（薦）親近的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的親近的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親近的作文1
曾有這樣一個故事：花園里，一株紅玫瑰為自己的美麗而驕傲不已，她命令一直蹲在身旁的那只難看的青蛙走開，青蛙照做了。
不久，青蛙經(jīng)過紅玫瑰的身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)她的葉子和花瓣都掉光了，紅玫瑰說：“你走后，蟲子天天都啃我。”青蛙說：“當然了，是我在這里把蟲子吃掉，你才成為花園中最美的花。”
這個故事蘊含著很重要的人生哲理與處世真諦，也許有人會笑話玫瑰花的愚蠢，有人會為玫瑰花惋惜，而這個故事引起了我這樣的思考。
人類自以為是最高等的生物，但這種高等生物卻并沒有他們自己所說的那種仁慈之心。他們想把自己美化成了所謂“神”的.作品，他們想要否定了自己是由猴子進化來的這一事實。
人類自以為是地球的主宰，便為所欲為，將好好的一個地球搞的是烏煙瘴氣：本來清澈見底的河流，早已被弄得渾濁不堪，失去了本質(zhì)；本來郁郁蔥蔥的森林，早已被人類用斧頭、電鋸給“剃了個光頭”，失去了自己；本來自由自在翱翔藍天的小鳥，早已被人類關進籠子，失去了自由；本來應該在青藏高原上奔跑的藏羚羊，早已因為自己那身珍貴的皮羊而被人類獵殺，失去了生命；本來……
根本就沒有人知道：是什么時候，人與其他生物疏遠了；是什么時候，人對生物為所欲為；是什么時候，人對其他生物充滿了征服欲；是什么時候，人對其他生物視若塵土；是什么時候，人開始輕視其他生物……
人類在不知不覺中，已經(jīng)疏遠了其他生物，即使偶爾有幾個懂得重視其他生物，想要回歸自然的人，也會被那些“高級生物”視為“怪胎”、“精神受刺激者”；而那些虐待動物的人，卻沒有人制止他，這樣的人，我們應該唾棄他，鄙視他。
只有我們的心和動物們的心親近起來，讓我們更近一些，才能讓我們真正意義上的和其他生物平起平坐！
但是，如果再仔細想一想，我們不僅僅只是要跟動物親近起來。面對朋友，我們也要多一些理解，少一些矛盾。一次小小的拌嘴、發(fā)點小脾氣，都不該成為我們間的隔閡。用海一樣寬廣的胸懷包容他人吧，金無足赤、人無完人，將心比心，多體諒一下朋友，多關注一下他們的閃光點，讓我們更近一些！
親近的作文2
父愛如山，看著爸爸總是默默地為我付出，我對爸爸的感激之情難以言喻，所以在我心中最親近的家人就是我爸爸，和爸爸在一起的日子總是那么有趣，令人難以忘懷。
爸爸經(jīng)常指導我的功課。有一次我遇到一道非常難的語文閱讀理解題，我讀了好幾遍題，想了很久，可我還是做不出來，已經(jīng)瀕臨崩潰了。沒辦法，只好找我的“救星”請求支援了，“老爸，緊急救援，我有一題不會做。”爸爸聞聲立刻趕到我身邊，拿著題目認真的讀了起來，然后撇撇嘴說：“你不會從文中找答案嗎？還有這題，發(fā)揮發(fā)揮想象力好不好，還有……”只問他一題，不料被老爸揪出了好幾處錯誤。我老老實實地在老爸的點撥下，開動腦筋，訂正了錯誤，不會的題目也找到了突破口，圓滿完成任務。看，在老爸的神助下，難題看起來都這么簡單，還有什么能難到我們父子倆呢。
