出科個人小結
難忘的工作生活已經告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一份小結吧。那么你有了解過小結嗎？以下是小編整理的出科個人小結，希望對大家有所幫助。
出科個人小結1
1、在科主任和帶教老師的指導下完成了一定數量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經內科的實習任務。
2、工作中耐心、細致對待病人，及時向上級醫師匯報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并給予相應處理，認真汲取各項臨床經驗。
3、能夠將理論知識與臨床工作相結合，掌握了腦卒中、TIA、顱內感染等神經內科各種多發病、常見病的診療常規和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項�？萍寄芗邦^頸部CT、MR（DWI）的典型病理改變。
4、通過科內學習、院內講課等途徑，認真學習國內外的先進醫學科學技術，提高專業技能。
忙碌的外科實習輪轉結束后，就去了兒科。兒科分為兒內，兒外，一共4周時間。首先去的是兒內。第一次進入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友。整個病區分為2個部分，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內分泌疾病等，還有個搶救室，里面則收治了早產兒。曾經有個2個床位房間，但收治了1個孩子居然患阿米巴痢疾（經口傳播，主要表現為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見）。而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫護人員也盡量避免出現病區后部分。因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過度的話，容易引起這些孩子的感染。在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加。一天的補液，常會打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個月。后來聽其她同學說，那個12歲的女孩，最終還是死于并發癥感染，不過那是后來的我出科的事情了。內科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了。整個病區集體大合哭，哭的撕心裂肺的 比起內科，外科就要清凈多了。兒外主要收治的是開包皮的孩子。我就看見1個孩子是車禍住院的在兒外的時候，碰到這么兩個孩子，都是開包皮的當我一走進病房，就看見這兩個孩子光溜溜的躺在床上，醫生開出醫囑照光bid，早上的時候，靠窗的孩子曬著太陽，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見就一個小雞雞曬在太陽底下。到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續曬太陽，我對他說：讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個小雞雞就可以了。而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護士臺說：護士小姐，什么時候來烤小雞雞啊。給我印象深的是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩。男孩很可愛，頭發卷卷的，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙。后來我一翻他的病例，患有未分化腎母細胞瘤（腹部惡性腫瘤，常見于小兒，該類型預后差）。有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了。我問他，喜歡我這么叫嗎？他笑著點頭說，喜歡。有次看到他爸爸，抱著他去兒內做腎穿刺，回來的時候，眼淚汪汪的現在，也不知道他的情況怎么樣立刻。整個外科床位周轉率并不高，就算我出科的時候，這里面人員也沒怎么改變。 其實我并不喜歡孩子，但當看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們�，F在想想，人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了。好好的活著吧！時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。
同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的'工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。
在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。規培醫生出科個人小結篇7 老年科，是我實習的第五個科室，來這里的第一天，讓我感覺到了這里有很多跟前面幾個科室不一樣的地方，我的代教老師姓李，這里住的都是老年人，而且這里的爺爺奶奶們都很慈祥、友好。當然我覺得這里的老師也都挺好的，給我們教的東西挺多的。我的帶教老師還會給我講課！我感覺自己蠻幸運的。
我在時老年科的大部分病種有：
1、冠心病2、糖尿病以及糖尿病并發癥3、高血糖4、老動脈硬化伴焦慮老動脈斑塊5、腦血管硬化6肺炎、肺部感染、肺氣腫7、老慢支8、支氣管哮喘9、肺結核10、胃潰瘍、十二指腸潰瘍等等一些疾病。還了解了這些病的治療以及治療后的鞏固方式并且了解到該做的哪些檢查：老年科的常規檢查：三大常規加胸片、心電圖，以及如何用藥。如何確定治療方向在這里面就真的很重要。
最后我要感謝老年科的所有老師，以及病人，我在這里學到了很多以前不懂以及不太懂的許多知識，更重要的是這里的老師每來一個新病人，或每見一個新病種都會仔細、詳細的給我們分析、講解，以及并發癥和禁忌癥的講解。這讓我的醫學知識也增長了許多。對臨床醫學這個專業也有了全新的更深刻的認識。為日后的工作方向選擇做了很大的指導作用。
