教科室工作職責匯編（15篇）
教科室工作職責1
1、堅持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研，作為教育理論和教育教學實踐聯系的中介，使教育理論在教育教學實踐中物化，使教育教學實踐升華出反映規律、揭示本質的經驗和理論。
2、積極研究學校教育教學改革中的重大問題和現實問題，為學校行政決策和教育改革提供理論和實踐依據，為提高教育教學質量服務。
3、 普及教育科研知識，有計劃地開展教育科研活動，促進活躍的教育科研氛圍的形成。
4、 根據學校教育改革的發展和課題研究的實際狀況，有計劃、有針對性地組織教師學習現代化教育理論，充分發揮教育理論在教育教學實踐中的指導作用。
5、 發動教師參與教育科研，加強團結群眾性教育科研隊伍建設，通過教育科研，促進教師素質的提高。
6、認真做好本校教育科研的課題規劃，做到立足現實，著眼未來，統籌兼顧，合理安排，措施配套，不斷推進，形成以研究本校教育教學改革實踐為主線的不同層次的研究課題。
7、堅持把課題管理作為學校教育科研管理中重要的'部分，對課題管理實行程管理，包括選題階段的立題論證、實施過程中的中期管理和后期成果鑒定與評價、研究成果的推廣與應用等主要階段的各項內容。
8、認真總結教師中先進的教育教學經驗，積極推廣優秀的教育教學研究成果。
9、開展優秀教育教學研究成果評獎活動，及時向學校行政推薦、表彰教育科研的先進個人、課題組。
10、認真做好教育科研檔案管理，包括課題檔案、管理檔案及綜合檔案等管理，使之系統化、規范化和科學化。
11、有目的、有意識地搜集和加工能為學校教育科研、教育決策、教育實踐服務的情報住處及時向教師介紹國內外教育改革動態，努力辦好校刊。
12、合理使用科研經費，提高學校教育科研的投入。
教科室工作職責2
一、制訂教科室工作計劃、全校教育科研工作計劃以及工作總結。
二、負責制定科研課題管理辦法，抓好科研課題研究的過程管理。
三、負責組織學習教育理論，抓好師培(含競技、競教，市、區教研活動等和繼續教育)工作。
四、負責奧訓特色的構建工作，抓好對奧訓教師的安排、培訓和考評以及奧訓課的管理工作。
五、負責外教的引進和管理、監督、考評工作以及留學預備班相關管理、考評工作。
六、負責科技特色的構建工作以及科技教育隊伍的建設、管理、考評工作。
七、負責心理咨詢、心理健康教育的開展、管理、考評工作。
八、負責教師業績檔案的`建立工作。
九、加強與上級主管部門的聯系，營造好的外部氛圍。
十、負責學校網站建設、管理和考核工作。抓好學校網站建設和網上宣傳工作，管好電腦網絡器材設備，創建學校現代信息技術教育特色品牌。
十一、完成學校交辦的臨時工作。
教科室工作職責3
一、嚴格遵守《會計法》，遵守國家財經紀律，熟悉財經法規、掌握收支原則，分清資金渠道，合理使用資金。
二、 認真審核原始憑證，其支出必須真實、合法，經審核符合要求后加蓋“單位主辦會計票據審核章”，由經辦人，驗收入，審批人簽字，并簡要注明事由，方可報銷。
三、協助校長管理學校行政經費，編造年度、學期行政經費的預決算及專項基建決算；正確使用財務科目，按月編制各種財務報表，做到日清月結，為領導和主管部門提供可靠的財務資料，當好領導的參謀。
四、按照會計制度的規定，做好記帳、算帳、報帳工作，做到手續完備，內容真實，數據準確。按時裝訂和妥善保管好會計憑證、財務報表，年初應將上年形成的財務檔案資料收集齊全，分類整理，及時立卷歸檔。
五、合理使用資金，經常盤點學校資金的.使用情況，并及時把情況向上級領導匯報。平時要負責催收一切欠款，未經主管領導批準，不得出借公款。
六、認真管好各種票據。使用票據前應首先做好票據編號的登記工作，嚴格執行票據的領用和驗收制度。
七、做好教職工工資、獎金、福利費、學生入助金、獎學金的發放。及時核算、檢查書雜費的收支。
八、指導、檢查、監督食堂、工會的財務工作，并向有關領導報告相關情況。
九、努力學習，提高財務管理的業務水平。
十、完成校長室和總務處交辦的其他工作。
教科室工作職責4
一、制定和實施學校的教研工作計劃，完成教學科研工作總結。
二、及時收集最新教科研及教改信息，為提高教師的教科研水平服務。
三、負責各學科的課題研究與管理，積極開展教育科研和教改實驗。
四、組織全體教師認真學習教育研究理論，樹立“科研為先導”的觀念，掌握基本的研究方法，用科研指導教研。
五、組織推薦指導優秀教師參加各級科研單位舉辦的各種競賽活動。
