數學名言名句
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態，樹立信心。你知道什么樣的名言才能算得上是優秀的名言嗎？下面是小編收集整理的數學名言名句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學名言名句1
1、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。
2、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。
3、學以致用，數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。
4、學習任何新知的最佳途徑是由學生自己去發現，因為這種發現理解最深，也最容易掌握內在的規律和聯系。
5、學習解題的最好方法之一就是研究例題。
6、學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。
7、小學數學教師最大的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數學。
8、數學知識來源于生活，又服務于生活。
9、數學課要講活、講懂、講深。
10、數學課，數學的味道要純正些，多從數學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態。
11、數學教學活動必須建立在學生認知發展水平和已有的生活經驗基礎上，讓學生親身經歷體驗、探索，將實際問題抽象成數學模型，并進行解釋與應用的過程。
12、數學不僅僅是解題。
13、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的.更好！
14、請不要做浮躁的人。
15、教學有法，教無定法，貴在得法。
16、會用數學公式，并不說明你會數學。
17、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。
18、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。
19、浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！？
20、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。
數學名言名句2
1、數學是各式各樣的證明技巧。
2、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。
3、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。
4、把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規的解題方法記在心里。
5、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。
6、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。
7、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。
8、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。
9、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。
10、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。
11、問題是數學的心臟。
12、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。
13、數學知識來源于生活，又服務于生活。
14、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。
15、學以致用，數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。
16、學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。
17、小學數學教師的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數學。
18、數學課，數學的味道要純正些，多從數學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態。
19、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！
20、浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！
21、數學課，數學的味道要純正些，多從數學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態。
22、浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的;——是你自己沒用了吧!?
23、學以致用，數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。
24、學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者引導者與合作者。
25、小學數學教師最大的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數學。
26、數學知識來源于生活，又服務于生活。
27、把抽象的數學知識建立在形象的感知之上，把靜態的教學理論建立在動態的體驗感悟和思考之上。
28、數學是一種精神，一種理性的'精神。正是這種精神，激發促進鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
29、數學不僅僅是解題。
30、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好!
31、會用數學公式，并不說明你會數學。
32、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因
33、數學的本質在於它的自由。---康扥爾(Cantor)
34、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾(Cantor)
35、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特(Hilbert)
36、數學是無窮的科學。--赫爾曼外爾
37、問題是數學的心臟。--PRHalmos
38、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。---高斯
數學名言名句3
1、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
2、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
3、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
4、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
5、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯
6、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
7、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
8、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
9、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
10、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
11、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
12、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
13、數學是科學之王。——高斯
14、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
15、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
16、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
17、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩
18、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
19、數學的本質在於它的自由。——康O爾
20、數學，科學的.女皇；數論，數學的女皇。——C·F·高斯
21、數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚
22、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
23、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
24、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
25、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西
26、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
27、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
28、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
29、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海
30、天才？請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚
31、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯
32、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。——哥德
33、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特
34、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里
35、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
36、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
37、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
38、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
39、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康托爾
40、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
41、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
42、如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。——拉格朗日
43、數學——科學不可動搖的基石，促進人類事業進步的豐富源泉。——巴羅
44、數學是一門美麗的藝術，它可以揭示自然規律、發現新知識，甚至可以改變世界。數學教給我們思考的方法和邏輯的嚴密性，讓我們具備解決問題的能力和信心。
45、現代數學最主要的成就是真正揭示了數學的整個面貌及其實質存在。——Russell
46、我們欣賞數學，我們需要數學。——陳省身
47、二分之一個證明等于0。——高斯
48、一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。——馬克思
49、生命只為兩件事，發展數學與教授數學。——普爾森
50、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——JH京斯
數學名言名句4
作為數學家，他們用精妙的定理和深邃的思想開創了數學的輝煌。然而，他們不僅僅是冷冰冰的理性思維者，他們的言行之間流露出的溫暖和智慧也讓人動容。以下是一些數學家名言名句，展示了他們對于生活、學問和人生的深刻思考。
“數學是科學的皇后，哲學的母親。”這句耳熟能詳的話出自希臘偉大的數學家畢達哥拉斯。他認為數學不僅具有科學的嚴謹性，也具備了哲學探索的目的，為人們描述了宇宙的秩序和規律。
牛頓的.名言中蘊含著對于知識的謙遜。他說：“我只不過是站在巨人的肩膀上”，意指自己的成就是在前人的基礎上建立起來的。這個謙卑的態度不僅是學術上的，更是一個人在人生道路上向前邁進的必備品質。
高斯則強調了數學的美。他說：“數學是科學中最令人驚嘆和神秘的形式藝術。”他在數學中尋找到了那種超越時空的美感，這啟發我們要將對數學的學習當作一種審美體驗，去欣賞數學之美。
萊布尼茨的名言則道出了數學在現實中的應用：“讓我們運用符號的力量。”他提倡使用符號化的計算方法，為數學在科學與技術中的應用奠定了基礎。這也給我們的學習帶來了啟示，要靈活運用數學的符號和方法去解決實際問題。
切比雪夫則告誡我們在學習上要堅持：“堅持則成功。”這句簡短而有力的名言揭示了數學學習的一大真理，只有持續不斷地努力和堅持，才能達到學術上的突破和成就。
