強力懲戒與溫和批評的艱難抉擇-《中小學班主任工作規定》適當批評之探討

強力懲戒與溫和批評的艱難抉擇-《中小學班主任工作規定》適當批評之探討

2009年8月12日,教育部印發了名為<中小學班主任工作規定>的文件,其規定第十六條"班主任在日常教育教學管理中,有采取適當方式對學生進行批評教育的權利"之"適當批評"得到了社會各界的廣泛關注,主要存在強力懲戒和溫和批評兩種解讀,二者分別從不同的視域對"適當批評"進行了精細的釋義,雖然看似矛盾,水火不容,卻又存在著一定程度的一致性.究竟孰是孰非,還有待教育實踐的進一步驗證.

作 者： 許瀚月 XU Han-yue   作者單位： 西南大學教育學院,重慶,400715  刊 名： 教育與教學研究  英文刊名： EDUCATION AND TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2009 23(12)  分類號： G635.1  關鍵詞： 強力懲戒   溫和批評   抉擇  

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