以 家體諒一下所有的'班干部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發展為班級爭光。如果我有什么地方做的不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。我將為我的夢想而努力奮斗。我會以飽滿的熱情，認真的工作態度干好這項工作。請大家相信我，讓我們一起奮斗美好的明天吧！
紀律委員作文6
從壹年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人得能力，在紀律上，也應該自己努力壹點，學習也不怎么好。但現在，我想：我也是五五班得壹員，也想為五五班作出壹些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。如果我能夠當上紀律委員，我想：
�。薄⒆尷蠋熀屯瑢W們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
２、我可以讓班里得紀律更好，爭取每壹次都拿到紀律流動紅旗。
�。�、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
�。�、我會與同學們和睦相處，用幽默得語言跟他們講道理，大家象生活在壹個大家庭里壹樣快樂。
�。�、我還會成為老師得好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做壹個好學生，壹個讓老師滿意得好學生。不過，我有信心競選上紀律委員。
紀律委員作文7
我從小就是一個調皮搗蛋的男孩子，玩世不恭，喜歡在班上興風作浪，跟老師過不去，頂嘴，做過不少讓老師頭疼的事情。
記得我六年級的時候，班上得到了紀律流動紅旗。有一天，我聽到了我們班的紀律委員在教室自言自語：在空無一人的教室里，獨自欣賞自己默默工作換來的光榮旗幟，雖然無人喝彩，但是這種幸福，又怎么能是別人體會得到的呢。只見她給自己加油，明天評比，人在旗在！
這些話被向來調皮的我聽到了，直接出現在她面前，哈哈大笑。她看我笑的這么夸張，生氣地說：“我欣賞一下自己的勞動成果，你有什么意見嗎？”我停止了嘲笑，假裝嚴肅地說：“我們這個班風氣好，得流動紅旗簡直就是天意�！彼环䴕獾卣f：“你以為紀律委員這么好當嗎？有本事你當個試試。”我不屑一顧：“有什么難的，不就是訓訓人，記個名字，再跟老師打個小報告嘛！有本事你明天跟老師說去啊！”
話說出口就像潑出去的水，很難收回來了，我馬上就后悔了。誰知，老師站在了門口，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，她嚴肅地說：“不要明天了，今天我就委任你為紀律委員，明天的流動紅旗評比，你要是搞砸了，罰你做一個星期的值日�！庇谑牵摇肮鈽s”地成為了班上新任的紀律委員。
班上呢，除了我，還有三個“遲到大王”，當然了，他們也是我的'死黨。我怕他們遲到，于是編了個謊言欺騙他們，于是，第二天，他們三個早早地就到了學校，發現我欺騙了他們，于是我趕緊找個借口圓場。
自習課的時候，老師讓我管好紀律，于是，我任性地把違反紀律的人的名字寫在了黑板上，他們可是都對我耿耿于懷。然后，我的死黨因為記仇，在課堂上不停地騷擾我，拿東西扔我，我也不甘示弱，拿起身邊的書啊，本子，橡皮反擊，班上被我們搞得亂七八糟，鬧哄哄的，像一鍋粥一樣。
之前的紀律委員看到場面混亂，于是，趕緊把老師叫了過來。老師看到我們把班上弄得烏煙瘴氣，直接叫進辦公室批評了一頓，撤了我的職，罰掃一個星期教室。
想想結果也是這樣，我連自己都管不住，還怎么管的住別人�？磥砑o律委員確實不好當��！
件件小事，每每回憶起來，也算是一種幸福。
紀律委員作文8
我今天想要申請擔任班級的紀律委員。
我認為，要做好紀律委員，首先要做到以下三點：
1.以身作則孔子曰：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從�！笔紫纫陨碜鲃t，起好的榜樣式作用。
2. 沉著冷靜遇事沉著冷靜，三思而后行，不沖動;。
3.自覺努力認真接受同學的建議，做到“吾日三省吾身，”時刻鞭策自己。