出科個人小結2
一、對20xx年度畢業的醫師進行了為期兩周的崗前培訓。培訓班內容包括醫德醫風、醫院多項主要規章制度、抗菌素的規范使用、病歷的書寫要求、12三項醫療法律法規和14項醫療核心制度、門診病歷的書寫、處方管理規定、科研和發表論文的有關明確規定、教學要求、醫患溝通、醫院繼續醫學教育和住院醫師培訓的有關文件。崗前培訓結束后，要求每人書寫心得體會、進行培訓考核。
二、為了不斷加強醫師分析方法的理論學習，提升醫師專業理論素養業務水平和實踐技能，醫務處自今年4月份至10月份利用醫學下午對全院臨床醫師進行每周三基礎理論與實踐技能的培訓。本次培訓授課共26次，52學時。今年培訓的重點內容是心電圖、x光片、CT、MRI、專業技能檢查報告單的.有關知識和判讀技能，以及臨床癥狀學的有關理論。
三、加強醫師培訓工作，舉辦多種培訓和學術活動。
今年舉辦院內學術活動和培訓講座26次，其中重要的培訓和講座有：
1、舉辦了四大穿刺培訓、心肺復蘇培訓、“講病”競賽。
2、組織外國專家來院講學、手術示教4次。
3、舉辦外出進修、歸國人員匯報評議會6次，有25名醫師在全院做了國外見聞和本學科最新學術進展的報告。
四、對住院醫師12月份成功進行了大內科、大外科出科考核。全部通過考試。
五、上半年和下半年分兩次召開各科室主任會議，聽取住院醫師規范化培訓期間發現的問題、研究解決的辦法。
六、第一季度和下半年分兩次召開培訓基地指導老師中期會
議，聽取各工作匯報科室住院醫師規培匯報，布置新的組織工作任務。
七、上半年和下半年分兩次召開輪轉住院醫師會議，就安全檢查半年來檢查培訓情況和醫務處組織的考試考核情況需要進行通報，聽取住院醫師培訓期間經常出現的問題，提出的建議，對住院醫師工作提出新的其要求。
出科個人小結3
1.在科主任和帶教老師的指導下完成了一定數量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經內科的實習任務。
2.工作中耐心、細致對待病人，及時向上級醫師匯報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并給予相應處理，認真汲取各項臨床經驗。
3.能夠將理論知識與臨床工作相結合，掌握了腦卒中、TIA、顱內感染等神經內科各種多發病、常見病的診療常規和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項�？萍寄芗邦^頸部CT、MR（DWI）的典型病理改變。
4.通過科內學習、院內講課等途徑，認真學習國內外的先進醫學科學技術，提高專業技能。
忙碌的外科實習輪轉結束后，就去了兒科.兒科分為兒內，兒外，一共4周時間.首先去的是兒內.第一次進入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友.整個病區分為2個部分，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內分泌疾病等，還有個搶救室，里面則收治了早產兒.曾經有個2個床位房間，但收治了1個孩子居然患阿米巴痢疾(經口傳播，主要表現為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見).而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫護人員也盡量避免出現病區后部分.因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過度的話，容易引起這些孩子的感染.在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白.并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加.一天的補液，常會打上好幾次頭皮針.我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個月.后來聽其她同學說，那個12歲的女孩，最終還是死于并發癥-感染，不過那是后來的我出科的事情了.內科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了.整個病區集體大合哭，哭的撕心裂肺的.
比起內科，外科就要清凈多了.兒外主要收治的是開包皮的孩子.我就看見1個孩子是車禍住院的.在兒外的時候，碰到這么兩個孩子，都是開包皮的.當我一走進病房，就看見這兩個孩子光溜溜的躺在床上，醫生開出醫囑照光bid，早上的時候，靠窗的孩子曬著太陽，而旁邊的`小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見就一個小雞雞曬在太陽底下.到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續曬太陽，我對他說:讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個小雞雞就可以了.而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護士臺說:護士小姐，什么時候來烤小雞雞啊.給我印象深的是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩.男孩很可愛，頭發卷卷的，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙.后來我一翻他的病例，患有未分化腎母細胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見于小兒，該類型預后差).有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了.我問他，喜歡我這么叫嗎?他笑著點頭說，喜歡.有次看到他爸爸，抱著他去兒內做腎穿刺，回來的時候，眼淚汪汪的.現在，也不知道他的情況怎么樣立刻.整個外科床位周轉率并不高，就算我出科的時候，這里面人員也沒怎么改變.