老爸平時檢查我的作業(yè)時，一絲不茍，我的優(yōu)秀成績離不開爸爸的監(jiān)督教導。有難度的題目我做對了，爸爸就會說，這么難的題目，你是怎么解出來的，說說你的解題思路。這時候我得意極了，連忙把我的解題思路講給爸爸聽。老爸聽了連連點頭，高興地親親我的臉，夸我聰明，這么難的題目都能做出來，我心里像吃了蜜一樣甜。遇到我不會的題目，老爸講了好幾遍，我卻還是理解不了的時候，老爸就會急得抓耳撓腮，對我說：“兒子，我把我的腦袋和你的換一下吧，你怎么這么笨呢。這么簡單的題，你怎么想不明白呢！”期末考試前，老爸會陪著我一起復習功課，我們父子倆“并肩作戰(zhàn)”，我不負眾望地考了全班第一。“軍功彰”上有我的一半，也有我老爸的一半。
學習上，爸爸是我的“好戰(zhàn)友”，生活上爸爸則是我的.“好教練”。
有一次，班級組織同學和家長參加自行車騎行隊活動，我當時不會騎自行車，所以只能坐同學媽媽的電動車。我心里著急啊，暗暗發(fā)誓我一定要學會騎自行車。回家后，我立馬拉著老爸教我騎自行車。老爸一手扶著自行車，一手扶著我，耐心地教我：“先踏上踏板，再利用慣性騎上去。” “等等，穩(wěn)住穩(wěn)住，別著急。”“不錯，再試一次！”騎車的時候老爸一直陪在我的身邊，指導我、保護我。在老爸的鼓勵和指導下，我終于學會了騎自行車，這感覺實在太爽了！感謝老爸，教會我騎自行車。
在我眼里“無所不能”的老爸，其實還是個老頑童呢。空閑時候他經(jīng)常陪我玩，有時和我一起玩玩具，有時和我切磋“武功”，雖然他只用五成力，可我從沒贏過他。但是，老爸也有輸給我的時候，爸爸常出歷史題目來考我，這個可難不倒我，我的歷史可是棒棒噠，有些問題爸爸還要向我請教呢！和老爸在一起玩的時候，我真的非常非常開心！“頑童”爸爸最喜歡看球賽，當他聚精會神地盯著電視機看球賽的時候，可不能打擾他，要不然他會大喊道：“別煩我，別煩我，我在看點球！”哎呀，真是個迷戀足球的老爸呀！
這就是我最親近的家人——我的老爸。一個聰明、幽默、有耐心和有一顆童心的老爸！
父子情，是世界上最親密的感情，最溫暖的港灣，最幸福的依偎。有我老爸的陪伴，我感到無比的溫暖和幸福。如果有人問我幸福是什么，我會告訴他，有我老爸陪伴在我身邊，就是我最大的幸福！
親近的作文3
“哈哈......”一群女生正圍在一起可勁地討論著八卦。一個男生走過來，拍了拍一個女生的肩，問道：“你們在說什么有趣的事啊？”全體女生馬上停止了歡笑，被問的女生擦了擦肩膀，白了他一眼，沒好氣地嗆道：“閣下難道不知道什么是男女授受不親嗎？！”然后，全體女生們齊刷刷地離開了，留下的那個“他”——滿臉通紅。
在一旁看到這一幕的我，心里如同調(diào)料瓶打翻了一般。是什么時候起，我們察覺到自己發(fā)育了？是什么時候起，男女生間有了不一樣的“隔閡”？是四年級游泳課之后嗎？還是這學期初的生理課之后？！
還記得三下的時候，我們似乎還不是這樣的：一些女生和男生還是“好哥們兒”、“好閨蜜”，還不時“勾肩搭背”......可是，隨著年齡增長，我們突然間不再是那小孩子了，也不再那么“親近”了，連班級好像也變了，變得有些陌生：男、女生間不再玩以前最愛的“抓人和猜人游戲”了，各玩各的'；不再有原來似乎有些個“肆無忌憚”的嬉鬧聲了；一些女生為了避開迎面而來的男生而寧愿繞遠路......
