淺議政治課個性化教學與教師的自我完善
新課程的施行,對廣大政治教師提出了挑戰.政治教師要想適應新課標的要求,落實新課改精神,就必須注重自身的完善和發展,改進教學方法,推進個性化教學.個性化教學是時代的需要,素質教育的要求.本文試圖從教學環境、教學藝術、教學結構、教學評價四個方面探索如何在思想政治課中實施個性化教學和政治教師自身的完善和發展作一點膚淺的探討.
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