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改革教學行為增強學習效率

時間:2023-05-01 02:43:37 教育教學論文

改革教學行為增強學習效率

要真正提高小學生數學學習的效率,教師是關鍵.教師要根據學生的實際,適當改革數學課堂教學行為,采取學生喜歡、形成多樣、輕負高效的教學行為,從而實現提高學生學習效率的目的.

改革教學行為增強學習效率

作 者: 葉升   作者單位: 蘭溪市實驗小學  刊 名: 成才之路  英文刊名: THE ROAD TO SUCCESS  年,卷(期): 2009 ""(7)  分類號: G42  關鍵詞:  

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