語文閱讀教學中應注重學生想象力的培養(yǎng)
語文閱讀教學對于培養(yǎng)學生的想象力具有獨特的優(yōu)勢,本文試從創(chuàng)設形象、領略內(nèi)涵、彰顯個性化解讀等方面,對培養(yǎng)學生的想象力進行一些探討.

作 者:
王彥山
作者單位:
延津一中,河南,延津,453200
刊 名:
考試周刊
英文刊名:
KAOSHI ZHOUKAN
年,卷(期):
2009 ""(7)
分類號:
G63
關鍵詞:
語文閱讀 學生 想象力的培養(yǎng)
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