中學音樂教學的思考與認識

中學音樂教學的思考與認識

新課程理念下的音樂教學應具有和諧的民主意識、積極的開放意識、發展的科學意識和強烈的民族意識.本文通過對目前音樂教學中存在的問題和音樂課程標準要求的思考與認識,提出實施"產生興趣、享受音樂、創造音樂"的教學模式.

作 者： 鐘麗艷   作者單位： 湖南省桑植縣十一學校,湖南,張家界,427100  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 中學   音樂   教學   認識   創新  

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