我真的好困惑，很不解！長大了，就開始意味著男女生間沒了純潔的友誼了嗎？！雖然，我還是很期望我們男女生間繼續(xù)我們以往那樣簡單的情誼，再共享那無所顧忌的時光，但，不管是她還是他都似乎已不再是原來那個樣了，我們不再簡單的“親近”了。
親近的作文4
寒假的時候，我在電視上看見美國職業(yè)籃球聯(lián)賽（NBA），看到他們?nèi)绱四醯呐浜希约俺錾袢牖那蚣迹腔@球放佛就是讓他們指尖的一個玩具，隨便打打都能進球。我也不禁手“癢”起來，想自己也多練習練習籃球，將來和他們（NBA的球員）一樣，酷斃了！
春節(jié)過后開學了，在一次體育課的自由活動時間，我和同班的同學們展開了一場籃球比賽。分好紅對（對方）、藍隊（我方）之后。隨著一聲令下，我們開始了。先是紅方搶到球，只見我方隊員—金宇軒一個勾手，籃球被他奪下，他立刻傳球給力我。我一邊右手在拍球，弓著腰，同時弓起左手來護球；一邊提醒謝之軒（我的隊友）準備接球。“謝之軒”， 我一聲呼喊，球隨即被我拋向謝之軒所在方位。謝之軒接到球后，趕緊運球向籃筐的方向靠近，接近籃底時，正準備投籃。不料，防守隊員曹俊瀟一個箭步?jīng)_上來，一蹦而起，從后面搶走了籃球，并迅速地過了中場線，這時候，全場的球員一窩蜂地撲向曹俊瀟，于是他大喊一聲“彭光瀾”，順勢將球傳給了他的隊友彭光瀾。可惜，彭同學沒有接到球，被謝之軒一個“餓虎撲食”搶先了一步。這時候，謝謝之軒顯得十分自信，一副勝券在握的`樣子，轉(zhuǎn)手將球傳給了金宇軒，金宇軒帶球跑了兩步，一個急停，甩掉了追趕上來的防守隊員，將球傳給了我。那邊謝之軒在大喊“給我，傳給我呀！”我抱著球，沉默不語，半蹲了身體，突然發(fā)力向上一蹦，雙手將球推向籃筐，“砰”的一聲，球撞到了籃板，有彈了回來，正好落在謝之軒那邊位置。只見謝之軒跳起來抓住了球，來了一個標準的投籃姿勢，“嘩”，球投進來籃筐。曹俊瀟不甘示弱，抱起籃球走向底線，準備發(fā)球，“當，當，當”下課鈴聲響了。
“贏嘍！我們贏嘍！”我們大喊，雖然我們在短短的五分鐘的時間，只進來一個球，我們也跑的大汗淋漓，但是勝利的喜悅和合作的默契在潛滋暗長。當然，還有我們同學之間的友誼和球技在增長。
親近的作文5
我生在農(nóng)村里，我覺得大自然非常美，無論是山峰河流，還是花草樹木，都令人流連忘返，難以忘卻。
大自然有四個守護者，它們分別是春天、夏天、秋天、冬天。我認為春天是大自然中最美的，在這個美麗的季節(jié)中，百花齊放，百鳥爭鳴。夏天是大自然中最炎熱的，它有著巨輪似的大太陽，直直的照射在大地上。秋天是大自然中最豐盛的，那是一個豐收的季節(jié)，許多水果谷物都成熟了。冬天是大自然中最冷的，皚皚白雪擋住太陽的'暖光，壓在了掉光葉子的樹丫上。
雖然這四個守護者各有所長，但我最喜歡的還是夏天，雖然夏天非常非常炎熱，但是可以天天去游泳天天躲在空調(diào)中，這日子還是十分享受的。冬天我也很喜歡，每到冬天，雪就開始下起來了，打雪仗，堆雪人，這可是冬日永遠不會過時的游戲。當然，大自然中還是許許多多可愛的小動物，例如猴子松鼠兔子小狗小貓等等等等我都非常喜愛。
大自然實在太美了，什么美麗的東西都有，我喜歡大自然！
親近的作文6
陽光的羽毛輕輕飄落，階前的青草綴滿昨夜露珠的清香。抬頭望去，遷徙的大雁匆忙飛過，轉(zhuǎn)眼間，已是夏去秋涼。
老家四合小院的菊花開了，明艷燦燦，團團簇簇，像靈動的小精靈，在草叢間舞蹈。唯有墻角的一株還在風中沉睡，我以為它不會開花了，所以就沒有理睬它。