其實我并不喜歡孩子，但當看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們.現在想想，人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了.好好的活著吧!時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。
同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。
在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
出科個人小結4
根據醫院安排，我非常榮幸的來到病理科輪轉一周。在病理科輪科學習的這一周，我學到了很多，從標本的處理、穿刺的手法到對病人、面對家屬等各方面，我都受益匪淺。
病理科李榮主任告訴我，病理診斷素來有“診斷金標準”之說。是的，作為一名腫瘤醫院的醫生，病理診斷的準確性對我們來說尤為重要，常常聽到前輩們告訴患者：要等病理結果出來之后、才能明確診斷和治療方案。病理診斷的結果對臨床的治療起著至關重要的作用。因此，在病理科輪轉、學習對我們來說必不可少，對病理科工作流程的熟悉、了解與臨床工作更加息息相關。來到病理科以后，看到了良好的工作環境、齊全的`設備等，處處體現了我院對病理科工作的重視與肯定。
結合在病理科輪轉、學習的經歷，以及在臨床工作的體會，我發現自己有太多太多的不足，需要向各位前輩學習的地方還有很多。
“病理診斷并不像人們想象的那么簡單，‘送個標本過去就能診斷出來’是錯誤的觀念”，李榮主任如是說，需要從患者的病史、體格檢查、輔助檢查等資料，配合組織學、細胞學檢查綜合考慮而得出。由于病理科的特殊性，它并不能接觸到每一個患者，無法直接面對面的采集病史資料，因此，病理申請單的書寫尤為重要。作為臨床一線的一名醫生，我們需要做的是寫清楚患者的病史、體格檢查以及必要的、有提示價值、有鑒別診斷意義的輔助檢查資料，并注明臨床診斷以相互印證。另外，病理申請單書寫應該做到字跡清晰可辨、描述準確貼切，否則對病理診斷是不利的。
在病理組織學檢驗過程中，一個標本需要經歷從手術、活檢、固定、送檢到取材、脫水、包埋、切片、制片、染色、閱片，甚至必要時的免疫組化檢查、病理討論、病理會診等一系列復雜的過程，通常需要三個工作日內才能得出較為準確的病理診斷結果。在病理細胞學檢驗過程中，一個標本需要經歷從穿刺、涂片、固定、染色、閱片，必要時病理討論等過程，通常一個工作日內即可得出較為準確的病理結果。在術中冰凍檢查中，一個標本需要經歷取材、急凍、切片、制片、染色、閱片等過程，由于時間緊迫，必須在30分鐘之內得出較為明確的結論，這對病理科的水平是一個考驗。作為一名臨床一線的醫生，我們應該理解病理科的工作，并對患者進行必要的解釋，互相理解、互相配合、共同為患者提供優質的醫療服務。
關于技術方面，李榮主任常對我說，作為臨床醫師穿刺是必須掌握的技巧之一。在這一周里，我在李主任的指導下對多個患者進行了穿刺檢查，充分掌握了穿刺的技巧。
在病理科短短的一周過去了，我深深地體會到病理科工作的不易，也看到了病理科各位同事對待患者、家屬的良好態度。在今后的臨床工作中，我應該向各位前輩學習，對患者做好解釋工作，互相幫助、互相理解，減輕不必要的工作負擔，共同為患者的健康盡自己的一份力量。
出科個人小結5
在上崗前我參加了區衛生局的崗前培訓，順利通過了操作考核，并且通過了本院的崗前培訓考試。 半年來，在**老師的指導以及各位同事領導的深切關懷下，我不斷學習進步。并將這半年來的.工作總結如下
一是認真學習不斷提高自身素質，認真學習實踐科學發展觀，努力提高自己的思想素質，不斷改造自己的世界觀，人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上行動上和黨組織保持高度一致。學習新知識，新技能，擺正自己的位置，繼續虛心向每一位前輩學習，加強理論知識，切實提高自身工作能力和水平，增強研究問題和解決問題的能力。
二是求真務實，扎實工作。在這半年里我參加了本院的萬人糖尿病調查項目，工作中在***老師的指導下，認真搜集并及時輸入參加者信息，并對信息核對。做到對每一位參加者負責的態度，報告發出前在全科人員的幫助中一一核對。發現錯誤時及時向上級匯報，在大家的協同努力下順利完成了該項目的研究工作。
由于剛進科室，對工作方面的知識掌握我還不是很熟練，需要進一步了解，在基層工作中應該加強與居民和患者的溝通能力，細心做好每一件事情，時常對自己的工作反省和自查。發現不足和錯誤，并要及時更正。
今后，我將繼續以以人為本、服務居民為宗旨，以爭創一流的工作精神，以求實求新求進的工作態度，繼續圍繞創建和諧社區這一目標，使社區服務的各項工作再邁上一個新臺階。
出科個人小結6
