色彩的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的色彩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
色彩的作文1
秋天是四季中色彩最斑斕的季節，溫潤而典雅，更有千姿百態的故事。蘇軾的詩最能展示那醉人的季節：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”秋天的顏色，絢麗、醉心，升華了一種精致，沉淀了一場風情。
秋天的天空湛藍如洗。這個季節，連樹葉都寫滿了顏色的驚艷，一樹樹的紅葉，一樹樹的黃葉，一樹樹的綠葉，一樹樹的青銅黃銅的葉子，每一片葉子都有詩的灑脫，最高的顏值。秋風颯爽，飄飛的葉子宛如林間飛舞的群蝶，又像舞蹈演員輕盈旋轉。
秋天是萬物成熟的節令，那果實外面漂亮的顏色可以最大限度地調動你的食欲。紫的葡萄，粉紅的蘋果，燈籠般的柿子，金燦燦的橘子，火紅的石榴，黃澄澄的`梨和紅彤彤的大棗，每一種水果都展示著最嫵媚的色彩，每一種水果都散發著成熟的味道。
秋天的莊稼地是一篇精致的散文，是一首雋永婉約的詩章。在金子般的陽光下，淡黃的玉米，金黃的豆子，染紅天邊的高粱，黃成一片海的水稻，白成滿天云的棉花，抒寫著豐收的美麗，勾勒著豐收的丹青。
秋天的花是那些經過春之妖嬈，夏之風華的成熟之魅，那丹桂香染世界的傳說，那菊香清幽的靈動，在水天一色的季節，美與蕭殺同在，香與秋涼邂逅。你可以用安靜的靈魂，去砥礪一次有生命的文字，你可以聞香而醉，飲香而知，攜香而行。
眼遇色彩迷人的秋天，牽起美麗的繾綣，與大地唯美的色彩相遇，就是繁華的張揚，豐稔的表白。
嫵媚的秋天，溫暖了一季流年；色彩的秋天，打扮了四季的經典。
色彩的作文2
說起中國，毋庸置疑地，很多人會想起一個充滿生機的新興的實力派大國。紅色是她的顏色——中國紅。
紅是文明禮制的象征。走進任何一處古代建筑，都不難發現紅漆墻琉璃瓦。紅是一種尊貴的象征。不然，你還能在哪一個國家見到如此泛濫的紅色？古老的中華文明一點一滴地將這紅色熬制出來，這是最適合中國的色彩。
身在異國的中國人是否有過這樣的感受：當奔波勞頓時，若是看見五星紅旗便會變得異常振奮。那是中國的色彩，它激昂向上同時又警示著我們別給中國丟臉！
中國乃是禮儀之邦，文明古國。上海世博會中國館那色彩層層遞進滲入人心。外賓們不由地駐足留影，稱贊它的壯美。那是中國的色彩尊貴熱情廣納來賓，是別國模仿不起的壯闊。世博會中涌現出來數以萬計的志愿者，他們穿行在各色游人之間，不厭其煩地重復著相同的工作，他們沒有怨言，只有微笑，那微紅的臉蛋上煥發出中國的.色彩。
我們又有什么理由不為自己的祖國而驕傲呢？從古至今中國經歷了五千多年的歷史從未被打斷過，而今我們又成了一個舉世注目的大國。那些辛苦拼搏的人必然心存希望與激情，不然難以造就如此強盛的國家。“嫦娥”奔月、“蛟龍”潛海，人類所能到達的任何一個角落都將會有中國的身影。災區的人民看到火紅的五星紅旗心中是否油然而生出生的希望。那是救災的物資，它帶著中國的色彩注入每一個人的細胞。那時候無論是哪一個國家都會不勝感激。而我們不需要感激，我們只是想讓中國精神發揚光大。
我們是中國人，中國紅是我們的顏色。面對祖國的發展我們別無選擇：發揚中國精神，讓中國的色彩暖遍人心！
色彩的作文3
星期天吃完飯，媽媽神秘的說:“我們去小區里找秋天的色彩。”“秋天怎么會有色彩呢？”我不解地問。媽媽說：“秋天當然有色彩了，就看你有沒有一雙善于發現的眼睛。”