那年我學業(yè)不順，考試失利，心中滿是悲傷與痛苦。學業(yè)繁重，于是想親近大自然，來排遣內(nèi)心的不快。來到老家散心，走到小院里，只看到一個月前還在盛開的花朵已經(jīng)全部凋謝，往日的美景已經(jīng)成過眼云煙，地上滿是殘枝敗葉，就連枝干也垂下了腦袋。我望著地上零碎的花瓣，星星點點，像我心中的憂愁，揮之不去。本想親近自然，在大自然中尋找到一絲慰藉，沒想到，它卻如生活一般，給我沉重的打擊。
突然，我看到了墻角的'那株菊花竟然冒出了幾片綠芽，軟軟的，平滑的，像嬰兒的手掌。我被它頑強的生命力驚訝到了，原來，它不是不開花，而是等待其他花藏寒于嚴冬的夢中，唯有它芬芳旺盛。
我又重新回到了緊張的學習生活，充滿信心和希望，投入并勤奮。我又一次回到了小院滿懷期望，看看那朵令我振作的花。走到小院里，鼻尖縈繞著一絲淡淡的清香。遲到了兩個月的花期，卻更迷人。一片片細長柔軟的花瓣，層層包裹著花蕊，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。我看著她婀娜的身姿在風中輕輕搖擺，多么美好。那一抹坦然的黃令我陶醉。我靜靜地坐著，它不看我，我不問它什么，它也不回答我什么。但我知道我們都在微風中含著笑，笑對生命的困難，笑對人生中的起伏笑對自然中的美好。
在每個九月，不論時光讓我走到哪里，我都會停一停，陪著這朵花默默綻放。因為親近大自然，發(fā)現(xiàn)了花的密語，所以才能領略到堅持的美好！
親近的作文7
與大自然的邂逅，是內(nèi)心的徘徊。
當年，王維在大漠留下了“大漠孤煙直，長河落日圓。”這樣的詩句；杜甫在臨江遠望時寫下了“星垂平野闊，月涌大江流。”的千古佳句；蘇軾在徜徉西湖時發(fā)出了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”的感慨。古往今來，有多少人為大自然的魅力而傾倒，似乎大自然的每一個角落，也都留下了無數(shù)文人墨客的足跡。
如今我漫步山林，潺潺的流水，柔和地淌過水中小塊的礁石發(fā)出極為動聽的滴答聲，這是大自然的召喚！我心中不禁泛起一陣驚喜。我蹲下身子，用手舀起一泓清泉，任它在我的手中輕輕地滑落，在指尖上滴下，帶著絲絲眷戀及傾訴，打在水面上，于是水中的我的面影便在一陣極小的漣漪中支離破碎。耳旁的音樂也是如眼前景色一樣柔和的，我仿佛置身于仙境，這里沒有塵世的喧囂和世俗的勾心斗角，一切的顯得如此安寧，祥和，自然。弦聲依舊，如我的心緒般紛飛、沉淪。我也不禁飄飄然了。
忽的，音樂渾然變得壯闊起來了。我站起身，乘一葉小舟，徜徉于碧波之上，穿行于青山綠水之間，游離在無邊的秀美之中。我仿佛成了又一個陶淵明，在世外桃源中享受這世間最美的景色，朝看旭日東升，暮觀夕陽西下，這是何等的飄逸和脫俗！我突然覺得我在大自然面前是何等的渺小，被周圍無邊的美景所淹沒。但我絲毫不在意。我愛自然，正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這復雜而簡單的情愫。我不感到孤獨，我想我已經(jīng)融入了大自然，與亙古不變的大自然一起，迷失在樹的年輪中，一圈圈地重復、循環(huán)。到這里，我的視野一下子變得很大，而不再僅僅存在于一個軀殼內(nèi)，而是變成了大自然的一石一木，變成一段涓涓的流水，我找不到自己了。
大自然的重復、循環(huán)就是這樣無休止的，就如同溪流匯入大海，再通過雨水回到小溪。子曰：“生無所息。”人生卻亦是如此。有人說，人生的`耕耘不過是一場拼死的徒勞，一次苦行的跋涉，我們來到時不帶來任何東西，我們離去時也帶不走任何東西，無論生前多么輝煌，離開后也不過是一具尸體、一盒骨灰。歷史長河漫漫，我們總是扮演了一個匆匆的過客，無法停留，只有隨著河流不斷地向前漂泊，直至死去。但大自然用它獨特的美告訴我們：來過了，美過了，就足夠了。