六、組織教師學習先進的'教育理論，轉變教育觀念，探索現代教學模式和教學規律，不斷提高教育教學質量。
七、抓好師訓工作，認真組織教師進行專業學習，新老教師的結對工作。
八、配合信息中心認真做好學科教學與現代教育技術的整合，探索教學新途徑，新模式。
九、每學年度認真編輯一冊教師論文專集，組織教師開發編輯校本教材。
教科室工作職責5
1.教科室主任在分管副校長領導下，組織管理學校教育教學、科研、教研組學科競賽等工作、教師業務學習和教師培訓，組織教師學習黨的教育方針、政策，掌握動態。
2.領導教研組長的.工作，組織教師業務學習，負責計劃、組織、檢查、總結各組的教研工作：嚴格執行教學計劃和教學大綱，搞好教學研究、教學實驗和教學總結，圓滿完成教學任務，努力提高教學質量，會同教務處搞好教師教學考評工作。
3.根據學校的教研工作計劃，結合教研組的特點，制定學年和學期工作計劃，并檢查計劃落實情況，每學期末寫出對教研組的教研工作評價和總結。
4.組織教師學習教育教學理論，結合工作實際不斷提高教育理論水平，引導教師按照規律進行教育教學工作。
5.組織教師開展教學研究活動、確定教學研究問題(包括研究性課題)，推動教學改革、積累教學資料。如組織公開課、實驗課、觀摩課等，總結交流經驗，推廣教研成果。
6.定期檢查教師教學、科研情況，學生學習情況，評估教學得失，提出改進措施。
7.組織教師進修并組織教師互敬互學，通過以老帶新、上實驗室課和學習現代化教學方式，幫助教師提高業務水平和教學能力。
8.組織教師鉆研教學大綱、教材和教法，進行集體備課。
9.負責教學經驗論文收集、評審，及時送上級參評等工作，負責每年優秀論文集的匯編工作。
教科室工作職責6
教科室是校長領導下，從事教育教學科研的機構，教科室主任在分管師訓的領導下主持教科室工作。其主要職責是:
1、主持制定教學科研工作計劃，負責落實區市教科室布置的教研課題的落實。
2、組織教師學習教育教學理論，介紹、推廣國內外先進的教研教改經驗。不斷提高教師的教育教學水平。
3、每學期有計劃地開展課題研究，組織教改實驗，總結我校教師的`研究成果，交流教學經驗。
4、負責編輯《教育教學論文集》。
5、開展先進的教學方法手段研究，制定教育教學評估細則。對教學的各個環節進行評估分析，為學校進行教改決策提供依據。
6、配合有關部門，負責教師的崗位培訓。
7、負責制定和實施教師非學歷繼續教育的培訓工作。
8、管理教師繼續教育及學歷提高工作。
9、開展各項教師專業發展的師訓工作。
教科室工作職責7
1、負責全校教學研究和課改工作，主持制訂全校科研計劃，選定全校性課題，組織科研隊伍，組織全校科研成果的交流、評優和申報工作。每年組織一次教科研成果交流會，總結推廣教育改革和教育科研的成果。
2、定期召開教研組會議，研究教改問題，組織安排好各年級的勞技課、選修課、活動課及各類競賽活動，選修課、活動課要做到有計劃、有檢查、有教案、有總結。
3、負責制訂每學期科技教育工作計劃，檢查、督促、落實各項科技教育內容和各年級組的'宣傳櫥窗，指導協助科技總輔導員開展科技活動。
4、負責制訂每學期藝術教育計劃，指導、協助文藝聯絡員開展藝術活動，負責組織每年一度的學校藝術節活動。
5、負責業余進修學校的課程設置，師生組織安排等工作。
6、負責聯合辦學的對外聯系、協調、安排等工作。
教科室工作職責8
為使教科室工作有序開展，根據《金嶺鎮中心小學教科室工作職責》，制訂本條例。
1、協助校長室定期組織教師學習教育科學研究的理論，根據校長室提出的學校工作規劃、計劃，認真組織實施。
2、協助校長室做好學校教育研究重要課題的確定，切實抓好教育科學研究實驗項目的落實、總結和成果的推廣工作，親自參與領導學校所承擔的`國家、省、市、區課題項目，抓好各級立項課題的研究工作，加強課題研究的過程管理。
3、及時、準確、有效地收集和介紹教育科學研究信息，開拓信息渠道，收集教科研信息。為校長室的教育科學研究決策提供咨詢，為教師的教育科學研究活動提供情報。
4、負責學校教育科學研究的普及工作，指導全校教師的教育科學研究工作，組織各種活動，努力提高學校教育教學研究骨干的政治思想素質和科學研究水平和能力。
5、每學期督導一至二個年級或教研組的教育、教學人員的科研工作。
6、做好教師的經驗總結、學術交流、論文評比與成果推廣工作。
7、協助校長室做好教師的在職進修、培訓工作，做好各級中青年骨干教師、區《明天的導師工程》的推薦工作，做好教科研學術委員會的聘任、管理等工作。
8、配合教導處和政教處的教育教學工作，在科研方面做好協調、指導和服務工作，努力推進學校各項事業的全面發展。