我們先經過一片草坪，小草們大多數還是綠油油的，有一些都已經變黃了，好像鍍了一層金邊。草坪的邊上有幾棵楓樹，許多葉子紛紛落到了地上，好像給大地鋪上了一層地毯。我忍不住撿起來。楓樹的葉子真美啊！像一個個小巴掌，有的大、有的小；有的紅、有的綠、有的黃，還有的是灰色的。我特別喜歡一個邊緣綠，中間紅的葉子，細細的脈絡好像人的`血管。
走過草坪，遠遠的看見幾棵柿子樹，樹上的柿子紅彤彤的，好像朋友">小朋友的紅臉蛋害羞的藏在黃綠色的葉子間。媽媽告訴我現在柿子應沒完全成熟，等到“霜降”一過那就全變成“霜葉紅于二月花了”我迫不及想看到那樣的景色啊！
我拍著收說：“我知道啦！秋天的色彩是黃色的，還有紅色的！”媽媽笑著說：“你答對了，可是你知道葉子為什么會變黃呢？”
我回家查了《十萬個為什么》，找到了答案：原來葉子里有葉綠素，葉黃素和頁紅素這幾種元素。當秋天到來時，溫度降低，葉綠素最怕冷所以分解了，只有葉黃素和葉紅素留了下來。所以秋天的葉子是黃色或者紅色的。
我今天真開心，我不但知道了秋天的色彩，而且還明白了紅葉形成的原因。我把一片葉子當成了書簽，放進了我的日記本里。
色彩的作文4
在生命的這塊畫板上，上帝會同時將兩種不一樣的顏色畫在上面。一黑一白，一灰一紅，一哀一樂。
在冬日的暖陽下，學校迎來了一年一度的冬季運動會，短跑一向很強的我，自信地報了100米與4×100米。早上還在大夸其辭的我，下午，笑容就凝固了，因為二班的小涵在跑步方面非常強，名次也僅次于我們班800米昆明市第一的小雷，這次她竟報了100米，這讓我的心理壓力變得異常的大，以至于不敢看她的眼睛。隨著時間的推移，該來的還是來了，一組一組，裁判的槍聲一炮二炮到了初一組了，我兩只腿抖了兩下，慌張地做好了運動姿勢。
“預備！”“啪！”競賽一炮打響，場外頓時一片凌亂喧鬧，地面仿佛也在震動，我的心“咯嘚咯嘚”地捶打著胸，我們班的同學高舉著“香蕉必勝”四個大字，讓我放下些心理負擔，繼續前沖。近了，終點越來越近了，我用余光瞟了瞟周圍，比我快的同學至少有兩個，我的'眼睛頓時沒有了光，腳越來越酸，腳步越來越慢。我見著紅線被沖斷，而那人卻不是自己，心中的慚愧油然而生。班里的同學跑過來一邊扶著我，一邊安慰我，不出所料，冠軍是小涵，我路過她時對她豎了大拇指，她笑著對我說：“謝謝！”
去查看排名，才發現我第五名，我重重地嘆了口氣，小雷過來，拍著我的肩膀說：“別灰心，沒事的，等會還有4×100米，努點力就行了。”心中還是過意不去。
4×100米檢錄時，我并不再那么開心，心里全是第五名，第五名因為我在第三棒，接棒必須穩、準、狠才行，對于這個，我練了上百遍，這才使我稍稍放松，我咬緊牙，下定決心一定要得第一。我帶好號位，去到第三棒的位置，我和往常一樣兩腿不停抖動，我默默告訴自己放輕松。“啪”槍聲又響起，又將我拖回100米沖刺的失利中，我心一震，眉頭越繃越緊。小徐向我奔來，我的腳步迅速向前小跑，等棒到手，立刻狂奔，與我并列的四號選手被我超了，在我的視野里沒有了人，我重新燃起了自信的火花，一直到把棒傳到了小雷手上，小雷邁大步子，直沖紅線。這一次我贏了！
所有人沖過來，說我超了三個選手的傳奇，我激動得一個踉蹌，差點兒摔倒。我才知道生命不會永遠灰暗，它的底色永遠鮮亮無比。
色彩的作文5
起始于渺遠的寂靜，如一簇簇躍起的光點，閃爍在那無邊的黑暗。一次次石塊的碰撞，為它筑起繪畫的底板；一次次火山的迸發，為它調制出絢爛的顏料，它執起畫筆開始了“生命的創作”……
深遠的海洋在畫卷上翻涌，激起層層駭浪，生命誕生了。懷著好奇與期待，他們離開了繽紛的海洋，走向了枯黃的大地，漸漸地綠色在大地上點綴，生命活起來了；他們活起來了，在原始的叢林中搖蕩，他們活起來了，在逆境之中挑戰自我，他們活起來了，掌握了那來自天神的憤怒——火。
