運用多媒體手段 實現探究性學習
新世紀基礎課程改革是以信息技術革命和由它引發的經濟革命重新塑造全球經濟的世紀。隨著經濟全球化、信息網絡化、社會知識化急劇變化的世界走進人們的生活時，人們需要擁有的不僅僅是知識的多少，更需要具有的是社會實踐能力、創新精神和健康的個性發展。因為只有這樣，才能適應社會的發展、人類的進步。教學中要啟發學生學習數學的興趣，要使學生建立學好數學的信心，教學過程中應該為學生提供有利于學生理解數學、探索數學的情境，給學生充分的機會通過對實際問題的感知。
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