最后，愛因斯坦以深邃的思考帶給我們關于數學的啟示：“不管你對數學有多熟悉，它總會讓你驚訝。真正重要的是保持好奇心。”這個名言告訴我們數學的學習永無止境，只有保持好奇心和探索的精神，才能不斷發現數學的奇妙之處。
綜上所述，數學家的名言名句既是他們學術智慧的結晶，也是他們對生活和人生的思考。這些言辭充滿著溫暖、智慧和啟示，向我們展示了數學的魅力和應用的廣闊前景。讓我們懷揣著好奇心和探索的精神，去追尋數學的奧妙。
數學名言名句5
1、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
2、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
3、一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。——馬克思
4、現代數學最主要的成就是真正揭示了數學的整個面貌及其實質存在。——Russell
5、數學統治著宇宙。——畢達哥拉斯
6、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——C·F·高斯
7、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——L·克隆內克
8、上帝是一位算術家——雅克比
9、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
10、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
11、一個數學家越超脫越好。——無名氏
12、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——A·埃博
13、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——C·G·達爾文
14、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——J·H·京斯
15、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
16、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
17、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特
18、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海
19、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西
20、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
21、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
22、人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。——洛克
23、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。
24、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩
25、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。
26、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海
27、只要功夫深，鐵杵磨成針。
28、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯
29、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則模式或定律。——波利亞
30、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——
31、永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。
32、越努力，越幸運。
33、人之所以能，是相信能。
34、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
35、不為失敗找理由，只為成功找方法。
36、一個人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。
37、一切失敗都源于執行力太差！
38、從你每天一睜眼開始起，你就要對自己說今天是美好的一天。
39、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
40、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
41、從最簡單的做起。——波利亞
42、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
43、每一個目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現開始，一直保留，慢慢展開，直到整個大地光明為止。——牛頓
44、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點，才能不斷進步，自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚
45、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
46、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
47、每當我的頭腦沒有問題思考時，我就喜歡將已經知道的定理重新驗證一番。這樣做并沒有什么目的，只是讓自己有個機會充分享受一下專心思考的愉快。——愛因斯坦
48、思維自疑問和驚奇開始。——亞里士多德
49、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。——培根
50、用一，從無，可生萬物。——萊布尼茲
51、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
52、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
53、寧可少些，但要好些。——高斯
54、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
55、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
56、如果我能夠看的更遠，那是因為我站在巨人的肩上。——牛頓
57、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
58、數學是最寶貴的研究精神之一。——華羅庚
59、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐
60、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。——希爾伯特
61、數缺形時少直觀，形缺數時難入微，又說要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚
62、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青
63、數學是規律和理論的裁判和主宰者。——本杰明
64、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
65、我的.成功歸功于精細的思考，只有不斷地思考，才能到達發現的彼岸。
66、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
67、獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因
68、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯
69、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
70、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
71、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
72、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
73、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
74、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
75、寧可少些，但要好些，二分之一個證明等于0。——高斯
76、埋頭苦干是第一，發白才知智叟。呆勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。--華羅庚
77、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。--麥克斯韋
78、觀察可能導致發現。觀察將揭示某種規律模式或定律。--波利亞
79、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。--A L 柯西
80、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。--C G 達爾文
81、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。--盧斯卡
82、聰明出于勤奮，天才在于積累。--華羅庚
83、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。--懷德海
84、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。--伽里略
85、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。--G D 伯克霍夫
86、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。--A N 懷德海
87、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。--J H 京斯
88、一種奇特的美統治著數學王國，這種美不像藝術之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術之美是十分相象的。--庫默
89、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。--維爾斯特拉斯
90、想象比知識更重要。--愛因斯坦
91、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。--D 希爾伯特
92、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。--貝爾斯
93、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。--華羅庚
94、數學受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數學，給精密的自然科學提供了無可置疑的的可靠保證，沒有數學，它們無法達到這樣的可靠程度。--愛因斯坦
95、數學是科學的女王，而數論是數學的女王。--高斯
96、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。--德摩根
97、數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。--康扥爾
98、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。--A 埃博
99、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。 --C F 高斯
100、數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。--華羅庚
101、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。--史密斯
102、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。 --L 克隆內克
103、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。--柏拉圖
數學名言名句6
1、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
2、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
3、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
4、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
5、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
6、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特
7、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
8、數學是符號加邏輯。——羅素
9、數學是各式各樣的證明技巧。——？維特根斯坦
10、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 ——培根
11、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的.一切。——克萊因
12、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