色彩的不斷融合，更多的顏料出現在了畫卷上，那些色彩象征著渴望與探索；人出現了，他們帶著無限的激情，在一塊塊大陸上樹立起自己的標桿；他們對這畫卷上的一切都充滿了好奇，好奇讓他們的思想躍進，這個畫卷被他們的想象重新塑造，因神往于天上那無憂無慮的生活——神出現了，一切的未知仿佛都是天神所賜，他們深陷于自己的“信仰”之中，混度中日；悄無聲息之間，一點點新鮮、充滿了質疑的色彩在他們之間誕生，他們漸漸壯大，他們是對這平庸的抗議，是對這虛假的戳穿；他們是那樣的無畏，不懼庸人的褻瀆，思想的抨擊，持起畫筆，把光明的.未來還給這個不可多得畫卷；正如他們所想，他們做到了，新的色彩開始被調配……
探索在人的心中被無限放大，他們向遠方進發，他們的造物展開它飽滿的風帆，向每一個地方撒上屬于自己的色彩，從此畫卷的每一片都被聯系在了一起了；欲望也在不斷的壯大，他們帶去的不再是安寧，而是災難，人因自己的顏料而肆意妄為，人也因自己的顏料而被永遠的抹去，這幅畫卷滿是那血腥的，無法被掩蓋的紅色……亂了，全都亂套了，那副畫已經被毀了，可是人卻不甘心，重又執起畫筆，用綠色將畫卷涂鴉，一切的戰爭與災厄都將被洗滌，一切的人也都將被洗滌……畫似乎又重歸寧靜美好，恬靜仿佛重返人間。
可苦難它依然存在，鮮花也同時盛開，欲望的戰爭從未停息，更多紅色正在被調配，畫上的那一方翠綠也顯得黯淡無光，一次次洗滌都是徒勞，似乎唯有從頭再起才能回歸那本質的美好，但畫筆從未停下，畫卷仍在被創作，更多的色彩正在被涂鴉，人的團結，人本真的善良，人的愛都在這混亂的畫卷上被發掘，壯大；自然的生靈也在被創造，點點悅目的彩點在逐漸的匯集，它的筆從未停下，因為他知道這一切才是屬于生命的色彩！
生命的顏料仍在被調配，生命的畫卷仍在被繪畫，這幅畫的色彩，只由你我來決定。
色彩的作文6
生命原是一張張沒有價值的白紙，但當它伴隨著嬰兒的第一聲啼哭來到這個世界，便注定將成為一幅幅色彩斑斕、各不相同的圖畫。好勝如我，也想在這張獨一無二的白紙上，留下屬于我的顏色。
第一層，許是戲服上刺繡的淺黃色。
學京劇的日子在回憶中褪去了苦澀，只留下甘甜。京劇班的教室不大，四面的鏡子仍令人記憶猶新。七年時光，將壓腿與拉伸時撕裂般難忍的疼痛變得習以為常；將不盡標準的動作與唱腔變得優美、成熟；也將臺上的那一刻變得更有誘惑力。當我在聚光燈下綻開微笑的那一刻，我隱約看見戲服上的刺繡好像活了一般，淺黃色的花隨我的每一個轉身而搖曳，對我露出贊許的笑容。我仿佛又看見年幼的我一臉癡迷地望向播放著京劇的電視屏幕。那抹伴了我七年的淺黃，叫熱愛。
第二層，屬于游泳池中泛起的淡藍水波。
父親將拼命掙扎的我拖到了游泳池邊，我環顧四周，又惶恐的閉上了眼——淡藍的池水隨其他游泳者的游動泛起漣漪，好像深不見底。在父親嚴厲目光的注視下，我挪到泳池邊，伸出的腳觸到冰涼的池水，又閃電般縮回。再次靠近，我深吸了一口氣，冰涼之感從全身各個毛孔涌入，連呼吸也被凝固了。緊隨其后，我感覺自己忽然變輕了許多，好像坐在云上一般。我嘗試著劃過淡藍色的'水波——自己沒有下沉，反而還前進了一大截。我的內心忽然生出一種別樣的自豪，慶幸自己邁出了那一步。那片淡藍的水波，是勇氣。
第三層，我想留給學校操場邊金紅的晚霞。
赤紅的跑道，與初三一同到來，猝不及防地闖入我的生活，像一塊被瘋狂炙烤過的鐵板，令我心底生出莫名的恐懼。但我只得硬著頭皮，將跑到迎入我的生活。日復一日，月復一月，酸脹的肌肉和被汗水浸濕的襯衫沖淡了恐懼，我變得輕靈與敏捷。又是一天晚鍛煉的結束，大汗淋漓的我從地上拾起外套，一抹金紅在不經意間闖入眼簾。夕陽為火紅的云彩鑲上了金邊，染紅了半片天空。晚霞照耀間，我望見了一群群少年在紅白跑道間奔跑的身影——也帶著點點金光。他們與酡紅的晚霞一起，一起留在青春的相冊里。我確信，這時我見過最美的晚霞，而那抹金紅，叫堅持。