我認為，我具有擔任班級的紀律委員的主要資本，在我小學5年的干部實踐中，我逐漸能夠處事沉著、果斷，能夠顧全大局，學會了怎樣為人處世，解決一些矛盾，怎樣協調同學之間的關系，動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的.矛盾。在剛剛來到初一的這段日子，我漸漸熟悉了現在的班級，并且了解了新的同學，相信在就任后，可以憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，將班級的工作做得有條不紊。競爭使人優秀也驗證優秀。
所謂“滄海橫流，方顯英雄本色。”我雖不是男兒但毫不畏懼競爭，我愿意用實事證明我的實力。我相信我一定可以把這份工作完成得盡善盡美！
紀律委員作文9
我在班級擔任極其難當的一個職務，那就是紀律委員。我是如何當上紀律委員的呢？四年級，班級競選中隊委，我心血來潮上去競選，沒想到，竟然被選上了紀律委員。
當紀律委員有很大的.權力，我在檢查同學們眼保健操情況，我仔細一看，發現我們班的中隊長睜眼了，我便過去提醒了一次，可他不承認，還說道：“我明明沒有睜眼，你肯定看錯了。”最終，我還是使出了絕招，“哦，那好吧，既然這樣，我跟老師說你做眼保健操明明睜眼了，不但不承認，還狡辯。”中隊長被我這樣一“嚇�！�，終于乖乖地按要求做好眼保健操。
擔任的職位越“厲害”，犧牲也就越大。有一次，我們班中隊干部包括大隊干部開會，讓我去參加，可那時我正在寫作業，結果他們居然想讓兩個男生把我“綁架”過去，還放下狠話說：“你不過去的話，以后就別想當紀律委員了。”為了我的紀律委員職位，我只好暫時犧牲個人自由，去參加了他們所謂的會議。
當紀律委員感覺很好，但是也要為此”事業”付出良多啊！
紀律委員作文10
國有干部，校有干部，班級也有干部，我在我們班當著一個學習委員，平時也管不了多少，只是登記、收一下作業。在我們班，學習委員是個好差事，既不用非常操心，又可以享有名譽，只是兩全其美，我的心里美滋滋的。
這一天，學校要一寸照片，我們班有幾個同學以前就有，也包括我，那些沒有的同學就要去照，大部分同學走了以后（注意：這時候只剩兩個學習委員）老師讓我和趙越來管剩下的同學，維護班里的紀律。我當時一聽就傻了眼了，因為我在我們班里是個善者，那能管好，可是這時候老師已經準備走了，我也沒追上去要求改。老師前腳剛出教室門，同學們就亂開了，這個追那個，那個打這個，頓時想煮開的水，沸騰起來。“你們兩個別鬧了！
”“你們幾個安靜一點！
”如此的話在我嘴中脫穎而出。幸好這時候數學老師的命令來了，誰要是不聽話，就把他叫到數學辦公室里，這下總算安靜下了來了。但是，還有些人依然那樣，于是我就把他們他到辦公室去。讓我可氣的是，趙越在一旁什么也沒管，我心里就想，當什么班干部，班干部就是以身作則，起帶頭作用。
當我拖了幾個同學后，班里才安靜下了，我又布置了幾道題，總算安靜下來了。這時，照相的'同學們陸陸續續回來了，5分鐘后，老師才回來，煮開的水好像又加上了水，平息下來。
這就是老師不在的時候，也是我這個學習委員充當了一次紀律委員。這時我才明白，學習委員也不是那么好當的，有時候也要當兩分責任。
紀律委員作文11
這幾天我感冒了，我的鼻涕也來報到，早上、中午、晚上，時時伴隨著我。
前天早上，鼻涕在鼻子里舍不得出來。“鼻涕小姐，如果您再不出來，我就要使必殺技了！”可它就當沒聽見一樣，沒有做聲。我拿起噴鼻子的`藥水，往里面噴了幾下，它很不情愿的走了出來。
今天上午，并不像上次一樣，鼻涕像流水般從鼻子流出來。我剛跨一步，鼻涕就從鼻子流到了嘴角，害得我手忙腳亂的！
經過幾天，我發現鼻涕最怕我運動，我一運動，它就消失得無影無蹤。
鼻涕，我要用運動制服你，讓你遠離我。
紀律委員作文12
聽別人說，做事情如果沒有鐵的紀律就會做事情做得不成功，做得不好。
自我介紹一下，我叫謝能中，個子長得矮，可以說是小巧玲瓏，成績算中上等的。怎么樣？單看外表你就應該投我一票吧。當然，我能不能當這個紀律委員，權力還是在大家的手上的。下面請大家聽我的“施政綱領”；
假如我當了紀律委員，我會把課外所有的精力都獻給我們的班集體。我會像周總理那樣，為了大家不辭勞苦，任勞任怨。