遠離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們高一新生來到了北京市西城區中學生國防教育中心，身披象征生命與希望的綠色，我們完成了七天緊張、嚴格、艱苦的軍訓。七天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍營中度過的七天，絕對是不平凡的七天。七天的軍訓中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作；唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，大隊長的評價卻總是“有點亂”。
無論是雨水還是烈日，我們的訓練依舊；不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀律時時刻刻地約束著我們。在嚴格的要求下，我們只能服從，堅決服從，絕對服從。因為我們身披軍裝，因為我們身在這綠色的軍營。七天中，我們確實飽嘗了從未有過的苦與累。但軍訓中也有許許多多的甜。教官優美嘹亮的歌聲寫照了真實的軍營生活，唱出了軍人的頑強意志和對親人的掛念，打動了我們每一個人的心；拔河比賽的驕人成績后的歡呼聲；還有文藝匯演中優美的旋律。更有同學們相互的關心與體貼，教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會到了集體的>溫暖。
七天，是苦與累的七天，更是付出與>收獲的七天。在站立與蹲坐之間，軍訓給了我們軍人的'氣質：挺拔、剛直。艱苦的訓練中，學會了堅持，堅持，再堅持。軍營賦予了我們流血流汗不流淚的堅強品質，掉皮掉肉不掉隊的頑強作風。我們少了份嬌氣，多了份拼搏到底的奮斗精神、永往直前的堅強意志。在同學的互相幫助中，我們成長了，從嬌生慣養到獨立生活。軍營教會了我們團結就是力量：這力量是鐵、這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強，只要萬眾一心，就沒有克服不了的困難。軍營教會了我們嚴守紀律，服從命令就是天職，條令條例要牢記，令必行禁必止，自覺凝聚成戰斗集體，紀律中有我，紀律中有你，紀律中有無窮的戰斗力。
我們人民軍隊正是有了鐵的紀律，才會有戰無不勝的驕人戰績。我也更深刻地理解了軍人的內涵。它是嚴肅、威信，紀律的代名詞。軍人戰士永遠是最可愛的人。軍訓雖然只有短短的七天，但我們學到了許許多多的別處無法獲得的東西——是品質，是精神，更是一筆寶貴的財富。七天的軍訓，一個又一個的考驗。我們只有經歷它，才能夠磨礪自己，使自己更加堅韌。我們只有戰勝困難，承受風雨，才能更加從容地面對今后的人生。軍訓是我們成長所必需的；更是通往成功的必經之路。我們要保留著其中的精華，讓軍營中學到的優秀品質伴隨著我們，以軍人的姿態迎接即將到來的高中生活，以至于整個人生。
出科個人小結7
從四月十八號那天進科實習，感慨萬千。先是殘酷的臨床現實讓我不得不對西醫低頭，對西醫妥協。
所以我在實習這段時間會看西醫的書，不會執著于只看中醫，看神經病學或者神經解剖及神經定位診斷才知道，針灸學其實并不難，并不那么難懂，神經這塊可真是不好學，到現在我對神經的`理解和認識還是一塌糊涂，腦子里像漿糊一樣，始終沒有形成體系，知識始終是零散不系統。 每天去科里回來就會覺得我有必要閉關一段時間好好看看書，但是看書的時候還是沒有成效，所以去科里是有必要的，回來沒有那股沖勁和斗志接著好好看書，不能像之前考研那段時間那樣高強度的學習。
晚上在寢室就白天遇到的問題看點是點，第二天遇到新問題再回來找答案。說實話，這不是我要的實習效果，針灸科和神經內科是一體的，所以針灸占得比例并不是傳統意義上那么大，但是神經學與針灸的結合，在現代臨床，是必然趨勢，是我們針灸學習者必經之路。
出科個人小結8
時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X得在這段實習的'日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
出科個人小結9
參加了軍訓，為了便于教官和>班主任協調管理，每個班就是一支訓練隊伍。
為了搞好常墳中學高一新生的軍訓工作，學校做了精心的組織安排，校長作了工作布置，校長具體負責，教導處、政教處與后勤處協同管理，高一年級組的各位班主任配合教官做好后勤保障工作。有條不紊，任務明確，為軍訓工作做了充分的準備。
在軍訓開始前一天，學校與軍事教官商定軍訓期間作息時間，軍訓內容，以及互相告知，班主任的工作職責。班主任與班級隊伍的教官互相認識，互相交流高一年級組制定了班主任工作紀律：每個訓練階段，班主任必須提前20分鐘到崗，準備和純凈水，防中暑的藥品。班主任全程服務，堅守崗位，負責看護中暑，生病的.學生。班主任召集學生，分發軍訓服裝，宣布作息時間及訓練內容，要求做好軍訓的一切準備。
