點燃學生創新思維的火花-一堂將來時練習課(案例)
根據新課程標準,英語基礎教育階段的任務是:激發和培養學生學習英語的興趣,培養學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創新精神.新的課程標準孕育了新的教材,新教材之"新"不僅體現在它的內容上,更體現在它的功能上.新教材不是讓學生在頭腦中復制教科書所呈現的一切,而是憑借它激活學生的思維.在英語教學中如何有效地激活學生的創新思維呢?
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