九月的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的九月的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九月的作文1
最近，我們班里卷起了一陣偷星狂風，同學們都爭先恐后地迷上了《偷星九月天》，我當然也不例外。第一次看《偷星九月天》時，我就被那生動的情節所吸引住了。那行俠仗義、劫富濟貧、活波可愛、冰雪聰明的蘭雪，也就是國際大盜九月天更是成為了我們心中的偶像人物。
這本書主要講了國際大盜九月天盜走了距今七千年前古悉蘭王朝的珍寶，保安公司的少爺琉星夢想是捉到九月天，他和偵探伙伴包子、小飛、大壯、齊瀟灑和九月天展開了激烈的斗智斗勇。這時，一場影響這人類生死的.大戰奏響了前奏曲。黑月鐵騎和VV學院代表著正義，與路西法帶領的墮天使開始了一場生死決斗我很佩服琉星，對自己的理想永不放棄；我很欣賞魔眼，每次打仗都保持清醒的頭腦，做到知己知彼；我很討厭六月，什么時候都那么任性；我很喜歡八月，在關鍵時候也能那樣樂觀開朗。我覺得漫畫也不一定都是壞的，就像壞人不一定都做壞事一樣。
《偷星九月天》里面也有許多好人，這些人身上都有一些值得我學習的優秀品質。如十月的重義重友，八月的樂觀開朗，七月的內斂專注，四月的思維嚴密冷靜，卡門的樂觀面對事實，路西法的指揮有方我支持我的口號：打倒墮天使，支持黑月鐵騎！
九月的作文2
九月是一個奇妙的詞語，它將金色的秋載到了人間，還迎來了嶄新而充滿生機的開學季。
今年的九月，我邁入了美麗的初中校園—舜水中學。
進入舜中，躍入眼簾的是朱舜水的石像。這位余姚的先賢正用睿智而慈祥的目光凝視著我們，仿佛在告訴我們：好好學習吧，孩子們。舜中巨大和豐富的知識寶藏能讓你走向成功，多彩而瑰麗的精神食糧能讓你受益終身。我望著那尊石像，心中充盈著期待和喜悅。
抬頭，天似被清水洗刷過。藍得那么純凈，沒有一絲雜色。白云一朵朵的，輕飄飄地蕩漾在天邊，宛若一團團雪白雪白的棉花。黃燦燦的陽光灑下來，在樹葉、小草身上投下一個個明晃晃的光點，似是美麗的金色精靈，在夜間跳著舞，玩著捉迷藏呢！這陽光，襯得小草愈發翠綠，樹葉也青得愈發明艷動人了，沿著這條大道，我向校園深處走走。
好多和我一樣的孩子，背著書包，在這林蔭道上走著，他們胸前飄揚的紅領巾更襯得他們的臉蛋，散發出健康的紅色。盡管戴著口罩，但我依舊看到了他們眼中的驚喜、興奮與期待。
“這樣的眼睛真漂亮呀！”我不禁贊嘆道。
到了教學樓，后面是偌大的操場。干凈的塑膠跑道，豐富齊全的健身器材，高大挺立的籃球架，一切都是如此的.美好。最引人注目的是操場上的人兒，才凌晨六點，體育生便開始訓練跑步。他們邁著馬兒般矯健的步伐，迎著太陽奔跑著。一個拐彎，我望見了他們的側臉，汗水浸濕了她的發際，順著臉頰滑落。臉紅撲撲的，咬緊著牙關。他的眼睛是最亮的，散發出執著、堅定而勇于拼搏的光芒，讓人心生敬服與贊嘆。
看著他們，我不由自主地挺了挺胸，昂了昂頭，九月的校園，我來了。
九月的作文3
轉眼間，又到了豐收的季節了，有人說春天賦予我們蓬勃向上的生機，夏天點燃我們火一樣的工作熱情，冬天鼓起我們與困難作斗爭的勇氣，那么秋天給我們的卻是豐收的喜悅，但是這后，卻又是一派繁忙的景象。