第四層，留給未來……
生命的白紙上，有了別樣的色彩，那是淺黃、淡藍與金紅的交織，是熱愛、勇氣和堅持的相融，是湛藍天空、燦爛陽光下，透得發亮的青春時光。
色彩的作文7
秋是豐收的季節，秋天的色彩是繽紛的。
秋是金色的。秋風一吹，遍野金黃的玉米，隨風輕輕搖動，頭頂的玉米須像將軍頭盔上的紅纓，每一棵玉米的腰板都挺得直直的，像一隊訓練有素的士兵一樣，高高地昂著他們的頭，向人們展示著屬于它們的魅力，秋姑娘給了它們顆顆飽滿的玉米粒，扒開那青黃的玉米外皮，富有光澤的玉米粒在陽光下泛著燦爛的光芒。一片又一片玉米像層層的金色波濤，望著望著，我的心醉了，像被成片的玉米包裹著，到處是金色的亮光。
秋是黃色的。一陣陣香甜的氣味撲鼻而來，隨香望去，一片又一片果樹上掛著焦黃的飽滿的鴨梨，碩果累累的'景象使我垂涎三尺，鴨梨將樹枝都壓彎了，像一個個黃色的小燈籠，瓜果飄香，那濃郁的芳香讓我不由得駐足、癡望，多想摘一個嘗嘗啊！一片片惹人喜愛的黃色是果農們辛苦的見證。
秋又是紅色的。國慶七天假，北京的香山成了我最流連忘返的去處。那秋風一吹，便是“漫山紅遍，層林盡染”的景象。滿山的楓樹，滿山的楓葉，如旗，如火，如霞。漫步在山中的林蔭小路上，楓葉進而沙沙作響，好似在為游人鼓掌，時而在空中飛舞，又如為游人舞蹈。路上鋪滿了厚厚的楓葉，像為我搭起的舞臺，我真想在這奇妙的舞臺上翩翩起舞，盡展絢姿。
紅色這種耀眼、溫暖而誘人的顏色，令人心醉，令我纏綿。
秋是五彩繽紛的。八月十五中秋夜，“萬家燈火鬧春橋，十里光相照”五彩的霓紅燈再加上每家那溫馨的燈盞，為皎潔的月夜增添了許多色彩。這是一幅多么和諧的秋夜圖呀！三國廣場、十字路口都擺滿了五顏六色的花朵，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，大街小巷都彌漫著醉人的花香，到處五彩繽紛，美妙至極。
秋，多姿多彩；秋，五彩繽紛；秋，令我陶醉。讓我舉起雙手，為秋奏一曲和諧之歌吧！愛在秋的色彩！
色彩的作文8
人間因為有了色彩，才會褪去那么沉重的暗色；因為有了色彩，才會變得豐富多彩，而不是單純的黑白連環畫；因為有了色彩，才從冷漠變成了溫柔，才使人看到了希望的曙光。
沉浸在色彩中的人類，對色彩是種什么樣的看法呢？
初來乍到的嬰兒，對這個世界的一切都感興趣。他們對眨著亮晶晶的眼睛，好奇的看待這個世界，包括這個世界的色彩。大多數樹葉為什么春天是綠色的，秋天就會變成黃色或者紅色的呢？花兒為什么是五彩繽紛，而不是一種顏色的呢？蝴蝶為什么一身花衣，卻不是暗淡的灰色呢？
長大后的人們，往往會不在意色彩帶給人間的美好。色彩帶給他們的，很多都會被忽略掉。繁重的工作，家庭的矛盾，常常會讓他們感覺煩躁。他們，無心去欣賞美麗的色彩。
老年時期，很多人又開始欣賞起色彩。直到老了以后，他們才會感嘆，原來世界上還有另一道風景。他們開始懂得觀賞色彩帶來的美，他們會有千萬感慨。
然而，錯過的最多的，是雙目失明的人。失明的人，一定會很想看見美麗的色彩，想看看地球母親的容貌。
就像海倫·凱勒，她是多么的.希望，能給她三天光明。在無盡的黑暗之中，摸索著，尋找著，那充滿著色彩的世界。《假如給我三天光明》這本書，就是她懷著想看見世界絢麗多彩的希望，所著的吧。希望，或許是一種奢望，難以實現。每天早上，迎接他們的還是無盡的黑暗。雖然現在有先進的科技，但是不能讓每一個失明的人都可以看見色彩。
色彩，是種最純真最自然的美，卻往往被人忽略。能注意到它的，到底有多少人？掛念它的，又有多少人？
