平凡的作文

時間：2026-01-03 21:51:28 好文

平凡的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的平凡的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

平凡的作文

平凡的作文1

　　我這么小，你一口氣就能把我吹走。我很虛弱。你可以用一根手指把我拿開。也許我卑微，但不平凡。

　　我從云層中沖出，直奔干旱的土層。我模模糊糊地看到沒有樹，沒有寬闊的半友路，也沒有盛宴。眼神冷清，歪屋里全是衣衫襤褸，鞋子破爛的人。在那里，我們盡最大努力鉆入裂縫，只是為了填補裂縫的洞。在那里，我們盡情揮灑雙手，只為滿足饑渴的人們。而我，則滲透到了地下深處，摸索著一條細細的細流，就這樣，我融入其中，成為了一條細流。

　　我在河邊走了很久，終于我的世界不再黑暗。我看到了綠草，每一簇都是綠色的`，因為水的滋潤。我看到岸邊的桃花，每一朵都因水而嬌嫩粉紅。我看到岸邊有樹，每棵樹都因為水而茁壯成長...人們常說水無情，但在下游，我清楚地看到了水的風情。

　　不知過了多少個日日夜夜，我漸漸變得渾濁。頭上總是飄著垃圾，汽車呼嘯而過，帶走的灰塵被風吹到眼睛里。最后看不清前面的路，只好摸索著橫沖直撞到另一個地方。漸漸地，我聽到鳥兒歌唱和藍色。原來，我來到了大海。至此，他認識到了大自然的浩瀚和大海的浩瀚。這里沒有干裂，沒有楊柳桃花，沒有車馬。

　　看到西方的太陽把整個大海都染紅了，才知道自己走了那么久，去了那么多地方。真想伸個懶腰睡著。

　　也許，這對于人來說是一段平凡的旅程，但對于我來說，卻不是這樣。我見過干旱地區的苦難，見過群山的清新，見過城市的熱鬧，見過壯闊的大海。這些都是我在云中觸摸不到的東西，也將是我最美好的回憶。

平凡的作文2

　　那條路我不知走過多少次了，那條路便是我家門前的路河內路。

　　多少年來，我幾乎每天都在那條路上騎車上學、坐車去外婆家、去打籃球等等，那條路帶給我許多童年的快樂。

　　小時候，爺爺就是沿這條路送我上學。在路上，我能在車上讀英語、聽音樂，就感覺這條路上會給人帶來快樂的感覺，可以讓人神清氣爽

　　可讓人想不到的是，有一次我卻在這條路上出了車禍。那天，六姨去接放學的我，然后就回家了，由于飛蛾太多，所以我和六姨只能用手不停地搧開眼前的飛蛾，而一輛面包車就停在路邊，因為一心二用，結果我們倆撞到車上，六姨受了輕傷，我也被電動車壓在了下面，很長時間才被經過的路人扶了起來。

　　而現在我已經長大了，不是那個淘氣的小孩了。這條路雖然平凡的不能再平凡了，但卻像是我的親人一樣，一直默默地守護著我，陪伴著我的成長，也見證著我的悲與樂！

　　“我曾經跨過高山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有這一切，想要飄散如煙”這條路就是平凡之路，有的'人早已忘記了這條普普通通的路。由于城市建設，這條路也會被翻新，但是我認為翻新過的路和以前不一樣，沒有曾經的快樂了，但它仍為人們無私奉獻、默默無聞。

　　在我的心目中，它永遠都是一條平凡卻讓我難以忘記的路。

平凡的作文3

　　在這個世界中我們都是平凡的人，我們所經歷的所做過的事也都是小到不能再小的事情，可是你曾經知道，在這小到不能再小的事情的背后，其實也會使我們感動或者讓我們深思的東西，小事的背后也讓我們去了解一下吧。

