人本主義學(xué)習(xí)理論述評(píng)

人本主義學(xué)習(xí)理論述評(píng)

作為現(xiàn)代心理學(xué)第三勢(shì)力的人本主義心理學(xué),其學(xué)習(xí)觀已受到越來(lái)越多的教育心理學(xué)家、教育學(xué)家和教育實(shí)際工作者的重視.本文介紹了人本主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)及合理內(nèi)核,并在此基礎(chǔ)上作了初步的評(píng)議.

作 者： 劉宣文   作者單位： 浙江師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,浙江,金華,321004  刊 名： 浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF ZHEJIANG NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2002 ""(1)  分類(lèi)號(hào)： B84-067  關(guān)鍵詞： 人本主義   學(xué)習(xí)理論   述評(píng)