我的家鄉現在淮安市開發區支河組，如今我們那里已經被劃為開發區，所以這里將要這幾個年頭進行拆遷，然而拆遷也就要伴隨著各種各樣的變化，人們為了錢，家里的前后左右，凡是只要是自家的地全都蓋起了小洋樓，有的人家幾乎連陽光都射不進去，一片陰暗。
在我家后面的幾公里外，都是高樓大廈。在那里，都是一些大學的教學樓、宿舍樓、食堂，我們都稱那里為大學城，因為那里很多大學，也有人稱之為高校園區。有時候我走在里面，甚至會迷失方向，不知該朝哪個方向走，因為那里的公路實在是太多了，條條交錯，幾乎每走一段就是十字路口或者是三叉路口，這條條交集的公路，就是一張摸不清方向的蜘蛛網。
周日，下午3點我到田間去了一趟，在那廣闊的田野上卻是另一番景象，一片片即將豐收的稻田，在微風的吹拂下，層層波浪，向前涌來。在我腦中閃出了“稻浪”、“綠色的.海洋”等等諸如此類的形容詞，但是總覺得不能夠概括這一切，我絞盡腦汁地苦想著，卻不禁被人家門前的一排排果樹所吸引，一排排果樹已結滿了碩果，那一只只飽滿的果子，看得使人心花怒放，我似乎聞到了柿子、石榴、棗子那清新誘人的香味。
正當我回家品味瓜果的香味時，突然我的臉蛋好像被針刺了一下，我睜開雙眼環視著，原來是一片樹葉，這也不時我想起了“秋風掃落葉！”它也不時讓我想起了以前聽過的一句話：“一切陳腐的東西，終究在春天被淘汰，換上干凈、嶄新的東西�！边@也似乎告訴我，這是一個新開始，所以要做一個嶄新的自己。
九月的作文4
在三生三世涼涼秋雨中，在綿綿不絕秋風秋雨中，在美好的一實校園里，九月，悄悄地而又熱情地來啦……
“桂蕊香飄，泱泱樂園”，用它來贊揚一實校園，一點兒也不算過。一實的校園小路旁，桂花樹栽得滿滿登登，有高的，有矮而精巧的。且先說那高高地桂花樹。仰頭放眼望去，星光點點的四瓣小花忽隱忽現，紅彤彤地裝點在墨綠色的落葉中。它可頑皮了，龍卷風吹來，它便像擔心一樣收攏笑容；有的更頑皮，竟從樹枝跳下去——它只求繁花落地時，短暫性的那一刻漂亮。閉上眼，靜下心聆聽，風，拂動過桂花，拂動過桂葉，秋風瑟瑟地底起了桂花雨。如何那么香？我將鼻部湊進身邊討人喜歡的桂花叢里，深吸氣，那濃香的香味要我基本上忘記自己置身何處，我好像到一個都是桂花的全球，衣著桂花衣服，品著桂花糕，穿行于桂花中，隨處都散發出讓人神清氣爽的味兒。拿手碰一碰小花？——喲，這可不好，一碰，它便會輕柔地漂落出來，產生中小型“桂花雨”，但手上卻沒有一切香味，僅有一剎的冰冷。為什么呢？原先，僅有他們聚在一起，一簇，一簇，才會出現那不能比較的香……
一實的校園小路旁也有另一種景色，那便是銀杏樹。因為還未進初秋，銀杏葉都還沒變為璀璨的金黃色，但它仍然有一種與眾不同的風韻——小扇子一樣的銀杏葉已比不上春季的蔥綠，夏天的蔥郁，只是變成了一種低沉、神密的綠。更漂亮的是，九月使出了法術，給他們鑲上了艷麗、璀璨的金邊。風吹過，銀杏葉爆出，如一只只綠羽翼上鑲著金邊的.彩蝶翩然地跳翩翩起舞來，它是多么的華麗而清爽啊！
在櫻花樹下，三角梅紅了，它點燃著勃勃活力，在秋雨里搖蕩著，搖蕩著，伸開了璀璨的笑容……
