高職院校計算機基礎課程理實一體化教學的探索
高等職業院校的辦學特點就是要培養適應社會需要的高技能應用型人才,高職院校計算機基礎課程是一門實踐性較強的課程,教學的組織和實施不能照搬以學科體系為中心、以傳授系統的理論知識為主體的教學模式,必須改變傳統教學方法,改革教學手段,增強實踐能力,推行理論-實踐一體化的教學模式.
作 者：
李光輝 劉偉 邱鵬瑞 趙雄宇 LI Guang-hui LIU Wei QIU Peng-rui ZHAO Xiong-yu
作者單位：
昆明冶金高等專科學校,實踐教學中心,云南,昆明,650033
刊 名：
昆明冶金高等專科學校學報
英文刊名：
JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE
年，卷(期)：
2009 25(3)
分類號：
G712
關鍵詞：
計算機基礎課程 現實一體化 教學模式
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