　　最近我在網上看到了一則這樣的新聞視頻，一位女司機在紅綠燈前等待，可當紅綠燈已經亮起綠燈的時候，女司機行駛的機動汽車并沒有啟動不少，后面的司機開始按喇叭，有的司機甚至還說起了臟話，可是這女司機依然紋絲不動，這激起了后方的一名司機的'不滿，于是下車上前去查看，說道小姑娘你怎么回事？這綠燈都亮了多久啊，你怎么還不走呢？你看后面都多少車了，車內的女司機淡定自如的說，大哥你自己看看前面的斑馬線上，原來在幾分鐘前女司機看到一位步行緩慢的老奶奶走上綠燈的班瑪縣上可是因為老奶奶走的慢，很快綠燈變成了紅燈，老奶奶還是繼續過斑馬線，這時機動車道的燈也變綠了，一輛又一輛的汽車從老奶奶身邊行駛過，這十分的危險，在這種情況下他沒有一輛汽車停下來愿意讓老奶奶過馬路，這時那位女司機過來了，她看到了這一幕并停下車來讓老奶奶過馬路，燈都不知道亮了多久，女司機依然停下車來等待老奶奶過馬路，這時候就發生了開頭的那一幕，那位后方的司機了解以后就向后面的司機說，大家看看前面再等一下，說完這句話司機就跑上前去扶著老奶奶過了馬路車道上的車也一輛一輛地駛開了。

　　原來凡人小事的背后，還有這么多使我們感動的事情以后我們所做的小事的背后，我們也要去了解一下，深思一下，別人做的那些小事可能都是，心里藏著巨大的溫柔。

平凡的作文4

　　在學校，我是一名平凡的中學生，與別的同學一樣，每天一早坐在整潔的教室中上課，下午也是按時地放學回家，完成作業后再休息。

　　在家中，我是父母的孩子，我在他們眼中是一顆掌上明珠，他們無微不至的照顧我，關心我，愛護我，使我享受了家庭的親情和溫暖。

　　在社會中，我是一個公民，我有自己的名字，受到父母的撫育，在清新美麗的環境中成長，使用社會所賦予我們的東西，獲得物質與精神的`享受。

　　對，我很平凡。我和許許多多的人一樣享受同樣的待遇，有喜，有怒，有哀，有樂，四種心情裝點著我們的生活。

　　一個人收獲了外界的幫助，就必須也用自己的手去幫助外界的人和事。

　　學校里，我自主學習，科學按排時間，把好學習的各個環節，使用適合自己的學習方法，在苦與樂交織的學習中探索世界的奧秘，與老師和同學一起在知識的海洋里遨游。

　　在家里，我不僅在口頭上，也在實際上孝敬父母，我心里想著父母，理解、關心父母，行動上幫助父母，為父母分憂，努力學習，積極上進，讓父母高興。雖然有時會與父母發生一些小的矛盾，但是我總能冷靜下來，心平氣和地和他們商量、探討問題，敞開心扉，矛盾很快就會迎刃而解。

　　處在這個社會中，享受了社會中應享的權利，自然也應該忠實履行應盡的義務。我愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義。我遵守公共秩序，依法納稅，完成規定的學習任務，遵守交通規則，保護環境，節約資源，愛護公共財產，奉獻愛心

　　雖然我很平凡，但是我總是能在平凡中默默奉獻，正確地行使權利，忠實地履行義務。因為在我眼中，平凡也是一種力量，平凡也是一種美！

平凡的作文5

　　與浩浩蕩蕩的人流相背，與萬家燈火樂融融的氛圍相違，有這樣一群人，逆流而行，他們不避危險，不辭辛苦，從全國各地奔赴武漢，抗擊疫情。

　　他們默默奉獻，危難來臨，他們挺身而出。我看的，有多少風華正茂的女孩剪去青絲，只為輕裝上陣與病魔搏斗。逆行，因心中系念蒼生，逆行，因生命的重視。舍小家為大家，負重前行，給生命以溫暖，給歲月以安好。