九月，一實的莘莘學子們又踏入了新的篇章。你看看，操場，一身迷彩服的新生軍訓兵線們正氣宇不凡地為大家走過來；班里，莘莘學子們正細心傾聽著、伏案疾書著；喬梓亭中，那一個高聲誦讀的親姐姐多么的用心！你聽，操場，一陣高過一陣的吶喊聲校園內空中縈繞；班里，朗朗讀書聲一浪然后一浪。你聞，空氣中四處都散發出活力和奮發圖強的氣場……
九月的一實校園，桂蕊香飄，書畫凝香，泱泱樂園也！
九月的作文5
九月，是新一年的開始，也是人生四季中夏季與秋季轉換的時節。這時，人們不僅要回顧上一年的情況，而且還要計劃下一年的工作綱要，更是人們懷念故人，思念親人，尊敬教師，中秋賞月的好時光。
有人說，九月是秋季收獲的季節，也是人們蕭條冷落的時候，有悲秋之感，有落葉傷心之說法。此時，真適合懷念！懷念遠方的親人，懷念逝去的故人，懷念當年的老師，懷念古時中秋賞月的情景。因為九月有九九重陽節，怎能不思念親人老人？因為九月有個教師節，怎能不感恩當年教過我們的老師？因為九月有中秋佳節，怎能不想念遠方的親人朋友？所以，九月，注定是一個懷念的季節。
進入九月，思想之情油然而生。一開始，就回顧過去，展望未來。在后來，是一個教師節，吸引了我們的眼球。再后來，是中秋佳節，期盼團圓的日子。嗷，差點忘了，中間還有一個重陽節。這能使我們不懷舊嗎？能使我們不思念親人朋友嗎？
九月，是繁忙的季節，也是多彩的季節。人們爭先恐后地收獲莊稼，雖有傷感的情懷，但也融入了風光的氣息。人們喜氣洋洋訴說著豐收的喜悅。一邊秋收，一邊暢談人生的趣事。欣喜之余，不僅看到了一張張笑臉，而且也聽到了人們思念親人朋友的話題。
“我家小孩中秋節要回來了”，“我給老師送了一份賀禮”，“秋收完，我要去遠方探望一下我的父母”，-----。一句句思念的話語洋溢在心頭，一張張可愛的笑臉蕩漾在秋收的田里。這無不顯示人們那份懷念的情感，無不展現人們親切的氛圍。懷念親人朋友，是無可非議的一種念想。就讓我們在九月張開那一張張笑臉，思念自己的親人吧，用自己勤勞的雙手迎接和擁抱親朋好友吧！
九月，是喜慶的季節，也是傷感的季節。說它喜慶，是帶著豐收的喜悅，帶著合家團聚的氛圍；說它傷感，有樹葉飄零之一說。正因有悲情傷感的心態，才引起我們懷念之一說。有喜悅，就有歡喜的`表情。說明我們的生活蒸蒸日上，充滿陽光。說傷感，是因為樹葉飄落，人心有點悲切，其實那是樹葉回歸大地之時，是積蓄第二年的力量，為明年打基礎的過程。不必傷感，不必嘆息！也正因有零落的傷感，九月才注定給我們帶來了無限的遐想-----
想念遠方的親人，想念逝去的故人，想念遠方的朋友，想念中秋節盼團圓的兒子。這一系列的想念觸發在九月，萌發了我們無盡的思念。九月，快要走到盡頭了，但我們思念的心還沒有完全釋放出來。愿九月的天再漫長一些，讓我們思念的紛飛再久遠一些，讓我們的親人朋友再擁抱的長久一些。
如今，中秋節將至，天氣一天天轉涼，而我們的心還蓬勃向上。有思念的心在，有親人的溫暖在，有懷念的心境在。即便天氣涼一些，我們的心也感覺是熱乎乎的。
時值樹葉也開始紛紛落地，你懷念了嗎？你是否也在懷念自己的親朋好友，是否感知到九月是一個懷念的季節。此時我們不得不發自內心地說，九月，是懷念的季節！
九月的作文6
一葉知秋。一片默默無聞的楓葉，它的到來，帶來了九月的秋天。“楓葉落，荻花干，醉宿漁舟不覺寒”，楓葉，無疑是九月的秋天的最美!
“緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的九月的秋天”。十里楓葉，如熊熊烈火燃燒著﹑蕩漾著秋的韻味。撿起一片，從頭至尾除了火紅，也還是火紅。用手輕輕撫摸，它的柔軟，就像秋日給人的感覺;用鼻子聞，淡淡的葉香參雜著雨水的氣息，讓人聞起來心曠神怡，仿佛進入墨色的江南小鎮、山水如畫的人間仙境之中……
閉上雙眼，靜靜凝聽鳥的鳴叫，感受秋的氣息，以及楓葉的溫暖。我感到自己身在一個鳥語花香、小溪縱橫、秋意深濃的世外桃源。在那兒，有著甘甜的泉水、香噴噴的米飯、妖艷的`楓葉，遠處稻穗田里嬉戲的兒童，在金黃的稻穗田里一會兒探出小腦袋，一會兒覆蓋在稻穗田中。看，這群兒童正在楓樹下“品味”楓葉的奇特。這場景，正如九月的秋天給人的感受，是那么美好，是那么和諧。
秋風習習，楓葉如火，楓葉，無疑是九月的秋天的最美!
九月的作文7
在這個憂傷而又明媚的九月里，我們從我們單薄的時光里打馬而過，穿過柳絮河畔，穿過田間山野，穿過時隱時現的快樂和悲傷。
風起時，單薄的帶著色彩的花瓣們打著旋飄然而落，輕輕的落在水面上撥開層層的漣漪，夢幻般的的散開。悠悠的落到地面上，變成了一道風景，如詩，如夢，也如畫。風兒再起，花瓣再落，漸漸的，世間變成了一片花海，在這個季節里，是否所有的美都選擇了飄零？茫然間覺的，有些傷感，有些悲涼。
也不知道曾經有多少個這樣的季節，洋洋灑灑的花瓣落滿人間，夢一般，幻一般，美了時光，醉了心田。
我記得，和友友一起背靠著背，坐在滿是落葉的叢林間，或是憧憬未來，或是拾起落葉，又或是沉默不語。就這樣悠悠的經過一整個下午�？此萍拍�，其實是幸福的。我記得，岸拉著我的手，走在自習課后安靜的歸途，歸途落著葉，也飛著花，風兒有心無心的哼著曲調，深情而悠長，那時的風，總讓我覺的牽著彼此的手是如此的溫暖。岸有時會拾起一片飄落了但卻依然嶄新的花瓣，讓我聞聞看，我深深的吸口氣。紫薇花飄落后帶著的余香頓時進入了我的身體，那樣淡淡的花香那樣輕盈的花瓣，讓人忍不住想哭，岸說，其實花的一生會美艷三次，一次是帶著輕盈的嬌氣含苞待放的花蕾，那時的它們總讓人充滿了希望與期待。第二次是張開了所有的花瓣，飄著芬芳，散發出一種妖艷，每一朵花的.開放都是獨一無二的美。還有一次就是現在，飄零時那種無與倫比的柔弱之美。是生命完結前最迷人的謝幕。若是固執的傷感，而忽略了她的美，豈不是一大憾事？一個淺淺的九月，一個花落成傷的季節，竟然醞釀著記憶里一汪又一汪的甜美。
淺淺的九月，風兒乍起，在秋還未深去的時節里，一點微微的風聲，輕輕的搖曳著迷離的夕陽和日漸成熟的原野。忍不住又一次沉醉了。
淺淺九月，落花成海，忍不住傷感，但也不愿錯過唯美的風景。放眼望去，輕輕柔柔的花瓣，像千萬只曼妙飛舞的碟，背著金燦燦的夕陽，落在了彎彎曲曲的公園小徑，同時也落滿了北方女子的香肩。北方的女子也顯得柔情似水，邁著輕盈的步伐，以最美的姿態沉醉在這個飄零的季節里。午后的風兒像一只無形而又溫柔的手，扶起潔白的裙角，飄出美麗的弧度。
懶懶的夕陽坐落在云霄之上，灑下絲絲縷縷的光線，把一個淺淺的秋，渲染成微微的金色。那樣的金色帶著些許的溫度暖暖的傳到心間。每每此時都是如此貪婪的迷戀著這樣的淺秋，這樣的夕陽，這樣的九月.....