9、負責對研究型課程和拓展型課程在實施過程中的管理、指導工作。
10、健全學校教育科研內部組織管理工作，完善教育科研網絡體系，制訂或修訂教科研內部工作條例，健全教科室檔案管理制度。
11、開發校本課程項目和教師在職培訓項目，不斷提高自主辦學能力。
12、完成領導布置的其它工作。
教科室工作職責9
中心小學教科室工作職責
教科室是學校行政領導下的校級教育科學研究組織管理結構。它的主要工作職責是：
1、堅持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研，作為教育理論和教育教學實踐聯系的中介，使教育教學實踐升華出反映規律、揭示本質的經驗和理論。
2、積極研究學校教育教學改革中的重大問題和現實問題，為學校行政決策和教育改革提供理論和實踐依據，為提高教育教學質量服務。
3、普及教育科研知識，有計劃地開展教育科研活動，促進活躍的`教育科研氛圍的形成。
4、根據學生教育改革的發展和課題研究的實際狀況，有計劃、有針對性地組織教師學習現代化教育理論，充分發揮教育理論在教育教學實踐中的指導作用。
5、認真做好本校教育科研的課題規劃，做到立足現實，著眼于未來，統籌兼顧，合理安排，措施配套，不斷推進，形成以研究本校教育教學改革實踐為主線的不同層次的研究課題。
6、堅持把課題管理作為學校教育科研管理中最重要的部分，對課題管理實行全程管理，包括選題階段的立題論證、實施過程中的中期管理和后期成果鑒定與評價、研究成果的推廣與應用等主要階段的各項內容。
7、開展優秀教育教學研究成果評獎活動，及時向學校行政推薦、表彰教育科研的先進個人、課題組。
8、認真總結教師中先進的教育教學經驗，積極推廣優秀的教育教學研究成果。
9、根據校長提出的學校工作規劃、計劃，草擬學校教育科研工作規劃、計劃，并認真組織實施。
10、完善教育科研管理制度，獎懲制度等。抓好課題組、實驗組，和教導處一起抓好教研組，健全教育科研網絡體系。科學、規范地建立教育科研的檔案。
教科室工作職責10
1.協助校長組織教學，貫徹國家教學計劃、教學大綱和上級有關教學法規意見，結合學校工作實際，制訂教學工作計劃，并認真組織實施，認真寫好教務處全面工作總結。
2.做好教學常規管理工作，規范教師教學活動，分析全校教學質量狀況，每學期期中、期末考試后集中分析教學狀況和趨勢，針對傾向性問題提出改進措施和辦法，當好校長參謀。
3.領導教研組工作。協助校長選配好教研組長、備課組長，定期召開教研組長會議，審查工作計劃和教學計劃；根據教師教學工作“五認真”要求，指導教師教學業務，督促教師執行崗位責任制，做好考核工作；定期組織調研，通過召開師生座談會、聽課等，了解教學情況，做好總結分析，推廣成功經驗，針對存在問題提出改進意見；定期向校長匯報教學工作情況。
4.組織教師學習文化業務，學習各科教學大綱和現代教育科學理論，提高教師學歷層次和業務水平；做好師資力量的安排和調整工作。嚴把征訂教輔材料關，組織學生考試，控制學科測驗次數，指導命題、閱卷工作，把握好命題難易和評分尺度，做好質量分析。
5.認真抓好學科類課程、活動類課程、研究類課程和校本課程工作，促進學生個性發展；協同搞好的校園藝術節；加強對學生學習目的、態度的教育以及健康心理的引導和學習方法的指導，調動學生學習的主動性、積極性。
6.加強電教、圖書閱覽、實驗、勞技活動等的管理，督促教師運用實驗、電教等教學手段提高教育質量，配備好實驗員和管理員，定期檢查管理情況。
7.認真檢查各年級各學科的.教學目標達標情況，進行及時指導和調控，帶領教師探索加強雙基、發展智力、教給方法、培養習慣、提高能力的有效途徑，探討因材施教、大面積提高教育教學質量的基本規律。
8.加強自身建設。不斷學習、探索、改革，勇于開拓、進取、創新，堅持上好課，每周聽課不少于4節，每學期聽課不少于40節，及時發現課堂教學的經驗和薄弱環節，及時交換意見。
教科室工作職責11
(一)負責本教研室的各項教學管理工作，配合院落實各項教學工作的.落實和上報工作。
(二)組織本教研室教師進行教學研討、經驗交流。
(三)落實本教研室聽課制度，并及時將有關聽課記錄上交院系。
(四)負責本教研室的教學檔案的整理歸檔。
(五)其他工作：協助學院領導、教務秘書完成其他教學行政工作。
教科室工作職責12
1、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務。