色彩的作文9
詩人說，生活是流動的畫冊，望出去，看得到各種顏色。
我沒有詩人那么敏銳的心，我只是知道——生活中很多東西是有顏色的。高興時這些顏色會更明麗一點。固然有灰色的東西，但我愿意記下來的都是美麗的色彩。
其實色彩并不陌生，我幾歲時就開始學了一段時間的畫。第一次參加區里比賽時，很振奮，刻苦地練了一個多月，結果卻令我失望。同行的小朋友中，有幾個還不如我的，都捧著獎回來了。之前我還沒受到過什么打擊，一下子失魂落魄了好幾天。后來，父親讓我攤開手，看看握筆的地方是不是有繭，我點點頭。他說，結果并不重要，重要的是過程，你努力了，繭就是最好的證明。我并不很懂這話的意思，只是長久地看著手上微紅的繭，覺得這微紅色和簡單的顏料不一樣，似乎更能引起心靈的震動。沮喪消失了。繪畫留下的繭，讓我第一次看到畫卷外生活的色彩。
再次看到這種不尋常的色彩是小學畢業。第一次面對分別，心里都很難受。
我是和最要好的同學——清一起走出校門的。道別時，眼睛都是紅紅的，她往南，我往北，再見后只顧低頭朝前走，怕回頭就會掉出眼淚來。沒幾天就收到清的一封信，寫道：因為有緣我們走到了一起，現在要分開了，讓我們彼此互道一聲“珍重”。隨信還附了一根贈予我的幸運帶。幸運帶和信紙都是藍色的，是清最喜歡的顏色。那時我覺得，清也是淡藍色的，整個世界都是淡藍色的。很感動有這么一個朋友，我的.心里也記住了這種淡藍——這又是一種不一樣卻同樣美麗的色彩。
初一暑假那年，姑姑的公司組織了一場熱鬧的節日晚會。晚會的節目之一是公司老總讓在座的每一個人把旁邊柜子里的信拿出來看看。我所看到的那封信很簡短：面對物欲橫流的社會，希望你做一個簡單的人。在那點點燭光中，我記起了老師的教誨，父母的關愛，也記下了燭光黃色的火焰。此后黃色成為了一種在生活中給予我力量的色彩。
曾經一直以為白色和黑色是最不好看的，而最近讓我感悟的卻恰是這兩種顏色……
——生活的色彩，真得像詩人說的那樣：很美……
色彩的作文10
＂這是萬木爭榮的季節。在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬。"春，本乃一個季度，但世人皆贊它艷麗不凡，五彩斑斕。
遠望，鄰家的屋檐上，積雪已然消融。天色也不像往日如此陰沉，四處放射著明媚溫暖的陽光，氣溫涼爽。
因此，自當隱瞞不了萬物了。
綠茵在黃土大地上貪婪滋長，遍布各地。高山上已全然換上了綠裝，還有含苞待放的花芽兒做點綴，斑斕艷麗。
仔細聽！是鳥在和鳴。空中的旅行家——大雁欣喜歸宿，一排排“人”字形，喜慶祥和。空中的王者——老鷹在半空中盤旋，展翅飛翔，臾臾高叫。而“老家賊”——麻雀也聞聲前來，相趣甚歡……
春風襲來，微微涼涼，吹亂了人的額須，撥亂了少女的的肩發，正面相迎，輕撫著人的面頰。與小草問候，與樹樁招呼，與鮮花談歡……撲面便是芬芳的花香，夾雜著土地蘊涵的清香，惹人沁人心脾，心曠神怡……
倘若淅淅瀝瀝地，下一場春雨，就更完美了。
春雨，暈染紅了牡丹花，漂白了柳絮，描青了山巒，摹綠了秧畦。春的浪漫，在這一刻，全都釋放出來了……
也眷戀晚間的殘陽，不像夏日的夕陽燒紅了半邊天，也不像秋日里的.晚霞天際邊留有暗紅，但它卻獨有魅力，傾斜照映在人的臉上，微光不燥。
腳踩在軟綿綿的綠毯上，還有客歲幾片零落的枯黃枝葉。蚯蚓在土壤中蠕動，瓢蟲在低矮的樹林中活動，螞蟻在匆匆覓食，蜜蜂也在忙碌地采蜜……
一個季度哪有什么色彩，不過是萬物生機的蓬勃活力用行動告訴我們：這是春天的色彩。
色彩的作文11
蔚藍的天空，白云，火紅的太陽，綠樹，還有身邊人五顏六色的衣服…