淺秋，落下一片輕盈的花海，在田間，也在心房，如憶，也如念。
九月的作文8
九月里的風，我相信會是暖的。它將帶著前所未有的溫暖，迎著我走向新的起點，我的大學。
我叫華新澤，天中畢業的，剛剛被天安大學錄取。我考上大學，或許并不是個意外，也可能，是上帝突然打了個盹，手一滑，就把我錄取了。
不管怎么說，能來到大學，我還是很開心的。我想新的學期，我將告別中學時代的幼稚，變得成熟，有一群生死之交的好兄弟，還有美麗漂亮的`女朋友。
對面騎著單車的女生瘋了似的朝我飛來，我迅速躲開，要不然大學的新路上就成了車禍現場。
瘋丫頭！你干嘛不能淑女點啊你！我憤怒地把她從單車上揪下來。
她停下車子，抓耳撓腮地看著我笑，大華，這不是見到你太激動了么？
我無語，這個世界上，估計只有她一個人叫我大華。
這個瘋丫頭，是我在天中最好的朋友之一，名叫曾靜。
不過，我曾多次吐槽，這個女人，跟她的名字，可是有著千差萬別。她從來都靜不下來。
九月的作文9
好像每個九月，大部分時間都在學校度過。
小學，秋天的九月，是飛在外面的，遠離校園的綺思。是一片銀杏林，一個有點微胖、愛笑的孩子，抱著樹干，望向樹冠，尋思著樹有多高，天有多寬。直到和這銀杏樹有一般高時，他終于離開，來到初中。
這時秋天的九月，變成門外那棵固執的白果樹，它已年老，建校之前便在這里，遠離周邊的其它樹木。直至，很多剛剛步入少年階段的學生將它喚醒，它才學會怎么在秋風里開懷大笑，學會怎么逗一個無聊的學生——扔幾個白果在那捧著作業本的他的頭上，學會了或者回想起了心生情思，將自己變得憂郁，默不作聲，等了許久，幾個白果才忍不住落下。透過碎裂的外殼，能看到不知哪里來的紅色，興許是它的鮮血，亦或是對江南那片楓林的情意，最后，這些疑問，也被三年的落葉掩蓋。
三年又三年......
一個全新的三年，我不很認得的三年，我不熟悉的九月。這一次的秋性子很慢，不給許多落葉，不給許多熱情，倒好像有許多回憶，因此而躊躇著。樹的枝葉無比茂密，包裹著中心，樹冠不肯張開，不愿嬉戲。秋風不再穿著紗，而裹著大衣去了。兩三顆白果終于落地，但是外殼堅硬，誰又知里面是可愛的嫩白，還是如那老白果樹的眼淚，包裹著浪漫的紅。
誰是秋？誰又知它為何而憂？我暢想的金針秋葉，被荒草掩住了。那記憶中的杏林，那如同被放在地上的金色天空，我現在無法找到。我還記得的，被這黃金鋪成的，被陽光親吻的，被波光青睞的`城，已在我的身后，如此遙遠的身后。
懷著一些愁思，我走向樓上，百無聊賴之際，望向外面，在濃密的樹叢中漫游。此時，天空還是灰暗的，人們還是踏著硌腳的石磚，奔來跑去。
殊不知，一點金色正望著我。
終于，反應總是有些的慢的我，看到了樹端的幾片金黃，它們好像新生的孩子，握著雙拳，癡癡地望著我，又不時發出一陣歡笑。
沒錯，秋風果然還是沒走。在她懷里的，正是這幾片小家伙，照亮了周圍的暗綠。這些濃密的、沾著灰的綠葉都圍著它們，好像生怕它們掉下去似的，各自都伸著葉尾，托著那點金黃。
果然，秋來了，九月，來了。不怕秋葉黃，只怕秋葉不變金黃。不怕秋葉落，只怕它們不離秋枝。不怕秋風去，只怕她離開，而不知歸來。
就這樣，九月來了。
九月的作文10
又是一年金風瑟瑟，又是一度秋水幽幽。九月，她帶著款款深情向我們走來了。我們懷著一顆無比激動的心，步入了新的校園，新的學期！
九月的校園，顯得格外漂亮！抬頭看碧藍的天空，純潔而又寧靜，高雅而又深邃，仿若一片大海，纖塵不染。那一朵朵悠然的白云，如同大海中的浪花，使人心胸開闊！
