體育教師與體育校本課程開發(fā)的關(guān)系探析
校本課程開發(fā)作為我國(guó)課程改革的一項(xiàng)重大舉措,對(duì)推進(jìn)體育與健康課程改革發(fā)揮了重大作用.在體育校本課程開發(fā)中,體育教師與校本課程開發(fā)有著怎樣的關(guān)系?校本課程開發(fā)對(duì)體育教師又提出哪些要求?
作 者：
肖奇華
作者單位：
浙江省溫嶺市大溪中學(xué)
刊 名：
中國(guó)教育技術(shù)裝備
英文刊名：
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
年，卷(期)：
2009 ""(7)
分類號(hào)：
G80
關(guān)鍵詞：
【體育教師與體育校本課程開發(fā)的關(guān)系探析】相關(guān)文章：
體育校本課程開發(fā)與實(shí)施方案范文03-17
校本體育課程的開發(fā)方案（通用11篇）12-09
校本課程開發(fā)方案模板09-14
個(gè)人校本課程開發(fā)方案07-14
校本體育課程的開發(fā)方案范文（通用13篇）08-15
校本課程開發(fā)于實(shí)施總結(jié)11-18
校本課程開發(fā)實(shí)施方案06-30
地方史校本課程開發(fā)與實(shí)踐04-29
高中《動(dòng)畫制作》校本課程開發(fā)04-29
佐藤學(xué)學(xué)習(xí)理論對(duì)我國(guó)體育校本課程開發(fā)的啟示04-30