2、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結、反愧調整、推廣工作的機制。
3、負責全校的教育科研常規管理工作，組織縣、市、盛國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學校教師的教育科研的指導，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學校教育科研論文集。
4、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結合的教育科研隊伍。
5、制定學校教育科研工作遠景和近期規劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的理論指導。
6、協助校長做好學校師資隊伍的建設工作。組織課題主持人參加參觀、學習、訪問等教研活動。做好骨干教師的`跟蹤培養、新教師的培訓、全校教師的積極投身教育科研工作。
7、了解和收集校內外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學者來校做學術報告和講座，向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經驗，管理制度《大學教研室工作職責》。
8、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫稿件，遴選高質量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發表率。
教科室工作職責13
在校長室領導下，全面負責學校的教科研工作，其主要職責是：
一、制定學校教育科研開展規劃，搞好課題研究的實施與管理，逐步建立和完善教科研檔案。
二、組織教科研網絡，指導開展富有實效的教科研活動。
三、組織全體教師認真學習教育教學科研理論知識，掌握最新教改信息，努力提高全體教師的業務理論水平。同時樹立“科研為先導”的觀念，掌握基本的'研究方法，用科研指導教學。
四、配合有關處室，對教師進行相關的業務考核，并積極做好培養青年教師的工作。
五、協助教務處開展教研組備課組活動，定期召開教研組長工作例會，開展教學評議、教研交流，成果展示、教研信息報告會等。
六、協助校長室、教務處做好對教師繼續教育的檢查、督促工作。
七、及時總結、推廣教師的教學經驗、科研成果，定期編撰《教研月刊》、“教師論文集”。
八、積極組織好各級各類的課堂教學活動，給教師們提供一個鍛煉、展示的舞臺和機會。
教科室工作職責14
1、制定學校科研工作計劃及課題管理辦法，保證學校教育科研工作有序進行，并做好總結工作
2、組織本校教育科研課題的立項、實施、階段審議、結題驗收及評獎，具體管理學校各級課題研究的全過程。
3、指導課題承擔者有效地開展課題研究，并為研究工作的良好運作創造必要條件。
4、接受上級部門下達的研究任務，協助省、市、縣級課題在本校的實施和管理。
5、規劃和指導學校科技創新活動。
6、抓好教師的繼續教育工作，尤其是青年教師的.培養工作。制定教師培訓計劃、認定繼教學分。
7、做好教學調研工作，為教師教學技能的提高提供必要的幫助，為教師評價提供相關的原始材料。
8、協助教導處做好學科競賽工作。
9、教科室副主任協助主任工作。
教科室工作職責15
一、嚴格按照上級有關教育的法律、法規、方針、政策和教改、教學科研的規范開展工作。
二、提高教科室成員自身的政策水平、教育教學水平、教科研理論水平，為科研興校提供可靠的理論依據、經驗和信息。
三、負責以下具體工作：
1．負責學校教研的規劃、實施工作。
2．負責學校教研骨干的.發現、培養、推薦工作。
3．負責學校科研課題的申報、開題、實施、結題以及成果推廣等項工作。
4．負責學校教師繼續教育、教師職稱晉升和專業技術職務評聘的材料工作。
5．負責學校每個學年度教育教學研討的征稿、評審組織工作。
6．發動教師參與教育科研，加強群眾性教育科研隊伍建設，通過教育科研，促進教師素質的提高。
7．做好教師教科研、繼續教育資料的搜集、歸類、檔案的建立管理完善工作，作好教師教科研成果、論文獲獎的登記工作。
8、開展優秀教育教學研究成果評獎活動，表彰教育科研先進個人、先進課題組。
9、認真總結教師中先進的教育教學科研經驗，積極推廣優秀的教育教學研究成果。
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