建構主義教學觀與大學英語教學中的網上探究活動
本文討論了在多媒體和網絡技術的支持下建構主義大學英語教學環境的諸多理論與實踐的探索,指出大學英語教學環境應該是一種"促進性環境"、大學英語教學中的網上探究活動在設計上應體現強化交際、強化自主和強化任務的特點,強調通過網上探究,幫助學習者學習動機的激發與保持,促進英語教學.
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