14、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
15、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
16、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
17、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯
18、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
19、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
20、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
21、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。
22、把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規的解題方法記在心里。
23、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。
24、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。
25、數學是規律和理論的裁判和主宰者。
26、天才？請你看看我的臂肘吧。
27、不要停留在基本題型這個搖籃上，要學會把基本題型當成零件“組裝”出來的綜合題。
28、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康？爾。
29、數學是無窮的科學。
30、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。
31、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發促進鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
32、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
33、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
34、數學沿著他自己的道路而無拘無束的前進著，這并不是因為他有什么不受法律約束之類的種種許可證，而是因為數學本來就具有一種由其本性所決定的并且與其存在相符合的自由。——Hankel
35、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。——愛因斯坦
數學名言名句7
1、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
2、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯
3、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
4、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
5、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
6、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯
7、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
8、數學是無窮的.科學。——赫爾曼外爾
9、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
10、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
11、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
12、數學是科學之王。——高斯
13、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
14、數學是符號加邏輯。——羅素
15、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
16、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
17、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩
18、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
19、數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。——高斯
20、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯
21、上帝是一位算術家——雅克比
22、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克
23、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
24、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
25、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
26、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里
27、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
28、貝爾斯的這句話說明了數學并不是大眾能夠欣賞的，數學的美需要善于思考，思維敏捷的人去發現。
29、數學的本質在于它的自由。——康托爾
數學名言名句8
1、不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點。
2、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。——希爾伯特
3、問題是數學的心臟。 ――P.R.Halmos
4、觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則模式或定律。——波利亞
5、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩
6、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
7、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西
8、問題是數學的心臟.—— 哈爾默斯(P.R.Halmos )
9、數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。
10、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。—— 馮紐曼
11、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克
12、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
13、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
14、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
15、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博
16、寧可少些，但要好些。
17、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
18、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
19、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。—— 愛因斯坦
20、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明.——希爾伯特(Hilbert)
21、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德
22、純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優美高雅的。
23、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——JH京斯
24、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里
25、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
26、把數學當成一門語言學習，學會每一個術語的用法，熟悉每一個符號的意義
27、每一個目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現開始，一直保留，慢慢展開，直到整個大地光明為止。
28、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因
29、但是數學享有盛譽還有另一個原因：正是數學給了各種精密自然科學一定程度的可靠性，沒有數學，它們不可能獲得這樣的可靠性。――艾伯特愛因斯坦
30、只要一門科學分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡.—— 希爾伯特(Hilbert )
31、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
32、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
33、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯
34、托爾斯泰的分數：俄國大文豪托爾斯泰在談到對人的評價時，把人比作一個分數。他說：“一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。”
35、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特
36、問題是數學的心臟。——P.R.Halmos
37、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。—— 傅立葉
38、解題是一種實踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿、練習和鉆研來學到它。
39、請重視解題中的細節錯誤，并在考試前提醒自己。
40、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。――希爾伯特
41、數學，科學的皇后;算術，數學的皇后。――高斯
42、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——AL柯西
43、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。
44、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。—— 努瓦列斯
45、二分之一個證明等于0。—— 高斯
46、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
47、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。
48、問題是數學的心臟。
49、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。――馮紐曼
50、感覺到數學的美，感覺到數與形的協調，感覺到幾何的優雅，這是所有真正的數學家都清楚的真實的美的感覺。— —龐加萊
51、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
52、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
53、當你在一個解題思路上完成一半卻發現自己的方法很拙劣時，請不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。
54、純數學是魔術家真正的.魔杖。——諾瓦列斯
55、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。
56、數學支配著宇宙。
57、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
58、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯
59、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
60、數學是無窮的科學. ——外爾(Weil)
61、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海
62、請找一些習題，把在書上學到的解題方法用上去!
63、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯
64、數學是無窮的科學。 ――赫爾曼外爾
65、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯
66、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾
67、浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的;——是你自己沒用了吧!?
