新課程理念下基礎教育的運動素材教材化的研究
新課程標準鼓勵開發校本課程,但是缺乏理論支撐,表述比較籠統,許多基礎教育學校體育課仍然照搬體育競技項目,中小學生很難掌握.使運動素材教材化,不僅可以豐富中小學體育教學內容,同時也是"健康第一"、"以人為本"的重要體現.
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