但是對于一個盲人來說，這些對他們來說是什么感覺呢？我決定“體驗生活”。
找一塊不透明的黑布，閉上眼睛，蓋上，扎好。從現在開始，我就是一個“瞎子”。
嘿，我剛才說到哪里了？眼前一片漆黑，腦子里卻一片空白。不要失去你的眼睛和你的大腦失控
是嗎？我怔怔地站了一會兒。哦，這是我的小屋。奇怪，為什么會先想到船艙里的各種顏色？雪白的墻壁，棕色的家具，天藍色的床單.以前的這些我都很熟悉，現在的我，看到的都是一團黑，只能讓記憶一次次涌上心頭。
呆了一會兒，我小心翼翼地摸索著臺階，摸索著走出了小屋。這是我住了十八年的房子，不是
即使在不同的時間，我也能分辨出熟悉的房子的明暗，但現在我什么也看不見，即使走路也要靠觸摸，唉.
我得出去走走，就在小花園里(那里沒有車)。我還是想走路。這里是石桌，那里是石頭
凳子，有.哎喲！把我打死了。我伸手撕下黑布。不，我現在瞎了，所以我又忍住了，只覺得膝蓋疼。我用手摸了摸，只是有點破皮。突然想到連血的顏色都看不出來。我還以為我在一個小花園里，花池里擺滿了月季。一陣風吹來，我的鼻子里充滿了甜蜜的香味。我又要發揮我的想象力了：滿池的`月季五顏六色，在微風的帶領下翩翩起舞，搖著它們美麗的頭，吸引著蜜蜂和蝴蝶前來祝它們幸福。但是我又難過了，因為我看不見，我只能看到無邊的黑暗。
現在幾點了？我說不出光的強度。回家吧。
我脫下黑布，被眼前的景象驚呆了。隨著太陽的落山，一切都被涂上了一層像火一樣的紅色，西邊的天空
空逐漸由紅色變成了淺藍色。我過去怎么沒注意到這個？
很好，我沒有真的失明。我還能看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒有失去它，但我想更加珍惜生命中美好的色彩。
色彩的作文12
一陣陣秋風，伴隨著一陣陣秋雨，漸漸地澆滅了七月的流火。雨過天晴，太陽光已經沒有夏天那樣火辣辣的了。秋姑娘隨后就被秋風吹來了，果實成熟了，它給蘋果撫了點紅，使蘋果露出更加美麗的臉蛋兒；她給葡萄刷了點紫，讓葡萄更像我們的眼珠一樣光潔發亮。
樹上的葉子變黃了，秋風吹來，像個舞蹈家正跳著歡快的舞蹈一樣落了下來，落在河面上，魚兒游過來，把落葉當成了一把傘；落在草坪上，螞蟻爬到上面運動著，你看，它們正在做著各種各樣的游戲。樂麓山的楓葉大概也紅了吧。這時，我不禁想起了杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”還有甜甜的柑橘，一丟進口里，真好吃！秋天的早晨，也是美麗的世界。早上，我發現外面起了濃濃的霧，大地就像披上了一件白色的.紗衣。不久，太陽出來了，千萬縷溫和的光芒照射在草坪上。草地里，人們三五成群地嬉戲著，享受著秋陽的溫暖，享受著秋天。
黃昏時，夕陽偎依著岳麓山，成群的鳥兒在空中比翼齊飛，更是叫人感動。夕陽西沉，風聲、鳥鳴聲，聽起來讓人心曠神怡。
鄉村的稻谷也該熟了，一定是金黃色的一片。此時，農民伯伯應該高高興興地在收糧食了，并收獲著一年的希望。
這就是大自然賦予秋天的色彩，它沒有春天那么翠，沒有夏天那樣熱烈，卻是一種最值得期待的色彩。
色彩的作文13
秋天已來到我們的身邊，我已聽到了它的聲音，看到了它的色彩，也聞到了它的味道。
秋天是金黃色的。
金黃色的稻田里，到處充滿了秋天的氣息，微風從稻田上輕輕掠過，遠遠望去，稻田好像是一大片金黃色的海洋，蕩漾起金色的波紋。哦!我知道，秋天是金黃色的'。
秋天是枯黃色的。
漫步在樹林里，放眼望去，形態各異的枯黃葉子大部分已經去找土地公公玩耍去了。葉子慢慢地落下，就像在空中跳起了華爾茲。再看腳下，小草經過多日的風吹日曬，已變得枯黃，但是“野火燒不盡，春風吹又生”，我相信，枯黃的小草明年春天會長起來的。啊!秋天是枯黃色的。