人們麻木于塵世的忙碌，不妨在閑暇之余拋卻世俗雜念走進自然，在世界最美的地方小憩，陶冶自己的情操，感悟人生的哲理。
船猛地晃了一下，我才醒了。周圍的水聲滴滴答答，我坐起來，拔掉耳機，坐在船頭，靜靜地聽著這人間最后一方凈土的召喚。
親近的作文8
在生活中，我不知道大家最親近的人是誰，可能是爸爸，可能是媽媽，可能是爺爺，也可能是奶奶……
我最親近的人是我的媽媽。雖然她有時就像吃了火藥一樣很兇，但是都說女兒是媽媽的小棉襖，那不親近怎么當小棉襖呢？
媽媽是個刀子嘴豆腐心的人，我和姐姐做錯事都經(jīng)常被她罵。有一次休息，姐姐提議帶我出去玩，媽媽同意了但是卻反復地說了：“你們倆要早點回來。”姐姐一邊收拾東西，一邊大聲的說：“媽媽嘮嘮叨叨的，真煩人。”而我卻不以為然，覺得媽媽是關心我們。媽媽總是說姐姐長大了，什么話都不和她說了，與她一點也不親近。而我雖小，卻是每天放學回家，就和媽媽一直聊當天學校發(fā)生了什么事，媽媽也很耐心地聽著我說，時而說我哪里做的不對，哪里做的好，而姐姐卻老是嘀咕我好煩。我總是朝她做個鬼臉說你是說不出來，嫉妒我和媽媽親近吧！
我和姐姐逛得很開心，不知不覺的太陽已經(jīng)悄悄地下山了，樂此不疲的我和姐姐，直到我的肚子催促著我該吃飯的時候，我才和姐姐商量著回家。于是姐姐和我一起回了家。
到了家，看著媽媽陰沉沉的臉，我們都忐忑不安的，知道那是暴風雨襲來的前奏。草草吃了飯，媽媽把桌子收拾好，就開始了審問，姐姐什么都不說，反而沖媽媽說：“不就玩久了一點嘛，會怎么樣啊，不都回來了嘛。”說完就回自己屋子里去了。我心里一沉，完了，姐姐這是火上澆油啊。我連忙裝作什么都不知道的樣子和媽媽說今天去了哪些地方，玩了什么東西，在我有聲有色地訴說下，媽媽已經(jīng)平息了她大部分怒火，看到這時，我再和媽媽說了聲：“對不起，今天不該那么晚回家的。”媽媽也就沒有再生氣，深情地對我說：“玩是可以的，只是要早點回家，不然家里人會擔心的'。”我狡黠地笑著說：“遵命，老媽！”
對于我們學生來說，一年除了寒暑假，見到父母的時間還不如見到同學的時間多，放學回家就是吃飯寫作業(yè)，和父母交流的時間也少，所以我們休息有空的時候還是多和父母親近，多交流一下，這樣，父母也會理解我們，我們也會理解父母。大家可要多與親人親近哦！這會讓你感受到親情的可貴哦！
親近的作文9
呼，呼......風伯伯賣力的吹著，吹黃了梨子，吹紅了蘋果，也吹起了我——一只臟掉的廢棄的塑料袋，我從而也開始了一段親近大自然的旅行！
飛呀飛，我在高空往下望。哦，原來下面是一座山呀！清晨的山間可真美好！百靈鳥們猶如在舞臺上一展歌喉的歌者，聲音是那么的悅耳動聽；淘氣調(diào)皮的小猴子們一只只上躥下跳；就連小松鼠也趕來湊熱鬧呢！哇，原來這個世界是這么美啊！真想停下腳步居住在這啊，可惜，呼呼，我被帶走了！
咦，下面是什么地方呀？紅彤彤的，金燦燦的，黃橙橙的，紫紅的，......真是五顏六色，好像一片彩色的海洋。近了，近了，哦，是一個大果園啊！果園的東面，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，真是萬綠叢中點點紅啊；西面是金燦燦的梨子，它們?nèi)宄扇好硷w色舞，好像在討論著今年的喜事；再往西，金黃的桔子，一個個頂著圓滾滾的腦袋，站在枝頭，好像在說：“快來我家做客吧！”石榴真大，葡萄真圓......我看的是眼花繚亂，饞的直流口水！
呼呼，我接著飛呀飛，這次竟然飛到了一條小河上。咦，同伴們不是說小河是臭烘烘的，蒼蠅亂飛嗎？這里的河水怎么清澈見底？就連河底的鵝卵石都清晰可見呢？
你看小河里的魚兒游得多么歡快！它們有的你追我趕；有的好似調(diào)皮的'在捉迷藏的孩子鉆入水草叢中；還有的三五成群的吐著泡泡嬉戲......總之，它們是各有各的幸福和快樂！
