實驗探究教學在化學課堂中的應用

實驗探究教學在化學課堂中的應用

新課標的核心思想要求突出以學生為本,充分關注學生素質的全方面發展、個性發展和終身可持續發展;關注學生在學習和探究中的參與和體驗過程;關注對學生情感態度和價值觀的培養;注重培養學生的動手能力和創新能力,以及實事求是的科學態度.

作 者： 劉宇   作者單位： 廣東省揭陽市惠采慈云實驗中學,515200  刊 名： 河北理科教學研究  英文刊名： HEBEI LIKE JIAOXUE YANJIU  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞：  

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