音樂校外培訓模式的改革與創新

音樂校外培訓模式的改革與創新

本文以微格教學(Microteaching)理論為基礎,以改進培訓模式為目的,以培養學員專業應用能力為根本,著重將"微格教學法" 從音樂學員校外培訓的角度進行大膽的改革和創新,力求為音樂領域人才的培訓模式提供一定的借鑒.

作 者： 陳永暉   作者單位： 泉州市青少年宮,福建泉州,362000  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G620  關鍵詞： 校外培訓   模式   改革   創新  

【音樂校外培訓模式的改革與創新】相關文章：

改革創新顯神威04-26

科技金融創新的西湖模式04-26

“溫州模式”與就業制度的創新04-26

深化改革創新應變04-26

創新改革鑄就輝煌-陜西省定邊中學創新改革管理調查04-26

深化實習改革,培養創新精神04-27

李榮融:改革調整創新提高04-27

談談創新基層安全生產監管模式04-26

大學英語精讀課教學模式改革與探索04-26

教學改革創新實施方案03-07