由于突如其來的疫情，我們經歷了半個學期的網上學習，識別多日，我們重返美麗的'校園，與老師和和同學們重逢，再次感受期待已久的新校園生活，這是一件多么值得人歡呼的事啊！
走進了校園，檢測體溫的深綠色大棚，便映入眼簾，再往深處走，一株株蒼翠欲滴的松樹，迎著蕭瑟的秋風，傲然挺立在道路兩側，如同站崗放哨的士兵，高大而又威嚴，教學樓里，同學們此起彼伏的讀書聲，就像海浪一波追著一波……
寬闊而又怡人的操場上，手掌狀的楓葉，染上了驕陽似火的鮮紅。一陣陣秋風拂曉，楓葉像極了一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛從樹上飄落了下來，給大地鋪上了一層火紅的地毯；操場路邊的花都有些枯萎，唯獨菊花傲然怒放。！她們你不讓我，我不讓你，都開滿了枝干，黃色的花淡雅，白色的花高潔，藍色的花高貴，紫色的花熱烈而深沉，飄飄灑灑，秋風中正開燦爛。她們時不時扭動自己婀娜身姿，散發陣陣幽香，在微微濕潤的空氣中醞釀。鉆進鼻腔，沁人心脾！花下成群結隊的蜜蜂與蝴蝶也深深陶醉在這彌漫的幽香之中……
在這個美麗、收獲的季節里，我要更加努力學習，采摘成績的碩果！
九月的校園是美麗的，我深深熱愛著這片土地，在這宜人的風景中，南飛的大雁帶著我的夢想，越飛越高，越飛越遠。
九月的作文11
九月在一年十二個月中意義最非凡，它不像一月充滿著喜慶的味道，也不像十月是那么莊嚴、自豪。
20xx年的九月載著我對世界的新奇，帶我跨入小學生活，開始了人生的第一課，六個九月伴隨著我，它們見證了我從稚嫩一步步邁向懂事，08年的九月，對于我來說有喜有悲，喜的是我已經是三年級學生了，悲的是我最親愛的爺爺在這個九月與世長辭。那時的我并不懂得什么是離別之痛，總覺得以后沒人疼我、愛我、陪我玩，很失落。直到九月的那一天，老師給我們上了一課有關珍惜親情的課，我才猛然醒悟，只有到失去后，才想到珍惜，那年九月我明白了。
回想現在，今年的九月，人生的第二課正在進行，我們又比去年九月那時的我們成熟了，我們有了可愛的學弟學妹們，他們和之前的我們多么相似，稚氣未褪，等待著又一個九月的洗禮。如今的我們個子長高了，思想也開始發生變化。教室也從一樓搬到三樓，望著一樓走廊落葉蕭瑟，一切景物都變得靜謐像是打開塵封的記憶，深深印在腦海里。秋天楓葉火紅，像是新學期開始，它帶著我們熊熊燃燒的.希望，起航夢想帆飛，翱翔于藍天之上。秋老虎是熱烈的，它代表著永不熄滅的激情。秋天，大雁依舊南飛，它奔向溫暖，奔向豐收。秋天，火燒云比往日更加紅艷，它照紅了人們的臉頰，那種美，美不勝收。這些都在九月中展現，我們將隨著世間萬物一起奮發圖強。
再見了九月，再見九月，我就在這樣的分分合合中于九月相會。今年又見九月，我感慨，我懷念，我又遙望著再次與它攜手。
我有許多的夢想，大大小小不計其數，每一個都只是在誕生后又消亡。我唯一堅持的就是我的鋼琴夢，雖然過程并不如此容易，總是磕磕碰碰，我的手比別人的笨拙，不能很快做出反應，就算是埋頭苦練一個星期，到了老師檢查時，卻爛得一塌糊涂，總是氣老師，一首曲子要花上六節課的時間，但我不放棄，不氣餒，我不做兔子，我要做烏龜，即使慢也要一步一步爬到終點，我期待著在下個，下下個，乃至許多年后的九月實現我的夢。
又見九月，它不像寒冷的十二月，也不像感恩的三月，充滿柔情;它代表青春無限。
九月的作文12
·九月，獻給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。
·窗前的'一株紫丁香
踮起腳尖，