呼呼，風伯伯一用力，我就被吹到了地上，最后被一個小妹妹撿起放進了垃圾桶！這是我還在遐想下一站旅程的美好呢！
我真幸福，因為這樣一次親近大自然的旅行，我知道了人類是多么的親近愛護大自然。讓我們一起來保護大自然吧！
親近的作文10
每個人都有一個與自身很親近的人，和我最親近的人就數(shù)我那年邁的奶奶。
我跟著父母在寧波生活，一年中只有寒暑假才能回老家，我記得每次回家都能遠遠地看見奶奶在家門口踮起腳尖翹首張望，今年寒假也是如此，車子還沒停穩(wěn)，奶奶就迫不及待地一路小跑到車門前迎接我們，奶奶似乎高興地有些過頭了，一遍又一遍地問："吃過飯沒？餓不餓呀？"接著就急忙張羅我們吃飯，吃過飯，奶奶將我拉到她的房間，神神秘秘的，我知道奶奶又要將她珍藏了半年的`“寶貝”送給我，奶奶的那些“寶貝”都是姑姑們逢年過節(jié)給她拿來的餅干、罐頭、糖果……奶奶總是舍不得自身吃，全部要留給我，每次看我吃得香甜，奶奶臉上的皺紋像綻開著的菊花瓣，笑得合不攏嘴。
奶奶總是擔心我能不能吃飽，能不能穿暖，可我要真的犯了錯誤，奶奶也絕不含糊。記得這次回家，奶奶站起來拿紙巾，我悄悄地將奶奶的椅子搬走了，毫不知情的奶奶坐了下去，跌了一跤，爸爸生氣極了，舉起手來就要打我，我嚇壞了，奶奶制止了爸爸，把我拉到她身邊，語重心長地跟我說：“君君，奶奶知道你沒有惡意的，是不是？”我邊流淚邊點點頭，奶奶接著說：“孩子，你想想，萬一你和別人惡作劇，別人受到了傷害，那你本無惡意，是不是也犯了錯誤？”我羞愧地再次點點頭，從這件事后，不管我做什么事之前都會考慮這事會帶來什么后果，凡事總是三思而后行。
直到現(xiàn)在我都喜歡和奶奶一起睡覺，在被窩里奶奶會給我講很多故事，被窩里暖和和的，冬天窗外的寒冷全忘了。
親近的作文11
城市的喧鬧紛囂雖會給人安全感，但它依然無法阻擋我對自然的向往，城市之外，那片神秘美麗的天地總會使我心動不已，去追尋那份最真實的美麗。
陽光明媚，萬里無云，我們一群人在半山腰歇息。一會兒便向山底進發(fā)，去揭開她那神秘的面紗。片刻休憩之后，我們又繼續(xù)向前，來到了一片金剛樹林，便在這里分散開來。林子里到處是扎人的尖刺，在陽光的照射下發(fā)出閃閃的寒光，我們一路走，一路砍掉了許多。這時，爸爸有了發(fā)現(xiàn)，“快看，那里有個蘑菇！”的確，只見它紅白相間，如同一位穿著花裙的姑娘，呈現(xiàn)在我們面前。可是一旁的小浩卻發(fā)話了：“像這種色彩鮮艷的蘑菇，一般都是有毒的，最好別摘。”于是我們繼續(xù)向前。過了段時間，大家都累了，于是坐下來休息。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一堆高高凸起的枯葉，我下意識的一撥，卻有了驚奇的發(fā)現(xiàn)一個黑底白干的小傘映入眼簾。我與小浩異口同聲地喊道：“松茸！”爸爸也大吃一驚，對我們倆贊不絕口，接著我們又用相同的辦法找到了許多。
經(jīng)過千辛萬苦，我們終于到達山底，雖然頭頂是炎炎烈日，可這里卻倍感涼爽。放眼望去，到處是一望無際的`綠色，如同給大地穿上一件綠色的衣裳。一條玻璃帶子從山間傾瀉而下，在下面匯聚成一湖清泉。淙淙的聲音仿佛一首天籟讓人心曠神怡。
遠離城市的喧囂，回歸自然的寧靜，我多希望我還能這樣再一次親近大自然。
親近的作文12
我幼年的記憶大多在家鄉(xiāng)的小金山，那里有清澈的溪水，有盤旋在山腰的水庫，有黛色的樹林，有清新的竹林……我，就住在那里，是那里的野丫頭。