68、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——A?埃博
69、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。
70、數學的本質在于它的自由。
71、不要因為題目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規范——好習慣是培養出來的，而不是一次記住的。
72、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯
73、天才？請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚
74、社會的進步就是人類對美的追求的結晶。
75、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
76、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
77、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——AN懷德海
78、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩
79、算術是人類知識最古老，也許是最最古老的一個分支；然而它的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。――H.J.S.史密斯
80、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
81、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯
82、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——錄自德國數學家HermannWeyl語
83、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
84、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——L克隆內克
85、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
86、一個數學家越超脫越好。——無名氏
87、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好?——告訴你吧，都好——只要你學就行。
88、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。――高斯
89、經常回顧自己以前解過的題，并嘗試新的解法，把學到的新知識運用進去。
90、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
91、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。
92、記住：數學中的概念、對象不只是數學專有的，在其它學科中不要忘了“用數學”。
93、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。—— 開普勒
94、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
95、美包含在體積和秩序中。
96、上帝是一位算術家。——雅克比
97、不要停留在基本題型這個搖籃上，要學會把基本題型當成零件“組裝”出來的綜合題。
98、數學家就像戀人……給予一個數學家最少的原理，他將從中得出一個你必須認可的結論，從這個結論他又會得出另一個結論。――豐泰內利
99、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。
100、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深.——高斯 (Gauss)
101、會用數學公式，并不說明你會數學。
102、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
103、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。
104、發現的每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其它的指導。達爾文
105、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——CF高斯
106、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。
107、發現的每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其它的指導。――達爾文
108、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——GD伯克霍夫
109、教育孩童首重激發興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。
110、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
111、每學到一個數學難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了。
112、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——L?克隆內克
113、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
114、數學是科學之王。——高斯
115、學習數學的秘訣是：解題，解題，再解題。
116、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
117、上帝乃算術學家。 ――C.G.J.雅可比
118、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
119、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——G?D?伯克霍夫
120、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。――笛卡爾
121、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——C?F?高斯
122、此書（《幾何原本》）為益，能令學理者卻其浮氣，練其精心；學事者資定其法，發其巧思；故舉世無一人不當學。
123、如果你不能解決這個提出的問題，環視一下四周，找一個適宜的有關的問題。輔助問題可能提供方法論的幫助。它可能提示解的方法、解的輪廓，或是提示我們應從哪一個方向著手工作等等。
數學名言名句9
1、想象不是空穴來風，不能脫離實際情況的一種方式。------英國家數學家&bs
2、想象能使人理智地觀察一個新世界，想象可以通過暗示令人滿意的目標來使人保持對生活的熱情。英國哲學家數學家懷特海...
3、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。錄自德國數學家HermannWeyl
4、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。邱成桐
5、廣中平佑（日本得菲爾茲獎數學家）說在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的
6、對未來生活的自信，是理智的期望。――德國數學家蘭德自信的名言
7、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想象的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。--邱成桐
8、我認為，說數學家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學準則，這是正確的。--馮諾伊曼
9、子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量
10、邏輯學是數學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛生學。--韋爾
11、學習數學史倒不一定產生更出色的數學家，但它產生更溫雅的數學家，學習數學史能豐富他們的思想，撫慰他們的心靈，并且培植他們高雅的質量。--薩頓(GeorgeSarton-)
12、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。英國數學家伊薩克巴羅老師"
13、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
14、是創造性的藝術，因為數學家創造了美好的新概念數學是創造性的藝術，因為數學家的生活言行如同藝術家一樣數學是創造性的藝術，因為數學家就是這樣認為的。--哈爾莫斯
15、我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的`關鍵是勤奮。
16、數學家如畫家或詩人一樣，是款式的制造者數學家的款式，如同畫家或詩人的款式，必須是美的世上沒有丑陋數學的永久立身之地。--哈代
17、宇宙的巨大年夜修建是現在末尾以純數學家的面貌出現了。JH京斯
18、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。陳省身
19、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
20、數可以說成是統治整個量的世界，而算術的四則可以被認為是作為數學家的完全的裝備。--麥斯韋
21、b)柯普寧（前蘇聯哲學家）說“當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂”
22、一個數學家越超脫越好。---無名氏
23、一個數學家越超脫越好。無名氏
24、我們國內對當院士得獎很注重，這種現象都是媒體炒起來的。而一個數學家真正有建樹的工作，媒體是沒法講出來的。"
25、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。--柯普寧（前蘇聯哲學家）
26、數學方法是數學的本質。數學家是能完全領悟數學方法的人。--哈登伯格
數學名言名句10
1、我解決過的每一個問題都成為日后用以解決其他問題的法則。——笛卡爾
2、思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所達到的最高形式的一門科學，各門自然學科都頻繁的求助于它。——馬赫
3、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
4、初等數學是近代思想最具有代表性的創造之一，它的特點是通過直接的途徑把理論和實踐聯系起來了。——Whitehead
5、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
6、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
7、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——A·埃博
8、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
9、數學，科學的皇后；算術，數學的皇后。――高斯
10、數學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現。——普林希姆
11、數學是一種演繹的東西，不是突然冒出來的，平時的訓練很重要，要站在一個高的地點來看，改變情況，改變條件，或者更高一層來看，就是個新東西。——李信明
12、數學的本質在于它的自由。――康托爾
13、音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因
14、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
15、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
16、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯
17、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦
18、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續了幾千年依然是確實的如此美好。——蘇利文確。
19、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
20、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
21、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——J·H·京斯
22、人腦是這樣一臺計算機，它在一個相當低的準確水平上，非常可靠地進行工作。——馮·諾伊曼
23、一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。——托爾斯泰
24、一道好題的價值之一在于它能產生其他一些好題。——波利亞
25、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾
26、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特
27、二分之一個證明等于0。——高斯
28、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克
29、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