軍訓期間，軍事教官訓練認真，嚴格、一絲不茍、不厭其煩，反復指導。烈日之下，軍事教官與學生一樣汗流浹背。他們不但訓練學生標準的動作，而且訓練學生堅強的意志，吃苦耐勞的精神和時間觀念強，嚴肅認真的工作作風。他們白天指導訓練，晚上教唱軍營歌曲、指導整理內務。他們還挑選身材魁梧勻稱、動作協調的男生組建兩支特別隊伍，一支隊伍教授軍體拳，另一支隊伍教授警棍術，豐富了訓練內容，開礦了學生眼界，增強了學生的興趣。教官們抓住中午時間，兩次帶領學生除草，對學生進行勞動訓練。
軍訓期間，學生們遵守紀律，聽從指揮，訓練刻苦，生活緊張有序。白天訓練雖然很累，但在就寢前，仍然堅持洗衣服。腿疼了，坐在旁邊歇一會，又加入了隊伍；頭暈了，喝一支霍香正氣液，又回到隊伍。一天訓練完畢，累得都沒勁說話，而第二天又準時站在隊伍里。
最后一天，匯報表演，12支隊伍各個表現出色，動作標準、整齊、氣勢昂揚奮發、精神振作堅毅，仿佛12支堅不可摧軍隊。他們的演練，博得領導的一致贊許。最后，領導、教官、班主任和學生合影留念，常墳中學高一新生軍訓圓滿結束。
通過軍訓，學生的意志得到了鍛煉，脫去了嬌氣，變得堅強自主了。學生的紀律觀念增強了，學生的作風變得樸實了，有了一定的軍人氣質。學生的國防觀念，公民意識大大增強了。
對高一學生進行軍訓是非常及時和必要的，這對學生的成長有非常的影響。我們擁護并希望高一新生軍訓工作堅持下去。
出科個人小結10
時間過得真快，轉眼我即將結束在急診科的實習日子，回顧這些日子，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在急診科三周的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，還記得剛入急診科時的膽怯和恐懼，到現在剛熟悉并融入急診的"急"、"忙"、"雜"的工作特點就要出科了。
急診病人發病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，尤其是發生意外災害、事故、急性中毒、傳染病流行時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。
急診科老師們的.耐心、細心、熱心讓我感到這三周是我這五個月實習時間中最開心的時光。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
出科個人小結11
時間像懸掛在頭頂上方的點滴瓶，一點一滴的消逝干凈。這已是我在心外科實習的第7周了，從初到臨床的迷茫到融入，生活無緒到調整，工作辛苦到適應……我只想說：只要你相信，時間可以改變一切。
心外科是我實習的第一個科室，我是個幸運兒，帶教老師年輕、溫柔而又親切，她的知識豐富，又善于講解，所以很容易溝通，使得我很快完成由學生轉變為護生的角色轉變。我真的很佩服我的老師，因為我提出的問題總那么多，但每個問題她都能給我滿意的答案。
首先從護溝通上說吧，一開始與患者溝通很少，查對被老師稱作是默默無聲，在老師的一再鼓勵指導下，我開始大聲的查對，主動詢問患者的'主訴，主動的與患者溝通，天使般的微笑得到了患者的一致好評。
在臨床操作方面，很簡單的排氣加藥，一開始操作很生硬，在一邊老師也打趣的說怎么看怎么別扭，在老師的耐心指導和自己的勤奮苦練下，老師總是給我機會，鼓勵多動手，現在的我操作自如。老師還善于發現我的閃光點，只要一點點，就會加以表揚，給了我莫大的鼓勵。
最讓我記憶深刻的就是皮試了，一開始成功的做了兩個，覺得皮試很簡單，可是接下來問題就來了，可能太考慮患者的感受了吧，總怕患者疼，結果越小心越做的不好。我很感謝那些患者，她們不但沒有怪我，還鼓勵我說：沒關系，我不怕疼的，你大膽做就好了!”在大家的鼓勵下，我重拾了自信，我現在能打出很漂亮的皮丘了。
其次，心外科專業性強，一開始我的壓力很大，我對心臟的了解甚少，帶教老師了解情況后耐心的給予講解，還結合臨床病例讓我記憶深刻，知道了簡單先心后，驚訝心臟還有單房、單室、大動脈轉位，共干等解剖畸形，同時我也走進了心臟病家庭，感受到患者及家屬所承受的思想壓力和經濟負擔，她們不能像正常人一樣生活，影響著學習和工作，甚至吃飯睡覺，由此我對心臟病的治療產生了濃厚的興趣。
最后，我最大的收獲是學習要有主動性和積極性。這是領導和每個老師都不忘的提醒。有問題及時解決，有收獲及時記錄，正所謂好記性不如爛筆頭，今天的不知也許會轉為明天的知之，這就是進步!
在心外科實習過程中，規范的護理操作，良好的學習氛圍，認真負責的臨床帶教，為我今后的學習和工作奠定了良好的基礎，再次感謝我的帶教老師和這個年輕充滿活力的的護理隊伍。
出科個人小結12
說實話我一直覺得在針灸科只待一個月的時間有點過短了，中醫的針灸博大精深豈能一個月就能學會的呀，我真想多待一段時間，既是因為我對它很感興趣也是因為它確實很難學，想多花些時間來學習。
短短的一個月時間只是膚淺的學會了一些皮毛知識，不過很有成就感的是我從不敢在別人身上扎針到現在我可以大膽的在病人身上扎了，而且看過我扎針后老師對我的評價也十分的不錯，哈哈!
