淺談如何提高大學英語的教學質(zhì)量和效果

淺談如何提高大學英語的教學質(zhì)量和效果

一、大學英語教學的現(xiàn)狀與分析 大學英語是一門把語言內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體行為能力的課程,它潛意識地把語言的學習和語言的運用結合在語言的整體性之上,它是一種特殊行為和能力的結合,是一門實踐性很強的課程.

作 者： 李妍   作者單位： 中國醫(yī)科大學,遼寧,沈陽,110001  刊 名： 遼寧教育行政學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2007 24(11)  分類號： H3  關鍵詞：  

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