30、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞
31、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
32、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
33、解題是一種實踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿、練習和鉆研來學到它。——波利亞
34、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
35、注意對特殊情況的觀察，能夠導致一般性的數學結果，也可以啟發出一般性的證明方法。——波利亞
36、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯
37、數學被人看作是一門論證科學。然而這僅僅是它的一個方面。以最后確定的形式出現的定型的數學，好像是僅僅含證明的純論證性的材料。然而，數學的創造過程是與任何其他知識的創造過程一樣的。在證明一個數學定理之前，你先得推測這個定理的內容，在你完全做出詳細證明之前，你先得推測證明的思路，你先得把觀察到的結果加以綜合，然后加以類比。你得一次又一次地進行嘗試。——波利亞
38、推廣有兩種類型，一種是價值不大的，另一種是有價值的。推廣之后沖淡了是不好的，推廣之后提煉了是好的。用水把酒精沖淡了是容易的，但這沒有價值了；從好的東西中再提煉出更加純凈的精制品是不容易的，但卻有價值。——波利亞
39、數學的題目一定要做，但學數學并非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義：題目要想，想完之后要想怎么改。——李信明
40、特殊化與一般化是有用的輔助問題的重要源泉。——波利亞
41、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博
42、人具上資而意理疏莽，即上資無用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實用者，是或其所由之道也。——徐光啟
43、學習數學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規律，無不涉及數學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數學就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數學集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數學則啟發人們地想象與推理。——Chancellor，W。E
44、多數的`數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯（WilliamF。Lucas）
45、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——C·F·高斯
46、當一個問題被提出來之后，我們應該能夠立即看出，是否首先研究某一些其他問題更有利些，這些其他的問題是什么，以及應按照怎樣的順序進行研究。——笛卡爾
47、時間是個常數，但對勤奮者來說，是個變數。用分來計算時間的人比用小時來計算時間的人時間多59倍。——俄國歷史學家雷巴柯夫
48、如果你不能解決這個提出的問題，環視一下四周，找一個適宜的有關的問題。輔助問題可能提供方法論的幫助。它可能提示解的方法、解的輪廓，或是提示我們應從哪一個方向著手工作等等。——波利亞
49、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海
50、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海
51、數學是無窮的科學。――赫爾曼外爾
52、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
53、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
54、數學是鍛煉思想的體操。——加里寧
55、一個數學家越超脫越好。——無名氏
56、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。――A。N。懷特海
57、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
58、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩
59、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
60、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯與修辭使人善辯。——培根
61、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐
62、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
63、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德
64、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾（I。Schur）
65、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
66、寧可少些，但要好些。——高斯
67、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
68、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯
69、數統治著宇宙。――畢達哥拉斯
70、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——C·G·達爾文
71、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
72、此書（《幾何原本》）為益，能令學理者卻其浮氣，練其精心；學事者資定其法，發其巧思；故舉世無一人不當學。——徐光啟
73、別把數學想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識的東西，它只不過是賦予常識以靈性的東西。——開爾文
74、上帝是一位算術家。——雅克比
75、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
76、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西
77、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——L·克隆內克
78、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西
79、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
80、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。——卡洛斯
81、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
82、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
83、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國力的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
數學名言名句11
1、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
2、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——J·H·京斯
3、人腦是這樣一臺計算機，它在一個相當低的準確水平上，非常可靠地進行工作。——馮·諾伊曼
4、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
5、數學，科學的皇后；算術，數學的皇后。――高斯
6、數學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現。——普林希姆
7、數學是一種演繹的東西，不是突然冒出來的，平時的訓練很重要，要站在一個高的地點來看，改變情況，改變條件，或者更高一層來看，就是個新東西。——李信明
8、數學的本質在于它的自由。――康托爾
9、音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因
10、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
11、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
12、一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。——托爾斯泰
13、一道好題的價值之一在于它能產生其他一些好題。——波利亞
14、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾
15、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特
16、二分之一個證明等于0。——高斯
17、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克
18、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
19、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞
20、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
21、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
22、解題是一種實踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿、練習和鉆研來學到它。——波利亞
23、從最簡單的做起。——波利亞
24、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
25、每一個目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現開始，一直保留，慢慢展開，直到整個大地光明為止。——牛頓
26、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點，才能不斷進步，自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚
27、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的'計算。——納皮爾
28、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
29、每當我的頭腦沒有問題思考時，我就喜歡將已經知道的定理重新驗證一番。這樣做并沒有什么目的，只是讓自己有個機會充分享受一下專心思考的愉快。——愛因斯坦
30、思維自疑問和驚奇開始。——亞里士多德
31、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。——培根
32、用一，從無，可生萬物。——萊布尼茲
33、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
34、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
35、寧可少些，但要好些。——高斯
36、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
37、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
38、如果我能夠看的更遠，那是因為我站在巨人的肩上。——牛頓
39、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
40、數學是最寶貴的研究精神之一。——華羅庚
41、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐
42、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。——希爾伯特
43、數缺形時少直觀，形缺數時難入微，又說要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚
44、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青
45、數學是規律和理論的裁判和主宰者。——本杰明
46、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
47、我的成功歸功于精細的思考，只有不斷地思考，才能到達發現的彼岸。
48、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
49、獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因
50、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯
51、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
52、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