　　在這次疫情中，有這樣一位老人，他今年84歲高齡，曾經在17年前的sars病毒抗爭中成為領先人士。今年，由于新型冠狀病毒的爆發，84歲的他給出的建議是：“我總得看法，就是有特殊的情況，不要去武漢。”但18日傍晚，他還是義無反顧地趕往防疫最前線。當天的航班已經買不到機票了，組手匆匆幫他回家收拾東西與他會合后便急忙趕往武漢的高鐵。春運期間高鐵票緊張，臨時上車的他被安頓在餐車的一角。一坐下，他便馬上拿出文件作研究。晚上，快11點到達住處，他又堅定地聽取了武漢的情況，滿滿當當的一天行程才結束。

　　連日來，他每天都忙到深夜，實地了解疫情，研究防控方案……。似乎每一個關于疫情變化的地方都有他的身影。當我看到他為那么多人失去生命而難過時，我心頭一震，這位老先生就是鐘南山院士，有人這樣評價他：“他擁有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當！”一路奔波不知疲倦，滿腔責任為國為民，的.的確確肅然起敬！

　　他們如此認真負責，因為他們身上肩負國家的使命，他們如此平凡，平凡依然偉大，平凡的人盡力而為。

　　君不見，五湖四海的募捐活動如火如荼，溫暖的床墊，牛奶箱的提手，咖啡、口罩、10億、3億、1億，這些與以千億，百億為單位的金錢面前，與最貴的衣服，最貴的鞋子面前相比，它們太不起眼了，可這些卻正是一線醫護人員所需要的。

　　白衣天使們一直堅守在臨床一線，每一班的醫護人員一天要工作10幾個小時，并且他們還要穿著防護服和防護裝備，工作很辛苦，從病房出來的時候，全身都濕透了，身體狀況下降，但是他們仍然堅守一線，他們，是最美麗的，最耀眼的。

　　希望的火苗在凍土之下熊熊燃燒，細微之處隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響，布衣之下流淌著滾滾熱血，悄然凝聚著震撼人心的力量。

　　武漢加油！中國加油！

平凡的作文6

　　生活是寶庫，有享用不盡的財富;生活是經歷，其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，其中的啟示常常是我們生活的指路明燈……一件小事也能給人許多啟示。

　　2008年是個多災多難的一年。1月10號的南方大雪災，讓多少人有家不能回；讓多少人相望而不能相見。5月12號，汶川大地震，它害死了多少人，害得多少人骨肉分離，其中有一位母親甚至為了孩子，用自己的身軀做盾牌……9月13號，全國大奶粉商家為了謀取暴利，在奶粉中做了手腳，6000多個嬰兒為此得了結石，4個嬰兒死亡。這一切的一切都讓人心顫，令人發指。尤其是最近發生的一件慘案，2010年4月5日，這本是祭拜祖先的節日，讓人硬生生的又添了幾道傷疤。浙江省臺州市三門縣人民路上，一名駕駛奔馳620的醉酒司機，竟一連撞傷13人，其中4人當場死亡，1人在遠遠搶救無效死亡。更讓人覺得諷刺的.是這位司機居然是市人大代表。他們不懂法律嗎？不是的，是因為他們眼里只有利益。

　　珍惜生命，好好保護自己，生命只有一次，失去了就再也回不來了。它很脆弱，經不起太多是傷害，但是它又很堅強，能用自己的生命鑄就輝煌！

平凡的作文7

　　每個人都是普普通通的一個人，但總有那么幾個人讓人記住了他，因為他們堅信自己不平凡。同樣，我也認為自己不平凡。

　　當我升到了六年級的時候，卻還不知道學習是為了什么，只知道學完習能夠玩我最喜歡的電腦，有一次，我的家人讓我好好學習，等他回來的.時候能讓我玩電腦，我當時非常高興，興奮地我，很快的做完了所有的作業，在那傻傻的等待著家長回來，我的家長回來了，我急忙站起來，跟他說：“該讓我玩電腦了吧。”他說：“我把電腦寬帶給掐了。”我當時非常失望，失望的都幾乎要哭了，我跑到我的房間，痛苦了一場。