清晨，當旭日的金光緩緩鍍上靜寂的山林時，奇妙的一天便開始了。百鳥的歌聲驟然入耳，那么的婉轉(zhuǎn)悠揚；那么的清脆悅耳；那么的優(yōu)雅抒情。這絕對就是一場獨一無二的聽覺盛宴，絕對是清晨喚醒萬物的天然鈴聲。這時候，我會蹲在路邊癡癡地看著野草上的露珠，掏出手絹輕輕地為它拭去淚花。然后爬上一棵不太高大的樹，靠在樹杈上，怡然自得地看著開往城里的班車在遠處的公路上行駛，幻想著從大人口中聽來的城里的情景。
當?shù)谝欢浠ò暝诿鄯涞呐拇蚵曋行褋恚殡S著春的復蘇，我和鄰家的.姐姐小心地折下萬年青的枝條，插在屋旁的空地，掬上一捧田里的清水，為它虔誠地祈禱。因為姐姐說了，小萬年青會自己長出根須活下來。
盛夏屋后的竹林是我的天地。每當鄰家姐姐放學回家，我們就會把小桌子搬進去。我就坐在小板凳上一邊靜靜地瞅著姐姐寫作業(yè)，一邊呼吸著帶著絲絲竹葉清香的空氣，享受著竹林給我的清涼，同時也享受著蚊子給我的癢癢。癢得忍不住，就跳進屋前潺潺流過的清澈的小溪。坐在溪邊的大石塊上，看著水底奇形怪狀的卵石和互相追逐嬉戲的幾尾小魚，看著太陽照在水上的粼粼波光，看著冰涼的溪水撫摸著我的肌膚，癢意隨之蕩然無存。
爬上山頂，遠處的水庫像一條銀鏈縈繞在山腰，秋風柔柔地掠過我的臉頰，使人心曠神怡。我仰起頭望向前方，目光落入青蔥的山林。山上的樹木是那么的綠，綠得深沉。依稀有縷縷云煙漂浮在山間，隨風幻化，或蟲魚，或鳥獸……無不透露出勃勃生機。現(xiàn)在想來，李世民的“殘云收翠嶺，夕霧結長空”所描述的大概就是這樣一種景致吧。
漫步在逶迤的山間小徑，忽然會有一只小松鼠從一棵樹后現(xiàn)身，隨即躍上枝頭仔細地打量你；抑或從積葉中踱出一只小刺猬，懶洋洋地在你面前散步；更有不經(jīng)意間松子落在頭上，驚疑中抬頭一望，卻是那調(diào)皮的鳥兒正在歪著頭瞧你呢，不由得莞爾一笑。
大自然給予了我這個野丫頭太多太多的東西，總是能給我驚奇。而每一次親近都能讓我看到大自然所散發(fā)出的魅力，獲得出乎意料的結果……
我又笑了。
親近的作文13
從我懂事開始，就聽爸爸媽媽說、大海是多么的寬廣、遼闊、海邊有美麗的沙灘和貝殼等等。所以，我對大海充滿了渴望，常常在夢中夢到自己來到了大海邊......
放暑假了！一天，媽媽突然對我說：爸爸決定周末我們一起帶你去日照看海！我激動的不得了！我終于可以實現(xiàn)親近大海的夢想了。
我們坐周五晚上的火車開始了我們的.日照之行，周六早晨八點多我們到達日照。由于在火車上沒有休息好，加上天氣又熱，爸爸決定先到賓館休息，等下午再去海邊。在賓館休息到中午，我們起床吃過午飯。便打車去了萬平口玩，萬平口浴場好多的人、海浪太大了，我剛下去就被浪打翻了。嚇得我不敢下海了，便一直在沙灘上玩。在挖沙的時候，我捉到一只小的寄居蟹，還撿到一些貝殼哦。我把寄居蟹給媽媽看，媽媽竟然不知道是什么，我告訴她是寄居蟹時，她問我是怎么認識的，我告訴媽媽是在書上認識到寄居蟹的哦。媽媽夸我真棒，我心里可高興了。
第二天、我們?nèi)チ松止珗@。在森林公園的海邊，我下海游泳了，因為那里的海浪不是太大。我游了好長時間，玩的可開心了。
最后一天、我們?nèi)チ藷羲䦶V場。在燈塔廣場旁的海邊，有很多礁石，再礁石旁媽媽發(fā)現(xiàn)了海葵、海螺、海木耳等等很多的海洋生物。媽媽開始不知道那是海葵，是我告訴她的，開始她還不信，后來爸爸上網(wǎng)查了查，說真的是海葵時，爸爸媽媽都夸我好厲害！嘿嘿，我高興極了！爸爸媽媽說我看書學到了好多知識，還讓我以后多多看書呢。
我終于在今年的暑假完成了我親近大海等夢想......我想，等我再長大些，我還要再去看大海，我感覺，大海太神秘了，下次再去，一定又是不同的感受。
親近的作文14
凝望你，仿如天邊的繁星，璀璨而雅致；遠觀你，宛若傲雪寒梅，溫和而堅毅；近看你，好似水中清蓮，恬淡而素雅……這樣的你，怎能叫人不親近。
“文”質(zhì)彬彬