走進濃綠的小院，
我們把一株紫丁香樹，
載在老師的窗前。
老師，您好，
就讓那綠色的枝葉，
伸進您的窗口，
夜夜和您作伴，
老師，您聽，
綠葉，在風里沙沙，
那是我們為您在唱歌，
解除您一天的疲勞。
老師，您看，
滿樹盛開的小花，
那是我們的笑臉，
感謝您時時把我們惦記。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，您快快休息吧，
讓花香飄進您的夢里，
那夢啊，準是又香又甜。
九月的作文13
夏天已經過去，秋天剛剛來臨，劉湛秋說過，秋雨“端莊而又沉靜““不大出門“。但今年的九月似乎較為多愁善感，雨過幾天就要來拜訪一次。不知她在天上遇到了什么傷心事呢？
秋雨或而淅淅瀝瀝，或而纏纏綿綿。近看，雨輕輕地從天上飄下來，輕輕地落在草上、樹上、房子上、雨傘上，又悄悄地滑落，掉在地上，隨即消失在世界上。余下的一些，也在太陽的'照耀下消散地無影無蹤。遠看，憂傷的雨線編織成一塊大布，小心地包住了遠方，只留下了白茫茫的一片。
不過，九月的雨，有時也如夏雨般豪放。畢竟，夏天還沒走遠。九月還是有些夏天的影子。天漸漸陰沉下來，龍王已集結"蝦兵蟹將"，奉天帝之命，準備降雨。突然，大雨如滔滔洪水，傾盆而下，勢不可擋。豆大的雨點，如天降神兵，重重砸在樹上，地上和猝不及防的人身上。打得樹葉飄零，打得地上“嗒嗒"作響，打得人們哀嚎遍野，紛紛打開雨傘，穿上雨衣。不多時，雨停了，烏云連忙散去，太陽公公又趕回來報道了。
九月的雨，豪放而又柔情；凄冷而又粗獷；熱烈而又憂傷。
九月的作文14
九月的蝴蝶，凝聚野花一片忽然懷念起那只停在我肩上十秒的蝴蝶。
——題記曾經，有一只蝴蝶停在我的肩頭，時間不長不短，整整十秒。那是一只黃色蝴蝶，小小的，停在我的白色衣服上。我與它相互注視，也是整整十秒。繼而，它在我身旁盤旋了幾圈就飛走了。在那時，我忽然想起了一個故事。
有一個純潔如天使般的小女孩，因為要把手里冰欺凌包裝扔到對面馬路的垃圾箱中，在這人行道上，被一輛車子撞了。小女孩死了，母親瘋了。于是，母親天天撿著丟在馬路旁的垃圾，一些好心人幫著這位母親一起撿，也許小女孩真的變成了一只蝴蝶，灑下道德的種子，庇護著這座城市。
也許那只黃色的蝴蝶就是那個純潔如天使般的小女孩。忽然又想起那時的我。
那時的我，嘴角的奶漬已經擦的干凈了；那時的我，碰到認識的阿姨叔叔、爺爺奶奶、外公外婆會奶氣奶聲的叫一聲；那時的我，很是生氣的看著亂闖紅燈的那個穿著黑襯衫的青年；那時的我，讓給過一個老奶奶一個位置；那時的我，把買冰激凌的錢給了一個乞丐；就在那時，那只蝴蝶停在我的肩頭十秒鐘。
仿佛當我挺著這長高長大的身軀跨過一個個障礙后，便不回頭看看原先曾經做過的一件件滲透著道德的小事，我甚至連余光都沒有給過我原來的生活。我可以看著對面紅燈的`亮起卻跨過橫道；我可以看著對面的老奶奶拎著兩個大袋子站不穩卻和旁邊的同學談笑風生；我可以捏著鼻子從乞丐身旁無視的走過；我甚至可以連外公外婆的稱呼都一并省略，然后用一個“喂”來代替。這時的我，甚至用略帶鄙夷的眼神看著那些和原先的我一樣的小孩子們。
然后他們的眼光由親切變為疏遠，他們的語氣由贊揚變為細細碎碎了。
我仿佛失去了什么。
時間拉長了影子，太陽直直的射在那片空白的地方，那片失去了什么的地方。我發現那塊空白的地方越變越大，讓我不能不注意它，不能無視它了。
原來金黃燦燦的地方依舊金黃燦燦，現在空空白白的地方依舊空空白白。形成了一個鮮明的對比，于是，我知道了在我這些年中我無視的不僅僅是那些人和事，還有道德和對良心的認知，我拋去了原先小時侯的稚嫩和天真，也不吝嗇的把那些道德給一并拋去了。