這段時間和病人們相處的也是十分的融洽，現在要走了，心里真的還有點舍不得呢!今天是我在針灸科待的.最后一天。時間過的真快，轉眼一個月就這樣過去了，每天充實的工作還讓我來不及去慢慢總結在針灸科的日子。
出科個人小結13
病理科在這次三甲復評中，給予了肯定的地方是：制度完善，有醫院感染控制與環境安全管理程序與措施，遵照實施并記錄，病理診斷按照相應的規范，有復查制度，科內會診制度，診斷報告準時，規范，文字準確，字跡清楚，在診斷報告補充或更改或遲發的管理制度與程序。落實全面質量管理與改進制度，按規定開展質量控制活動，有病理醫師與臨床醫師溝通的相關制度與流程，定期召開臨床病理討論會。
但病理科存在以下一些問題：
1，病理科面積太小，房間配備不夠，布局不合理，不符合生物安全要求，三甲醫院病理科不應小于300平方米，應設有標本取材室，常規病理技術室，病理診斷室，病理檔案室，標本存放室，有毒易燃物存放室，細胞制片室，免疫組化室。應設有取材臺及染色通風柜。
2，人員配置不夠，病理醫生按每100張病床1人配備，并配有技術人員，與醫師的比例為1；1。缺少中高級病理醫師。
3開展的項目無法滿足醫院工作需要，目前只能開展常規組織活檢，（細胞病理由檢驗科兼做）無法開展快速組織病理，免疫組化，特殊染色，更無法開展超微病理及分子病理。
4.病理診斷例數少，小于20xx例每年。
5.臨床醫生在病理申請單上填寫的臨床資料（病史，體征，術中所見，其他檢查，臨床診斷）太過于簡單。
6.與**區內其他病理科交流太少。
病理診斷為金標準，病理科的病理診斷工作涉及醫院各個臨床科室，是醫院醫療工作中不可制缺少的重要組成部分。由于種種原因，病理科不能像其他科室一樣直接創造經濟效益，但病理科的`作用是其他科室無法取代，為了醫院和病理科的發展，希望醫院能加強對病理科的重視和加大對病理科的投入。
現階段，給病理科配備8間房及5個醫生是不現實的。發展病理科，有以下建議：分配一個醫生來這科，他在病理科工作6個月后，就去進修一年，等他回來，過一年左右，等他能夠單干時，我再去進修，學習快速組織病理，免疫組化，特殊染色（不是一次可以學完的），期間增加一個技術人員，讓他進修免疫組化，特殊染色，快速組織病理的等相關技術，等我回來后，應該可以慢慢開展免疫組化，特殊染色，快速組織病理等項目，如果能直接聘請一個中高級病理醫生就更好，另外，希望醫院能夠提高病理科工作人員待遇，以提高工作積極性。
出科個人小結14
三月份起，我就沒有再上班了，因為要趕論文，準備畢業。整整一年的時間，相信也是我一生難忘的�？偟膩碚f，很開心。
帶教——這是最重要的人物。曾經聽人說，當上帝關上你的門時，也會為你打開一扇窗。他，就是那扇窗。因為我的導師，我幾乎沒有從他那里學到什么，他的門診，就是我們干活的場所，是那般的紛亂擁擠，師妹說得好，從入校到現在鍛煉了我們的，就是問診。
問了一個，馬上接著下一個，不停地寫，卻不知道用了哪些方，改了哪些藥。而打電腦的師妹，則只知道方，不知道人。導師也是忙碌的，平時沒有機會見面，即便說上幾句話，都是客套。
帶教的學生很直白地說，我更像他們的師姐。專業方面，回想起來真的'不知道學到了多少，但在其他方面，帶教所具有的優點，都是我要學習的方向，例如，寬容，灑脫，敢擔當。思維縝密，邏輯性強，分析問題充足透徹，有毅力，還燒得一手好菜，這些，全是我欠缺的。
出問題的時候，他從來不會責怪，只去解決，起初我還會習慣性地解釋，后來發現沒有必要；他淡薄名利，卻說戒煙辦主任的職位他最適合，因為多年的煙齡，說戒就戒；傷寒論全部背會；他的啤酒鴨，久負盛名，他的學生想吃的時候就在qq說說里寫幾遍讓他看見。我很留戀我們的第一組，只是，那天主任對他說，“她脫離了臨床，你怎么辦？”他回答：鐵打的科室，流水的學生……一句實話，讓我心里有點涼。
主任——正副兩個，不同風格。正主任講課，沒人敢坐第一排，那新來進修的不知情，吃盡了苦頭，因為會時不時地被主任的情緒激昂嚇到，或捶到。他深諳五運六氣，常有學生好奇讓他算命。和他相處不用太過緊張，他說“……，所以并不是眼見為實，你說對嗎？”