53、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
54、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
55、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
56、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
57、寧可少些，但要好些，二分之一個證明等于0。——高斯
58、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞
數學名言名句12
一、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。
二、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。
三、學以致用，數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。
四、學習任何新知的途徑是由學生自己去發現，因為這種發現理解最深，也最容易掌握內在的.規律和聯系。
五、學習解題的方法之一就是研究例題。
六、學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。
七、小學數學教師的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數學。
八、數學知識來源于生活，又服務于生活。
九、數學課要講活、講懂、講深。
十、數學課，數學的味道要純正些，多從數學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態。
十一、數學教學活動必須建立在學生認知發展水平和已有的生活經驗基礎上，讓學生親身經歷體驗、探索，將實際問題抽象成數學模型，并進行解釋與應用的過程。
十二、數學不僅僅是解題。
十三、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！
十四、請不要做浮躁的人。
十五、教學有法，教無定法，貴在得法。
十六、會用數學公式，并不說明你會數學。
十七、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。
十八、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。
十九、浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！
二十、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。
數學名言名句13
1、數學是美的,數學是文化中的文化，數學是科學的精髓，數學是人類智慧的精華，數學是亮麗風景，數學是異草奇葩。
2、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
3、數學是有情感的，有時候它是冷酷無情的，有時候又是溫柔敏感的。
4、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
5、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
6、記得有位作家這樣贊美數學：“（數學）是空谷中的幽蘭,高寒中的杜鵑,老林中的人參，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的牡丹。”
7、數學的美不僅在于它的精密和復雜，還在于它的簡潔和優美。它讓我們欣賞到美的本質，體驗到思維和創造的樂趣。當你沉醉在數學的世界里時，你會發現它不僅僅是一種學科，更是一種生活態度。
8、它把數字圖像這樣抽象的事物變成具體可感的物體，把無形變成有形。
9、華羅庚：數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。
10、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。
11、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
12、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。——培根
13、數學是一種思考方式，它可以讓我們在繁瑣的計算中找到簡潔的規律。
14、我熱愛數學，我覺得數學是一種精神，一種理性的精神正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努大理解和控制自然盡力去探求和確立已經獲行識的最深刻的和最完美的內涵。
15、獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。.————克萊因.
16、在數學的字里行間閃爍著人類智慧的火花,璀璨奪目，流光溢彩，另人目不暇接。數學是神奇的，她會使人眉頭緊鎖,輾轉反側,寢食難安；她會使人頓足捶胸，煩躁難言；她會使人茅塞頓開，拍案叫絕,心悅狂歡。
17、數學是一種語言，它幫助我們理解這個世界。
18、數學是世界的照妖鏡，可以揭示自然界的規律。
19、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。
20、數學是一種精神的體操，每當你解決了一個數學問題，你就像完成了一次精神上的奧林匹克。
21、它是人類智慧的結晶，不僅是科學技術的基礎，更是人類文明的重要組成部分。
22、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。
23、在數學的字里行間閃爍著人類智慧的火花,璀璨奪目,流光溢彩,另人目不暇接。數學是神奇的。
24、我喜歡在數學中傲游，熱愛數學，數學就是我的生命。
25、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯
26、數學是空間關系的濃縮,數學是數量關系的組合，數學是科學發展的橋梁，數學是人類解開愚昧、走向文明的使者，數學是數和圖編織的圖畫，數學是x,y,z合唱出來的高亢的歌。
27、數學是人類智慧的結晶，數學可以讓我們的思維變的敏捷，變得開闊，我非常喜歡數學這門學科
28、數學是自然界的語言，也是人類思維的工具。
29、數學是所有科學的基石。
30、讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。
31、數學是一門需要持續學習和探索的`學科，只有不斷地學習和發現，才能真正領略到其美妙和無窮的魅力。
32、音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人
33、數學是一門美麗的藝術，它可以揭示自然規律、發現新知識，甚至可以改變世界。數學教給我們思考的方法和邏輯的嚴密性，讓我們具備解決問題的能力和信心。
34、數學的美不僅體現在它的形式上，更在于它的思維方式和創造力。
35、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
36、讓我們共同努力，在數學的奇妙天地中去體味數學，學習數學，開墾數學。這迷人的魔力將會激起更多的人熱愛數學，,關心數學，進而學習數學。
37、數學是一種愉悅的挑戰，不是一種無聊的折磨。
38、也許聽起來奇怪，數學的力量在于它規避了一切不必要的思考和它驚人地節省了腦力勞動。
39、數學是藝術家的繪畫板，是工程師的設計圖，是科學家的研究工具，是人類不斷創新的思維源泉。
40、數學讓我們能夠觀察到生活中看不見的規律。
41、數學是一門永不過時的學科，它的理論和方法在科學、工程、經濟和社會中都有著廣泛的應用。
42、數學不是一堆公式和數字的堆砌，而是一種思考和解決問題的方法，具有自洽性和完備性。
43、數學是人類智慧的結晶，是人類文明進步的重要源泉。
44、數學是一門讓人感到興奮和挑戰的學科，它可以激發我們對知識和思維的熱情。
45、數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。羅素
46、數學是一場無法預測的冒險，一個不斷探索未知世界的旅程，一個不斷超越自我極限的挑戰。
47、書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。
48、數學是一種美，它的美在于它的簡潔性和精確性。
49、數學是一門能夠開啟我們思維的鑰匙。
50、數字是有情感的，讓我們溫柔以待。這句經典語錄是華羅庚說的。華羅庚酷愛數學，當時說這句話，是激勵年輕人要熱愛數學，讓數學走進大家的心里。
51、數學不是死的，而是活的，它在不斷演化，推動著科學技術的發展。
52、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
53、數學既是一門嚴密的科學，也是一門寬廣的學科，掌握數學知識可以讓我們更好地理解和創造出更美好的世界。
54、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更重要。
55、數學是一門帶著魔力的學科，它可以讓我們從看似混亂無序的世界中發現秩序和規律。
56、我們兩個就像一個平面中的兩條平行線。
57、讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。
58、愛因斯坦：上帝不為我們那些數學難題而費心。信手拈來，將萬物合一。
59、數學是一門需要耐心和毅力的學科，它可以讓我們在解決難題的過程中不斷成長和進步。
60、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。
61、數學的字里行間充滿神秘莫測；在數學的字里行間充滿著和諧的韻律、抽象的彩虹，讓人難以割舍；
62、數學是一門博大精深的學科，它是當今科學技術發展的基礎和支柱。
63、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
64、“沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感,很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。”
65、數學不只是一門學科，更是一種思維方式。
66、數學是科學之皇后，它以邏輯為筆，以推理為刀，開啟著人類智慧的新紀元。
67、數學是規律和理論的裁判和主宰者。——本杰明
68、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯
69、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
70、數學的美妙在于，它超越了語言和文化的差異，是人類智慧和創造力的結晶。
數學名言名句14
1、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
2、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
3、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。——希爾伯特
4、寧可少些，但要好些。——高斯
5、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
6、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特
7、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
8、數學是符號加邏輯。——羅素
9、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
10、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
11、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因
12、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
14、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
15、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
16、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
17、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯
18、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
19、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
20、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
21、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。——克萊因《西方文化中的數學》
22、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
23、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
24、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
25、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。——愛因斯坦
26、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦
27、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯
28、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
29、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