　　那天晚上，媽媽跟我說：“孩子，你天生是學習的，而不是玩電腦的。”我說：“我把作業都寫完了，怎么還不讓我玩。”他說“如果你想玩，那你就別上學了，天天可以在家里玩啊，再說了，學習是為了你好，要是為了我好，我會讓你去遭那罪去嗎，你以為我不心疼你嘛，天天都學到很長時間，我都不忍心了”他說完，我心里想明白了。從此，那個只顧著想玩電腦的我已經不在了，現在只有個熱愛學習的我了。當第一次期中考試，知道了我的成績進了前十，我心里非常高興……

　　堅信我并不平凡，總有一天，會走向成功，只要堅持不懈，持之以恒，夢想總會實現。

平凡的作文8

　　在我們的身邊有著一個平凡的人，他卻做著不平凡的事，他就是“清潔工”。他為了鎮上的清潔，而默默地獻出自己的光陰，仿佛像一塊默默燃燒自己的.煤，他那高尚的品質非常值得人們敬佩。

　　在一個寒冷的冬天里，寒風呼嘯我正開著電暖器玩電腦，忽然，從不遠傳來了一陣陣“沙沙沙”的聲音，我懷著好奇向窗外望去，看個仔細，原來是清潔工爺爺正在掃地。高高的，瘦瘦的，滿臉的胡子碴，顯得是那么樸素利落。他迎著刺骨的寒風，吃力地向前掃著，全身都在顫抖著，可以不耽誤工作。此時，地上的碎紙、膠袋、果皮等一下子“鉆進”垃圾車里，他身后出現了一條干凈寬闊的大路。

　　又有一次，清潔工爺爺正在掃地，突然前面的水渠塞了，清潔工爺爺看見了，皺了一下眉頭，放下了手中的掃地，馬上拿起鏟子，走進水渠一鏟一鏟地把水渠的垃圾清理好，水渠通了，他才放心的走開。只見得他豆大的汗水掛在額頭上，頭昏目眩地。我估計，他一定是帶病上班的，看！他是多么的高尚。

　　還有一次，有一個年輪人捂著鼻子走過，隨手扔了一些果皮，清潔工爺爺看見如些情況，馬上跳下車，拾起那些果皮，大聲叫：小伙子，下次別再亂扔垃圾，要保持衛生。那個年輕人，不好意思地走了。我想那個小伙子下次再也不會亂扔垃圾了。

　　清潔工爺爺，你是街道的美容師；您是平凡人做不平凡事；您是名副其實的無名英雄，您那高尚的品質會永遠激勵著我。

平凡的作文9

　　不知多少人感嘆過人生的平凡。是的，我們充其量不過是蕓蕓眾生中微不足道的一員，我們的世界聽不到輝煌的號角，更沒有那似乎只存在于傳說中的榮耀，屬于我們的，其實只是平凡無異的家與學校之間的穿梭生活。然而，你可曾想過，這就是美好？

　　記得曾幾何時，我是那么渴望偉大，渴望輝煌，希望自己是童話中的公主，希望自己是一個名人，希望自己擁有一筆巨大的財富……有一次，我繪聲繪色地向媽媽描述我對自己的規劃：努力學習，考上清華大學，然后讀碩士，讀博士，能進入國家科學院當一名院士，做一個科學家。我一定要成為一不平凡的人。媽媽聽完后，沉默了良久，問我道：“然后呢？”

　　是啊，然后呢？我愣住了，即使我真的做到了這一切，那然后呢？成為一個不平凡的人之后，就一定會美好了嗎？在耀眼的光圈后，所要承擔的是巨大的責任和繁重的工作，如果僅僅是為了偉大、為了輝煌，而不是真心的熱愛，那我是否能堅持這個所謂的“理想”，是否能每天將笑容掛在臉上？

