私立學校初三學生考試成敗歸因特點研究
目的 研究私立學校初三學生考試成敗的歸因特點,為實際教育工作提供依據.方法 采用中小學生考試成敗歸因量表和自尊量表對236名學生進行了調查.結果 ①"失敗"是影響學生進行考試結果歸因的主要因素.②學生在歸因時存在"自利性歸因偏差",并且有"習得性無助感".結論 需對學生進行積極的歸因訓練.

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