淺析以學生活動為主體的高三英語課堂

淺析以學生活動為主體的高三英語課堂

高三課堂上要以學生的活動為主體,教師恰當地發揮主導作用,課堂教學過程要具備明顯的層次和目標,課堂教學要具有實效性.

作 者： 諾敏   作者單位： 錫盟蒙古族中學,內蒙古,錫林浩特,026000  刊 名： 科海故事博覽·科教創新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 學習主動性   課堂教學   高考復習  

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