　　我開始反思，反思偉大與輝煌的人生真如我從前想象的一般美好？而平凡和普通的生活是否當真那般庸庸碌碌？最終，我得到的答案是否定的，適合自己的才是最美好的。平凡的我生活在平凡的'世界里，擁有平凡的事物，每天平凡地工作、學習、生活……這恰恰就是世間難得的美好。

　　回首以往的一點一滴：被父母的呼喚聲帶回家，在老師的諄諄教導中領悟良多，在與朋友的嬉戲玩鬧中大笑不止，在同學的幫助下解出一道道難題，這些似乎再平凡不過的東西，卻處處透著美好的味道，令人忍不住會心一笑。平凡其實就是美好啊！“平平淡淡才是真”，我們有家庭這個避風港，有老師的關懷，有伙伴的支持，可以為了自己真正想做的事而奮斗，這難道還不夠美好嗎？

　　美國開國總統華盛頓認為他一生中最美好的時光并不是當總統的那段歲月，而在他隱退之后在自己的莊園里漫步、勞作的光陰。這一代偉人皆認為平凡就是美好，我們又為何一定要追求那些遙不可及的偉大與輝煌呢？

　　不要再抱怨平凡了，讓我們接受平凡，體會平凡，感悟平凡中的美好！

平凡的作文10

　　如此平凡的你，卻有如此不平凡的心。你的行為深深的打動著并慢慢改變著我。

　　一個只要微微吹來涼爽之風就會讓人覺得心神氣爽的盛夏之夜，我輕快的哼著歌曲等著地鐵。上到地鐵后熟練的拿出手機玩。“咳咳，咳咳咳……”突然一連串的咳嗽聲把正在玩手機的我從中拔出來，我無意中微微抬頭。一個頭發蓬松，略詬塵灰，黝黑的皮膚，上衣或灰或白火黑沾著些許泥漿的t恤，下著一條寬松的灰色的比衣一還要多的泥漿，腳著一雙鞋底已滿是干泥的黃土鞋。我在猜，也許他應該是一位為家庭過上更好的生活同時又沒有太多文化的辛苦奔波的農民工。他臉上略顯滄桑卻又夾帶著些許幸福的淡笑，也許是因為今天又為家而努力幸福著，也許是因為即將回到家里見到妻子兒女而幸福著……

　　咦？我現在才發現他是坐在地上的，我很疑惑，為什么他不坐在椅子上而要坐在地上，現在已經是晚上了，地鐵上的寥寥無幾空椅子大把著呢。這就激起了我的好奇心。我在想，要不要上前去問一下原因，卻又害怕他會不會是個壞人。當然，這只是對一位陌生人的一個防范心。

　　最后，我還是忍不住輕聲的`問：“大叔，你為什么不坐在椅子上而要坐在地上，有挺多空椅子的。”她突然怔住了，也許是我突如其來的問話嚇到了他。他說：“我怕坐臟了椅子。”當他說出那一句話后，我被震懾到了。他認為自己是一個農民渾身臟兮兮的，身份卑微，怕坐臟了椅子，這是一句多么讓人覺得心酸的話語。他說完話后便微微低下頭，讓人覺得是一種自卑的體現。到站后，他用手扶著扶手桿把身體撐起來，然后拖著沉重的腿一步一步的走出地鐵。在我看來，也許是因為蹲著太久了，導致腿麻木了，所以走的比較困難。

　　之后，這件事便被拋上網上，便引出了一段風波紛紛有網友點贊，留言。網友A：太感動了，如此偉大的心，值得我們敬佩。網友B：真是國民好男人啊！地鐵哥你的默默無聞深深地感動了我們，你知道么？