30、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯
31、二分之一個證明等于0。——高斯
32、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
33、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐
34、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
35、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
36、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
37、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
38、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
39、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
40、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
41、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
42、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
43、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
44、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
45、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。
46、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。
47、學以致用，數學學習更是如此，把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。
48、學習任何新知的最佳途徑是由學生自己去發現，因為這種發現理解最深，也最容易掌握內在的規律和聯系。
49、學習解題的最好方法之一就是研究例題。
50、學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。
51、小學數學教師最大的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數學。
52、數學知識來源于生活，又服務于生活。
53、數學課要講活、講懂、講深。
54、數學課，數學的味道要純正些，多從數學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態。
55、數學教學活動必須建立在學生認知發展水平和已有的`生活經驗基礎上，讓學生親身經歷體驗、探索，將實際問題抽象成數學模型，并進行解釋與應用的過程。
56、數學不僅僅是解題。
57、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！
58、請不要做浮躁的人。
59、教學有法，教無定法，貴在得法。
60、會用數學公式，并不說明你會數學。
61、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。
62、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。
63、浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！？
64、浮躁的人分兩種：a）只觀望而不學的人；b）只學而不堅持的人。
65、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。
66、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。
67、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。
68、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。
69、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。
70、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。
71、學數學，絕不會有過份的努力。
72、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。
73、數學是一種會不斷進化的文化。
74、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。
75、第一是數學，第二是數學，第三是數學。
76、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。
77、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。
78、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。
79、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。
80、數學知識是最純粹的邏輯思維活動，以及最高級智能活力美學體現。
81、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。
82、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。
83、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。
84、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。
85、數學是科學之王。
86、請重視解題中的細節錯誤，并在考試前提醒自己。
87、記住：數學中的概念、對象不只是數學專有的，在其它學科中不要忘了用數學。
88、經常回顧自己以前解過的題，并嘗試新的解法，把學到的新知識運用進去。
89、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。
90、數學是各式各樣的證明技巧。
91、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。
92、不要因為數學中的一些詞語與自然語言中的詞語看上去相同，就認為它們的意義完全一樣。
93、數學是規律和理論的裁判和主宰者。
94、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。
95、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。
96、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。
97、把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規的解題方法記在心里。
98、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。
99、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。
100、數學是一種別具匠心的藝術。
101、數學的本質在於它的自由。
102、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。
103、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。
104、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。
105、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。
106、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。
107、看得懂的例題，請仔細看；看不懂的例題，請硬著頭皮看。
108、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。
109、天才？請你看看我的臂肘吧。
110、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。
111、數學是一切知識中的最高形式。
112、數學是研究抽象結構的理論。
113、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。
114、數學是上帝描述自然的符號。
115、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。
116、學習解題的最好方法之一就是研究例題。
117、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。
118、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。
119、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。
120、純數學是魔術家真正的魔杖。
121、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。
122、數學是人類的思考中最高的成就。
123、數學是無窮的科學。
124、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。
125、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。
126、數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。
127、不要停留在基本題型這個搖籃上，要學會把基本題型當成零件組裝出來的綜合題。
128、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
129、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。
130、數學是符號加邏輯。
131、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。
132、學習數學的秘訣是：解題，解題，再解題。
133、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾。
134、數學是打開科學大門的鑰匙。
135、數學不僅僅是解題。
136、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。
137、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
138、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
139、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯
140、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
141、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
142、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
143、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
144、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
145、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯
146、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
147、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
148、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
149、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
150、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
151、數學是科學之王。——高斯
152、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
153、數學是符號加邏輯。——羅素
154、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
155、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
156、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
157、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩
158、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
159、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
160、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——C·F·高斯
161、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯
162、數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚
163、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
164、上帝是一位算術家——雅克比
165、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——L·克隆內克
166、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
167、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
168、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。培根
169、第一是數學，第二是數學，第三是數學。倫琴
170、寧可少些，但要好些。高斯
171、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自一由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。錄自德國數學家Hermannas
172、數學是一切知識中的最高形式。柏拉圖
173、不管數學的任一分支是多么一抽一象，總有一天會應用在這實際世界上。羅巴切夫斯基
174、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧
175、寧可少些，但要好些。——高斯
176、二分之一個證明等于0。——高斯
177、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
178、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
179、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
180、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
181、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
182、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
183、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
184、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
185、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
186、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
187、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
188、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
189、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
190、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
191、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯
192、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐
193、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦
194、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
195、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
196、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。——希爾伯特
197、寧可少些，但要好些。——高斯
198、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
199、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特
200、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
201、數學是符號加邏輯。——羅素
202、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
203、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
204、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因
205、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
206、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
207、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
208、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
209、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
210、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯
211、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
212、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
213、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
214、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。——克萊因《西方文化中的數學》
215、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
216、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
217、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
218、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。——愛因斯坦
219、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦
220、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯
221、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
222、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
223、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯
224、二分之一個證明等于0。——高斯
225、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
226、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐
227、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
228、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
229、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
230、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
231、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
232、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
233、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
234、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
235、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
236、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
237、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
數學名言名句15
1、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
2、數學家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助于某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識。
3、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——高斯
4、非數學歸結法在數學的研究中，起著不成缺少的感化。舒爾
5、音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。
6、拉格朗日是數學科學中高聳的金字塔。——拿破侖
7、不管你喜歡與否，數學為你打開求職的大門，因此，它是需要加以準備的真正實用的課程。——波雅妮
8、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
9、羅巴切夫斯基說“不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上”
10、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。柏拉圖
11、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——柯西
12、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。拉普拉斯
13、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。德摩
14、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國力的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。拿破侖
15、a)考特說“數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠”
16、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。笛卡兒
17、學生是數學學習的主人，教師是數學學習的'組織者引導者與合作者。
18、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯與修辭使人善辯。——-培根
19、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。埃博
20、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。
21、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
22、硬說數學科學無美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱與明確。——亞里斯多德
23、讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使邏輯修辭學使人善辯。培根
24、自然界的書是用數學的語言寫成的。——伽利略
25、自然這一巨著是用數學符號寫成的。——伽里略
26、數學是一種別具匠心的藝術。哈爾莫斯
27、數學是無窮的科學。赫爾曼外爾
28、數學的題目一定要做，但學數學并非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義題目要想，想完之后要想怎么改。李信明
29、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博
30、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
31、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。達爾文
32、數學是科學之王。——高斯
33、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國力的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
34、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。愛因斯坦
35、著名數學家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思設想這樣一個題目，如果要讓自己來寫應該怎樣寫
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