秋天是火紅的。
在樹林中，只要輕輕移步，腳下就會響起莫扎特的“奏鳴曲”。往腳下一看，原來是火紅的楓葉。楓樹上的葉子已不多了，全都在翩翩起舞，落到了地上。哦!秋天是火紅的。
秋天是五彩繽紛的。
稻子讓我看到金黃色的秋天;枯草讓我見識到枯黃色的秋天;楓葉讓我發現了火紅的秋天……
我愛秋天，愛它的聲音，愛它的色彩，也愛它的味道。
色彩的作文14
我總喜歡抬著頭，仰望天空，觀察天空的色彩，誰叫它怎么美，不論看多久，也不會厭煩；不論任何時間觀看重視那么令人舒坦，這就是天空的色彩吧！
我最愛黑夜里的天空，無論什么時候，夜晚的天空中有一位主宰者，有時是月，有時是星，而無論是誰在主宰，夜晚的天空也不會變了調。夜晚，天空上偶爾飄著幾縷黑云，輕輕遮住了幾顆星星，云彩飄去，星星重新閃爍，那藏在黛色銀河中的月亮，發出微淡的光，就像一抹淡黃色的胭脂，夜晚的天空，不變掉的經典歌曲。
黑幕悄悄拉開，天空開始亮堂，柔和的晨光揮灑大地。當天空整個亮堂時，那藍天白云也是如此的美麗，仰望天空，天空變成了藍色，偶爾飛來幾朵打醬油的白云，也不會使天空變得索然無味，藍色的天空真好比藍蠟筆涂抹的畫，那樣的神采奕奕。
夕陽西下，藍色的天空逐漸變得暗淡，形成了一道彩霞，翩翩的云朵也被染上了色彩，好像有個大畫家跑過來，把橘色紅，玫瑰色、橙色、黃色、金色統統潑上天空，在天際構成了一幅精妙絕倫的寫意畫。火燒云由血紅變成了淺紅，越來越淺、越來越暗淡，直到消失遠去，天空也由鮮艷的暖色變成紫色，直到深藍，最后成為了黑色，天空的一天悄然流逝。
天空的任何時間都很美，天空的任何色彩都如此可愛，仰望天空，觀察天空的色彩，有說不盡的`享受和快樂。天空的色彩不單調，它美，它有它獨特的性格特點。我喜歡仰望天空，傾聽它那無言的話語，觀察它瞬息萬變的色彩。天空的色彩永遠不變色。
色彩的作文15
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而合地選擇春天來到大地呢？
春天的雨是連綿的，柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們悄悄地匯成小河，積成了深潭。啊！原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風和雨總是結伴而行的，早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多么好啊！但又何止是“綠”了江南岸呢！
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們對這藍的`、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊！那是孩子們在放風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，為春天增添色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足之處啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草兒們，誰還會有好心境？可是，你不妨去掉那枯黃的冬衣，你會更新奇的發現，哇！里面還是綠也！原來外表枯黃的小草們也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
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