　　我想對有著平凡的身軀卻有不平凡的心的你致敬！

平凡的作文11

　　“我從來沒有長大，但我從來沒有停止過成長。”阿瑟·克拉克說的話讓我開始思考一個我們不愿面對卻必須坦然接受的問題——成長。

　　也許成長對我的意義之一是發現自己的平凡。

　　在我還是一個初一小朋友時，老師讓我們寫自己的夢想，我腦子里一下蹦出的不是宏偉的什么家什么家，而是想讓自己當一個平凡人，一個可以活的開心過得舒服的平凡人。

　　我本以為這個想法會被老師當場否認而且當成反面教材來批評，可是老師給我留了一句話“我也認同平淡就是幸福，但平凡人也可以變得不平凡。”

　　其實自己也還沒那么優秀，還要去刻意變成平凡;其實自己也沒有那么有思想，想變成平凡，其實只是對自己某些地方過于平凡的掩蓋。

　　成長對我，還有一個意義——自由。

　　我們從小到現在，成長的'路上，我們只想卸下沉重的枷鎖，逃脫那該死的攔截線。

　　可是真的離開束縛，我們又怎知道該去向何方。如果我不想做現在做的事，我又能做什么？

　　我們可以拒絕父母的溫柔庇護，可以去像刺猬一樣努力沖撞這個世界。但是我們可以讓自由成為成長傷痛下的托詞，成為失敗的借口嗎？答案固然是否定的。

　　成長了，明白了，理解這一切，自由沒有不翼而飛，快樂并非杳無聲息。我在飛翔，而非囚禁在如此渺小的天地中。

　　我想起之前自己在日記本上寫下的一句話——

　　自由，是讓自己過的坦坦蕩蕩。

　　又何嘗不是呢？

　　其實無論是自由還是尋找平凡，最終都還是要在這條路上做好自己，這才是成長。

　　所以，在這條艱險迷茫的路上，請拿出屬于你的，足以鼓動風云的勇敢！

平凡的作文12

　　各位聽眾大家好，我們的節目又跟大家見面了，今天要給大家講的故事的主人公是一位美麗的女教師，而且就是我們十一學校的老師。

　　故事要從疫情期間一位同學與老師的的對話講起，視頻會上老師問同學們：停課不停學期間哪位同學家里沒有家長，同學們說都沒有，老師又說：那下午就請每位同學的家長協助聽寫一下，然后拍照上傳，只有一位同學猶豫了一下，跟老師說：“我可能完不成。”老師問：“你家里沒有家長在嗎？”“我媽媽在，可是她很忙……”“她一點時間也沒有嗎？”“……嗯，她正在給自己的學生錄視頻和改作業……”“……”

　　這位媽媽就是我們學校數學教研組的趙老師，她時常疏于陪伴自己的孩子，她又是怎么對待自己的學生呢？

　　時間回到半年前，秋天一個周日的中午，一位同學惴惴不安的給趙老師發了微信，老師留的.周末卷子沒找到，想找老師要個電子版，不巧，那份卷子不是趙老師出的，她只有紙質版而且在學校，他幾乎絕望，此時微信中平靜的留下幾個字：“我想想辦法”。下午，一條微信傳來，“我在學校，你來取卷子吧”，同學走進教師時，趙老師正坐在桌前安靜、專注地寫著什么，他紅著臉喊了聲：“趙老師。”她面帶微笑的遞過來一份卷子，像平時一樣平靜地說：“趕緊回去做吧，你的數學思維不錯，在計算能力上要注意加強，有問題就及時來找我，注意提高學習效率……”她的聲音仿佛有著魔力，總能讓人從焦躁平復下來，她的眼神總是像灑下的陽光一樣讓同學們感到蘊含的無盡能量。

　　同學輕輕地關上門，走出初中樓，陽光照在身上，校園里的梧桐樹正在溫暖的陽光下舒枝展葉，茁壯地生長著，同學回頭望了望安靜的校園中矗立的初中樓，趙老師還在認真地工作著。