我知道我應該改變了，因為那只蝴蝶自從那以后就再也沒有停在過我的肩上，一秒也沒有。
九月的作文15
昨天是班級朗誦比賽的預賽。我和顏代表第一組。我讀書不差。據班長說，分數很高。然而同組的顏某得分很低，我們組居然墊底！我知道他的實力遠不止這些�？磥硭呀洔蕚浜昧耍谝晃灰呀洔蕚浜昧怂摹矮@獎感言”，真是莫大的諷刺。難道，她認定我們沒有獲勝的權利？
隨即，我站起來，義正言辭地對老師說：“我不滿意！”全班嘩然�！拔蚁Ｍ骖佔x他的歌，我希望再次給我們組打分，”我說。老師同意了。我甚至忘了我是怎么帶著那雙會說話的眼睛登上講臺的。我只知道我的眼神咄咄逼人，我在為團而戰，所以我絕不會放棄。我覺得我很沖動。我都沒完整背過。我看了郭魯生的《相信未來》，差點哭了。果不其然，我沒有勇氣，難過的感覺變成了心里的苦水。
“當蛛網無情地封住了我的火爐，當灰燼中的'煙嘆息著貧窮的悲哀，我依然倔強地鋪下失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。當我的紫葡萄在深秋變成露珠，當我的花依偎著別人的感情，我依然倔強地在結霜藤蔓的荒涼土地上寫著：相信未來。我要用手指向沖向地平線的海浪，我要用手托起托起太陽的大海，搖曳著溫暖美麗的黎明之筆，用孩子的筆寫下：相信未來。我之所以堅信未來，是因為我相信未來人的眼光。她有睫毛去清除歷史的塵埃，她有瞳孔去看透歲月的篇章。無論是人們給我們腐肉送去感動的淚水和深切的同情，那些失落的惆悵和失敗的痛苦，還是給予輕蔑的微笑和苦澀的嘲諷。我堅信，人們會對我們的脊梁、無數次的探索、迷失的道路、失敗和成功給予熱情、客觀、公正的評價。是的，我在焦急的等待他們的評價。朋友們，堅信未來，相信不懈的努力，相信戰勝死亡的青春，相信未來，熱愛生活。”
果然這首詩符合當時的情況，是我一生中最難讀的一首。雖然手腳不停的抖，但我還是堅決的看著大家，看著大家，目光犀利。我甚至在老師眼里看到了什么，我相信是認可。我真的爆發了。之后我的大嗓門在班里回蕩，全班好像都驚呆了，包括我自己。我看到他們驚愕的表情，笑了。我想你一定能拿回你的分數。
老師問其他組要不要改成績，他們都拒絕了，事情就這樣白結束了。結果到最后，我什么都沒改變，盡管我放下了可笑的臉。那天晚上，我哽咽著沒有哭。一直以來，我都在執著，執著的看完那些字，執著。徒勞無功。
就像一只蜜蜂。很忙，但結果是一場空夢。它所做的，不是沒有意義嗎？
我最好的朋友說，沒有。
我是一個矛盾的人，我害怕出丑，但也害怕錯過和后悔。初中那幾年，我好像錯過了很多，我什么都承認。我什么都不在乎，我說的都是可笑的自尊和面子。
今天，我應該解脫了。是的，我做了一件沒用的工作。但是，如果我沒有嘗試過，我想我會恨自己，恨自己懦弱到連機會都不敢爭取。至少我試過了。泰戈爾說：“天空中沒有我的痕跡，但我已經飛過”。
也許一切都不在過程中，但我會背過身去。
我就是我，所以這輩子不能有遺憾。所以，我就是我。我對自己的所作所為不后悔，哪怕毫無意義。但我為之奮斗。至少我是在黑暗中飛的�？赡苁俏姨虉塘�。如果有一天，暴風雨無情地折斷了我的翅膀，我仍會掙扎，即使我知道死亡的厄運。
我就是我自己，也是真正的周杰倫。就這樣，我變得獨一無二，煥然一新！
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