“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟……”每臨夜晚，這樣的讀書聲總會響徹我的小屋。你捧著書端坐桌邊，用手指輕點方塊字教我認讀，我學著你的樣子，夸張地搖頭晃腦，嘴里跟著念不知所云的詩句。你也不甚在意我滑稽的模樣，干脆放下書，與我一唱一和，不多時，銀鈴般的笑聲便會染上房間的'每一個角落。幼時的我并不能理解你的滿腹才情，你卻不惱，只陪著我沐浴這韻律的美好。或許，你將期待，都融入在這璀璨雅致的詩詞歌賦之中了吧。
文“武”雙全
進入中學，體育考試令我壓力倍增。你帶著我，無論晴雨，不分寒暑，進行體育鍛煉。看起來文弱的你，做起運動來居然有模有樣，堅毅的耐力甚至超過了我。雖然你溫和得從不曾埋怨我的懶散，可只要有你的凝視，我便有了不服輸?shù)牧α俊榱四芟蚰憧待R，我周末早晨寧愿離開舒適的被窩，追著你的步伐前往操場。順著紅色塑膠跑道，我們肩并肩揮灑下汗水，在不同的跑道沖刺，我們卻總有著相同的頻率。或許，你把力量，都融入這堅毅有力的腳步里了吧。
其“樂”融融
每到周末，我們都卸去疲憊與重擔，我伴著樂聲揮毫潑墨，你坐在一旁饒有興致地讀書，可能一兩個時辰也無一語，卻都能彼此了然于心，享受靜謐的時光。我會與你分享我閱讀的佳作，你也會推薦給我優(yōu)雅的樂曲。偶爾我們還會共同欣賞節(jié)目，品讀佳句，亦或是出行玩鬧，親近自然。這時候，我們總會心有靈犀地說出心中見地，也總會異口同聲地為某個佳句贊嘆不休。或許，你將恬淡氣韻，都融入我生命的每個晨暉夕照了吧。
你能“文”能“武”，因為你的存在，家中每日都彌漫著輕松的氛圍。有了你，我就像擁有一位良師，一位伙伴，一位知己。是你參與著我的成長，你是我最親近的人，母親！
親近的作文15
迎著金秋十月的陽光，我們又一次走進了學校的科技月，科技月的活動精彩紛呈。老師要求我們每個同學去讀科普書籍。乘著科技節(jié)的東風，我捧起了親近科學一書，津津有味地讀了起來。書中的人參娃娃花花和果果以及老樹精帶著我飛入太空、潛入海洋、深入地心，把我?guī)肓艘粋�個生動有趣的科學小故事之中。我仿佛插上了想象的.翅膀，在科學與人文交織的世界里感受科學的真、善、美。
給我印象最深的是一篇叫車輪滾滾的故事。它通過故事的形式向我們介紹了摩擦和摩擦力的科學知識。故事告訴我們：平時我們習以為常的一些事情，像握住一枝筆寫字，翻開書瀏覽或是站立、跑步、跳繩等，都有一股力量在無形中影響著我們，幫助著我們，這就是摩擦力。如果少了它，我們將干不了任何事，就連最簡單的吃飯穿衣也做不到，更別想站起來活動了。現(xiàn)實生活中，摩擦是一種非常普遍的現(xiàn)象，要是遇上下雪結冰的天氣，人們會讀后感在結冰的路上撒上煤渣，或是在汽車輪的外面裹上鐵鏈，都是為了增大摩擦力。汽車憑借車輪外的花紋，在并不十分光滑平整的路面上行駛，摩擦力已經(jīng)足以讓我們能平穩(wěn)前進了。
這使我想起了運動會時的一件事。校運會，我參加了跑步比賽。我與媽媽為了穿新鞋跑還是穿舊鞋子跑的問題爭得面紅耳赤。媽媽說：“穿新鞋吧，新鞋不易打滑！”而我卻執(zhí)拗地認為舊鞋子穿習慣了，偏要穿舊鞋。跑步比賽時，我在200米跑轉(zhuǎn)彎時，腳下一滑，險些摔倒。正因為這一滑，我與其他同學明顯拉開了距離。聯(lián)系摩擦力的知識，回想當初媽媽的話，確實有科學道理。因為舊鞋底的花紋都快磨平了，跑起來摩擦力小，腳底容易打滑，當然跑不快。而新鞋子鞋底的花紋可以增加摩擦力，防止摔倒。
生活中處處有學問。平時真應該多看科普讀物，增長自己的科學知識。
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