　　十一學校的數學課是優勢課程之一，講的比較深，同學們也都學得起勁，經常有各種問題找老師請教，趙老師總是放學后不能馬上回家，耐心地給提問的同學答疑解惑，還經常在課上說你們回家做題時如果15分鐘還沒有思路的題一定不要再花時間摳了，一定要來問老師，你們的時間寶貴，有那么多課程要學，作業盡可能在學校做，有問題就馬上問。可誰知道這樣做會給老師帶來多大的工作量呢？

　　我就是趙老師的那位學生。

　　最后跟大家分享一下鄭板橋的詩《新竹》：

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

　　明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

　　這正是十一學校老師的的寫照，有許許多多像趙老師一樣的老師的扶持，才有了十一學校一批又一批的優秀學子。

　　各位聽眾，下次節目再見！

平凡的作文13

　　“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人給我最多感到”豐富聽著這首歌，不禁陷入了沉思：平凡的人到底有什么感人之處？感人之處不是偉人才有的嗎？后來漸漸有些感悟。

　　沒有平凡何來偉大？就算是一個再偉大的人。他的衣食住行多方面的需要，而滿足他這些需要的不正是平凡到不能平凡的'農民、工人提供的嗎？偉人，是人類社會的奇葩，這是肯定的。但若沒有平凡人這些綠葉的扶持，也絕不會長出如此美麗的紅花吧？真是平凡的人們用他們那雙平凡的手，駐扎了人類社會這座大廈的基石，而那偉大的人也不過是大廈頂上那耀眼的工藝品罷了。諺說：沒有偉人的民族是可悲的民族。

　　要我說啊，沒有平凡人的民族將是一個行將毀滅的民族。我覺得吧。平凡即偉大。可能有些人會說：胡說。但這的確是事實。請聽我細細道來。清潔工很平凡，但如果沒有他們，人類將會生活在垃圾堆上，清潔工不偉大嗎？老師很平凡，但如果沒有他們，國家的教育事業將會毀滅，老師不偉大嗎？建筑工人很平凡，但如果沒有他們，城市不會有那么多偉大的建筑，建筑工人不偉大嗎？平凡就是一種人生。

　　在平常無奇的生活中踏實的工作，努力地把自己的潛能發揮出來，默默地為社會、為他人做貢獻，你難道還能說這不是偉大嗎？平凡，我們皆是凡人；未來還需要我們這些平凡的人去創造奇跡！

平凡的作文14

　　風好大，吹著我和她。我們兩個做在操場的看臺上，任憑風吹，任憑風吹散著我們離別的心緒。我們就這樣坐著，默不作聲。她的手緊緊地拽著我的手，我的手緊緊地握著她的手。我們能清晰地感到彼此的溫度，彼此的思想，彼此的心境。因為我們是好朋友，最好最好的朋友。忽然，她把頭轉向我。她的眼里好迷茫，淚水模糊了她的雙眼。我也分明可以感覺到我自己的臉上滑落下了幾滴眼淚。"我們相遇在陌生時，我們相知在快樂時，我們分別在無奈時……"我細細地聽著她一字一顫的聲音。她哭得更厲害了，手也抓得更緊了。"以前，我總認為我們是天上的兩顆星星。我們在同一天空下平行移動在自己的軌道上。盡管有時會碰撞，有時也會相互依偎著前進，但是真誠的情誼是我們的主旋律。我以為，這兩顆星星永遠不會分開的`；我以為，這兩顆星星回共同發光，共同美麗；我以為……"我無法控制自己了。我太看重這份情誼了，我不想失去它。我們相互偎依而坐，我們哭著，低低地哭著。彼此的手也握得更緊了。過了許久，許久。"這兩顆星星分開了。在兩個不同的星空下，還會發光嗎？""會的，在我的星空下，我會看見另一個星空下你在發光。"我緊緊地擁抱著她。我們都哭了。淚，也許是此時此刻我們最后的回憶。回頭看一看，是一條弧線，是星星走過的軌跡，是我們共同擁有的回憶。