“讀杜甫《羌村》”及評析

時間：2023-05-01 23:09:10 初中三年級語文教案

“讀杜甫《羌村三首》”及評析

[授課對象]：2003級高一（6）班

[授課地點]：新安中學電子閱覽室

寫在前面的話：

作為一個較為大型的專題“李白與杜甫”的研究性學習，它離不開對一篇篇作品的具體分析或探究，而一篇作品應該怎樣去分析或探究，這兩節課就是網絡環境下單篇作品學習形式的一種探索。課前，師生共同閱讀過“杜甫生平和個性”等6篇文章,目的是做好背景知識鋪墊。

第一課時：2004年4月30日第六節

1、出示要求：（5分鐘）

①先閱讀杜甫《羌村三首》，對不懂的字、詞提出疑問，對不明白的句意或內容也可提出質疑，或上網查尋，或共同討論，看能否解決問題。

②再閱讀“評析”，看名家對此詩的理解和賞析，提出自己的看法或見解。

注意：您寫好的評價文字，請上傳到“杜甫《羌村三首》評析”后的“發表評論”欄。

(學生評價習作35分鐘，教師或巡視，或參加小組討論，或在主控機瀏覽或評價學生評語。最后5分鐘教師總結。）

2、師生討論過程節錄如下：（注：稍作整理）

灌水無敵組----小泓發表于：2004-4-30日15:38

請問這幾個字怎樣讀----?欷，傾?？

灌水無敵組----維、阿＆斯發表于：2004-4-30日15:39

請問“?欷”是什么意思？

wh發表于：2004-4-30日15:43

讀xuxi，都是第一聲。

----提問從讀音、釋義開始，讀準字音、釋對詞義是理解詩歌文意的基礎，師生可網上查尋，教師也可直接回復。

灌水無敵組----小吉發表于：2004-4-30日15:44

這三首詩和陶淵明的田園詩有區別，“庭院里發生著一場雞斗，群雞亂叫待到主人把雞趕到它們棲息的庭樹上，院內安靜下來時，這才聽見客人叩柴門的聲音。”這比陶淵明的好，更有情趣。

----此問雖對詩意理解不夠到位，但能與陶淵明田園詩進行對比，難能可貴；另，能引發同學們對這句詩的意思進行思考或理解。

灌水無敵組----傾聽發表于：2004-4-30日15:45

請問詩之（一）不是指杜甫被罷官了嗎？怎么會發出“哎呀！我還活著啊！”的感慨呢？

紅樓發表于：2004-4-30日15:46

[4] [5] [6] [7]

【“讀杜甫《羌村》”及評析】相關文章：