高職教育工學結合模式下專業化職教師資培養探索

高職教育工學結合模式下專業化職教師資培養探索

工學結合人才培養模式,對高職教師素質提出更高要求,而目前職教師資隊伍整體水平,尤其是職業技能有待提高,解決這一難題,需要政府、社會、學校與教師的共同努力.

作 者： 黃彪虎   作者單位： 廣西經貿職業技術學院,廣西,南寧,530021  刊 名： 現代企業文化  英文刊名： MORDEN ENTERPRISE CULTURE  年，卷(期)： 2009 ""(14)  分類號： G711  關鍵詞： 高職教育   工學結合   職教師資  

【高職教育工學結合模式下專業化職教師資培養探索】相關文章：

高職教育中工學結合的要素分析04-29

高職教育就業能力培養模式研究04-29

高職工學結合培養模式若干問題的思考04-29

以就業為導向的高職培養模式探索04-30

高職教育專業開發的理論與模式04-27

論校企合作、工學交替人才培養模式下高職學生的德育教育04-29

探索六結合的環境教育模式04-30

高職酒店管理專業工學結合實踐教學模式探析04-28

高職院校城鎮規劃專業人才培養模式的探索04-29

淺談工學結合人才培養模式及對學習興趣的激發04-29