幼兒園大班語言活動教案（集合）
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語言活動教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、讓幼兒了解情節，掌握故事里人物的特點和角色。
2、培養大體的作品分析能力，歸納出主題，明白只有付諸努力才能達到自己的愿望。
3、啟發幼兒的想象力，訓練他們的發散思維。
活動準備：
實物準備：自制操作卡片和小貓手偶。
經驗準備：相關喂養魚的知識。
活動過程：
1、展現手偶，介紹角色以激發幼兒的熱情。
（1）一名幼兒配戴小貓的發飾登場：我是小咪咪，我最喜歡吃魚，但釣魚太累了，我該怎么辦呢？（小貓伸懶腰，躲在一旁歇息。）
（2）老師：咦？咪咪不釣魚，總是在睡覺，它該如何吃到魚呢？大家一起來聽聽有關咪咪的故事吧！
2、講述故事，協助幼兒了解情節，提升他們的思維能力。
（1）老師生動地講述故事，并提問：這篇故事叫什么？咪咪是一只如何的小貓？它希望變成什么樣子？咪咪被誰戲弄了？那個人為什么要戲弄咪咪呢？咪咪實現愿望了嗎？它是如何實現的？
（2）老師邊閱覽畫冊邊講述故事，說完后引導幼兒分析與理解故事情節。請幼兒探討：之前的咪咪是怎么樣的？它有什么愿望？之后咪咪是怎樣實現這個愿望的？
（3）協助幼兒梳理主題，讓他們明白只有自己的努力才能實現愿望。咪咪愛吃魚，由于懶散而希望樹枝長出魚來，最后咪咪明白了只有通過努力才能達到自己的愿望。
3、激起幼兒的想象力與創造力，拓展他們的思維。
（1）協助咪咪想到方法，讓樹枝長出魚。
（2）啟發幼兒開展想像與創造，引導他們分享不同的觀點。
老師：世界上很多事情都是人們經過思考后發明的，好像為了不行走而發明的汽車、列車、飛機；為了不抬水而發明的自來水。你可以發明哪些，讓我們的生活變得更加美好呢？請你把它畫下來，然后告訴好朋友好嗎？
4、以幼兒繪畫自己的發明造就完畢活動
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