如此“周前會”我們不喜歡
矢言
“周前會”,顧名思義,就是每周開始前約定個時間,組織起學校的教職員工,大家一起群策群力,總結回顧前周的工作情況,找找優點,擺擺不足,以便于制訂下周的計劃,布置今后的工作,使下周的教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)教學工作有的放矢,從而使我們的工作在完善中不斷提高。
可是,校長您知不知道,我們的周前會在悄悄地“變臉”。總結計劃聽得少了,嚴詞厲語說得多了,以至于與會的老師有點煩。您開會的時候,大家拿著筆、本去的卻不記錄。你開大會,下面開小會,有的甚至夢游周公,真是“言者諄諄,聽者藐藐”。大家不愛聽,您經常吆喝老師們注意會場紀律就是很好的佐證。其實,您也別一味地抱怨老師們素質低,如果您換換位當回聽眾的話,這樣的會議您也許也會感到乏味的。
在這里,我斗膽給您指指“毛病”,希望您能耐心地聽一聽。大家議論的會議“主題”無非是這些。
回回開會,您都大談特談教師的辦公制度、蹲班守堂制度,請假制度等。接著,您再把平時不定期檢查的教師考勤等情況通報一下,把那些“反面典型”教訓一番。
現在的教師承受著來自社會、學生、學校等各方面的壓力,思想負擔很重,您本該緩解教師的壓力,鼓勵大家教好學的同時,努力提高自身素質,以立于不敗之地。但是您在給大家分析了當前的“嚴峻”形勢后,動不動就說干不好就走人,別拿自己的飯碗開玩笑等諸如此類的話,還時常拿中小學人事制度改革這把“尚方寶劍”嚇唬人。中小學人事制度改革是要改革出活力,改革出效益,經您這么一說,好像它成了專門制人的“武器”,以至于談“改”色“變”。
上面的話,您也許不愛聽,但這都是“實況轉播”。“一個好校長就是一所好學校”。希望您聽到后,以后上面的這些話少說或不說,在安排好下周計劃后,給大家多講當前形勢,介紹外面的先進經驗,傳達前沿信息,當老師們的好參謀、好助手、好舵手,少些嚴厲苛刻,多些人性關懷,我們的工作才能干出水平,干出特色,一步一層天。
《中國教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)報》
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