我點頭，但反問他，“你的理論……，難道眼見就為實嗎？”他就想想，說“倒也是”。他出了書，我向他索要，他馬上揮筆在扉頁上寫“贈與（我的大名）博士斧正！”他怕老婆，眾人皆知，他也不躲避，甚至在交班時說：昨晚我又被老婆罵了一頓，（大家笑），你們別笑，其實被老婆罵不是壞事……（大家笑翻）。副主任，嚴肅認真，愛憎分明。曾經有人說我們科里，他是最正常的一個。
病人——幾個印象深刻的。
陳××，女，87歲，老年癡呆，臥床已六年，帶教的老病號，從我入科開始，反復住院若干次，最后家屬打算不再接她出去了，因為一回去，沒幾天就神志不清，還得來，來就好。頭發烏黑，目光閃亮，皮膚細嫩，笑容可掬，就像個孩子，躺了這么多年肺上一點羅音都沒有，因為插著尿管，所以反復尿路感染，不過幾天左氧馬上恢復，居然也不耐藥。帶教說這是腎氣充足的表現。曾一度病情較重，下了病危，我頓時覺得，一定要把她留住，至少不要讓我看見……。
丘××，來自臺灣的老兵，慢阻肺的，住院期間緩解了，突然肚子脹，然后就呼衰，心衰，家屬居然想放棄，帶教也不積極，我為此生了氣，在科里哭了一場，后來堅持勸家屬送icu，去插了胃管，一切就恢復正常。由此我們還學習了一個新名詞叫“腹腔間隙綜合癥”。還有一個病人，肝癌晚期的，在我值班的晚上，從窗戶跳了下去……算了吧，我還是不敢太多回憶。
出科個人小結15
來到這個美麗富饒的小鎮已經快兩個月了，在這不到的兩個月前時間里，在醫院各級領導無微不至的關懷下，在科室主任、上級醫師的悉心教誨下，在醫院各老同事部門以及同事的關心和幫助下我在醫院生活工作得極其開心。我對自己未來的成長以及醫院的發展充滿了。
感謝院領導和醫務科在百忙中抽出時間對我們新入職員工進行崗前培訓。在兩個半天的時間里，我們的各位領導的帶領下共同學習了關于醫務人員在職業道德、醫患溝通、醫療安全、病歷書寫、院內感染等該些知識。各位講演主講者深入淺出的講解、幽默詼諧的語言、生動詳實的內容給我留下了深刻的印象。
在崗前培訓結束后的將近一個月的時間里，我反復閱讀培訓教材，認真思考主講老師提出的問題，并辨析在臨床實際工作中融會貫通，也形成了自己的一些關于呈現出職業生涯的思考。
作為一名剛畢業的新入職的沒多久醫院員工，要迅速成長為一名合格的住院醫師需要從以下幾個層面嚴格要求自己：
一、良好的醫德：
醫生應該具有良好的醫德德行以及基本的社會道德。醫學生
誓言可能將無法時刻放在心上，但是不能抹煞自己的良心。具體而言：
1、不要把賺錢作為賺大錢首要的最重要的事情，不要一味的追求經濟政策利益，在病人身上一味的掙錢無異于用手術刀千刀萬剮你的病人，最后可能被千刀萬剮的是你自己。
2、不要讓病人當面感激你，背后罵你�，F在醫療環境不太好，很少有病人從心里尊敬我們，作為一名骨科醫生，要體貼病人，多問長問短，即使出了點小麻煩病人也可能諒解，如果對醫生態度不好，患者可能會無中生事，弄得不舒服！無論何時不要讓病人看不起你，挺起腰桿。拒絕接受任何病人的紅包和藥商的回扣。
3、要尊重所有的人，包括病人、病區的工友、科里的同事、小護士們。從虛心向別人學習說起，任何一個人的（包括護工）臨床知識或生活閱歷也許甚至似乎比自己多，要培養謙虛好學的態度。
4、學習醫院好的工作作風，注重細節，不要因為熟人而放棄原則，出了問題熟人可就不管了，吃虧的只有自己，任何時候都要堅守原則、
二、不斷的學習：
要不斷學習，每天至少看專業書一個小時。醫學是一個不斷發展的學科，尤其在知識跨越的21世紀，新術式、新材料將領悟到所有學科嶄新的發展，骨科是外科的馬熱里角專業，作為骨科醫生要不斷的醉心于鉆研新觀念、新技術、新理論，以更好的為病人提供服務。
三、醫患溝通：
在醫患關系如此緊張的今天，醫患溝通尤為重要：
1、積極主動去溝通，不想經常被動地等著家屬來問，遺屬不在也要主動去家屬打電話聯系（保證與家屬重要的通訊暢通很關鍵），多數情況下，讓主要知曉家屬比讓患者了解病情更重要。