首先，我會用我的課余時間來對同學們進行思想教育。讓同學們對紀律有個更深的印象，更一步的了解。我還會進行一些有關紀律的演說。這就是我的“良策”之一。
下面請看我的“良策”之二：我們每周的周六還要進行一次“紀律評比”大活動，內容就是一周下來，有哪些同學在紀律方面做得不好的，而有哪些同學又是做得好的.。我都會有記載的。做得不好的就要接受懲罰，而做得好就會有所獎勵。
同學們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算是有兩下子吧？在大家的面前，我敢立下軍令狀；如果我當上了紀律委員以后，在半年之內不能改變我們班的現狀，那么，我立刻主動地辭去這個職位。我敢胸有成竹地說："我有能力當好這個紀律委員�！�
紀律委員作文13
他的個頭很高，是班里的“第三座珠穆朗瑪峰”，他的臉有點胖卻不像個“小肉球”。頭發又黑又濃，別出心裁的頭型顯出了他的潮流。雖然他的體型微胖，可卻不臃腫，反而給人一種融合感，他溫柔起來，就如同一只小泰迪熊�？伤坏┱J真起來，就絕不會分心去干別的事。
我想要寫他，就是因為我非常欣賞他的一個優點——-但凡他定下一個目標，哪怕被別人嘲笑，他依然不會放棄。
他是個有些胖的男孩，在六年級以前，他最最反感的事就是跑步和上體育課了。但是，自這學期以來，跑圈破例的成了他最愛的事了！大家伙都很詫異，他怎么改變的這樣快？我也很驚奇，一打聽才知道，我們的紀律委員，由于體型太胖，已經收到超重的警告，下決心要在假期減肥，他說話總是很“靠譜”，他真的.開始減肥了！整個暑假，幾乎每天都能看見他媽媽在微信上發他打籃球的消息。
還有一次，在往下寫之前先告訴大家，他是個名副其實的小吃貨。在他當紀律委員之前，在中午吃飯時，他總會叨叨一句：“餓死了，餓死了�！钡F在，他當了班干部之后，每天都組織紀律，從沒有喊過一聲餓，他也許在忍著，努力的為大家做出好榜樣，只有以身作則才能提高威信。
是呀！這就是我們的紀律委員，他公平公正，以身作則，是我們的好榜樣！
紀律委員作文14
“皇帝輪流做，明年到我家�！痹谖业穆暵暫魡鞠拢医K于當上了同學們夢寐以求的紀律委員。
“釘鈴鈴”伴隨著一串美妙的音樂精靈，我當上紀律委員的第一個下課來臨。
我滿懷著激動的心情大步流星地走上了講臺。下課后的同學們如同在開一場辯論會，噪音不絕于耳。我剛走上講臺，本以為同學們會頓時鴉雀無聲，可偏偏事與愿違，同學們卻不以為然。
我看這一點震懾力還不夠，頓時心生一計。我抓起粉筆快速的走向黑板，做勢要寫名字，看到這，原本喧鬧的教室頓時安靜得出奇，仿佛連同學們的心跳都能聽的清清楚楚。
過了一會兒，同學們又嘻嘻哈哈了起來。看到這一幕，我暗暗地沉思道：“我只好殺雞儆猴了。”
我拿起粉筆在黑板上寫上了聲音最大的人的'姓名。我又重新站在講臺上，仿佛在說，“你們再說一句話，就跟他是一樣的后果�！�
同學們知道我不是一只紙老虎后，也就紛紛作罷，認真寫作業了�？吹竭@一幕，我露出了甜甜的微笑。
雖然紀律委員這一項任務很麻煩，但我卻樂在其中。
紀律委員作文15
尊敬的老師、親愛的同學們：
各位好！
今天，站在演講臺上的唯一指導思想就是竟選我們班的學生干部紀律委員。班干部是一個多么的.讓人憧憬的崗位，自然，我也期盼當上這一當之無愧的班干部。在紀律委員這一職位眼前，我信心、我能干、我還有責任感。
我不敢說我是最好的，但我敢說我可能是最勤奮的！
假如我當到了紀律委員，我能嚴格管理自身，為同學們樹立榜樣，堅信在大家的共同奮斗下，充分運用每一個人的聰明智慧，使大家的全部班集體產生一個團結一致往上、不斷進取、組織紀律性超級棒的團體。
戴爾卡耐基說過別害怕推銷自己，如果你覺得自身有才氣，你也就應當覺得自身有資質提任這一或哪個職位。
金無足赤，人非圣賢我明白了因為我有一些缺點，比如丟三落四這種，但是我覺得依據當學生干部，我可以改正這一些不好的講評習慣。
不肯當大元帥的士兵并并不是好士兵學員們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不愿意錯過了大家一件事的希望，請大家熟記：給我一個機會，我將還大家一個奇跡。感謝！
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