2、特別針對病人家屬的文化層次、職業特點、理解能力，或進行較為形象的比喻，深入淺出地講解有的放矢疾病的成因、嚴重性等。充分利用病人家屬已有的醫學知識去加深對疾病的理解，實事求是地介紹病情，坦誠相待，態度老實，不要瞎忽悠、恐嚇病人和家屬。
3、面對棘手的局面，多請幾個上級醫師，甚至精神科會診醫師及資歷較老的專家出面，一起來談，往往效果更好。病人家屬對自己的教育工作有質疑時，及時向上級匯報，如做的對就直接告訴上級，并給于適當的否定，如自己做的不對，也應向上級說明白，避免上級被動。
4、談話關鍵在于把決定權拋給病人家屬，讓他們明白真正決定的是他們自己。
充分尊重、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助。
但不是家屬的所有的要求都需要被滿足的，醫療工作有其原則和底線。
5、對病人的病情實施詳細、細致分析，找出該患者的病發特點，有條理、有層次、有充分根據的或進行談話，顯示出與你對病人病情的深入了解，爭取家屬的最大信任。
6、理解病人家屬的心情，表示同情，態度認真，暫時放下搶來手中的事專門和家屬談。最重要的一條，不要忘了我們是醫生，環境再惡劣，處境再尷尬，救死扶傷是我們的責任，交代病情書寫病歷都是次要的，真正要關注的是患兒病情。做事的論調就是對家屬最好的安撫。
四、遠離醫療糾紛：
作為年輕醫生，在臨床管理工作中要如履薄冰、兢兢業業，努力避免醫療糾紛的再次出現，牢記一些技巧：
1、急診的診斷須謹慎，盡量全面但模糊，留回旋余地，如“腹痛原因待查”等。
2、住院部收治病人后應再次詳細問診及查體，莫以門診為準，門診診斷僅作參考。
3、部分患者（車禍，打架，醫保，社保等須由第三家負公共衛生費用）的病歷書寫要反復推敲，而且治療要有根有據、有理有節。
4、擴展入院常規檢查，以免部分中風時就存在的'疾病由于未查出而致使驗出患者認為“住院期間因醫療錯誤所至”。必要的檢查應多做，盡量讓病人做決定。凡患者斷然拒絕的檢查（包括顱腦CT、各項血生化）必須在病程記錄中會描述，并由患者或其家屬簽字加帶“后果自負”。
5、詳細而且有選擇的記錄患者及的于病情治療不利的要求及行為，并要求其簽字。
6、按治療的要求書寫病案，而不是按一般來說情況書寫。每晚的檢查及治療都要上醫囑，患者黃疸未行或拒絕的一定要寫入病程記錄并簽字。
7、上級醫師的指示一定照做，切記將上級醫師的剖析及醫囑服藥納入當天的病程記錄。相當程度記得自己搞不定的一定要應允上級，不要逞強。
8、全面文字手術通知單，并詳細向病患者家屬解釋，把他嚇著了不敢簽字，手術寧肯不做了。
9、出現他科問題則請指路有關科室會診，并要求會診大夫留詳細會診記錄并照行之，切勿班門弄斧。
10、妥善保留存留各種檢查單及會診單，不必相信下級醫療單位的檢查單及診斷治療方案。
11、診斷證明一定要與病案言簡意賅、留一個自己經手的病人的基本情況一覽表，免得新生兒找你的時候你都想不起來。
12、康復醫囑寧多勿少，該寫的一定要寫，出院后此患者執行不執行是他的事。不管怎樣的病歷上都記得要所寫上“不適隨診”這句話（包括會診），萬一病人離開醫院后病情惡化就有。另外出院時填寫治療效果須謹慎，沒有治愈，只有好轉。
13、任何情況下，千萬不要不作為！敬愛要讓患者感受到你的存在和關心。
14、提高診治水平、嚴格遵守診療常規和良好的服務態度是自我保護的最佳途徑�？傊磥淼穆殬I生涯充滿了身涯挑戰和未知，高強度、快節奏的臨床工作、來自病人及醫院內部的壓力可能會使我皺不過氣來，但是我一定會做到：不放棄。也許和外面的同齡人相比時，我會覺得我的付出和收入不成比例，也許會誘發巨大的心理會失衡。但是我一定不該放棄對自己的理想的追求，努力成長為一名德藝雙馨的醫師。
最后再次感謝醫院各級領導、各部門對我們新入職員工的和幫助，我相信我們一定可以團結奮進，齊心協力，共創美好未來。
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