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幼兒園大班科學活動《認識三角形》教案

時間:2026-01-07 17:05:24 幼兒教案

幼兒園大班科學活動《認識三角形》教案

  作為一位杰出的教職工,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班科學活動《認識三角形》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班科學活動《認識三角形》教案

幼兒園大班科學活動《認識三角形》教案1

  難點名稱

  幼兒能夠在生活中很好的應用三角形并能夠進行創意。

  難點分析

  從知識角度分析為什么難

  幼兒能夠在生活中很好的應用三角形及創意繪畫,需要幼兒掌握三角形的特點及其組成部分,平時認真仔細觀察生活,并加以想象創作,對幼兒來說具有一定的難度。

  從學生角度分析為什么難對幼兒來說都能夠認識三角形,但是要能夠運用并進行創意繪畫,需要幼兒具有豐富的想象力和創造力,并且具有一定的繪畫能力,對幼兒有一定難度。

  難點教學方法

  1、通過生活照片直觀演示引導幼兒觀察了解三角形在生活中的應用

  2、通過教師示范創意三角形,引導幼兒邊唱邊繪畫

  教學過程

  導入

  1、游戲導入:教師通過點擊游戲直接導入主題,小朋友們好,今天咱們來認識一個新的圖形寶寶“三角形”;你們認識三角形嗎?讓我們玩一個點擊小游戲考一考自己吧!

  2、提出問題:請小朋友們仔細觀察想一想,到底什么樣的圖形才是三角形呢?幼兒試著說一說。

  知識講解

  (難點突破)

  1、三角形定義:由三條線段首尾相接圍成的圖形叫做三角形。

  2、線段:一條直直的線有兩個端點。

  3、首尾相接:一條線段的`開頭端點與前一條線段的尾點連接重合,叫做首位相接。

  4、三角形特點:每個三角形都有三個頂點、三條邊和三個角組成。

  課堂練習

  (難點鞏固)

  1、快速判斷:請小朋友們看一看下圖中哪個是三角形?

  2、連一連:圖上有四個點,請小朋友任選三個點,畫出三角形吧!

  3、游戲“小猴過河”:小朋友們,小猴想要過河,可是橋上有很多的圖形寶寶,只有踩著三角形寶寶,小猴才能順利地過河,小猴不認識三角形,這可把小猴難住了。小朋友,請你來幫助小猴找到過河的三角形路線吧!

  4、生活應用

  ①提問:小朋友們,在我們的日常生活中也有很多常見的三角形寶寶,請你來說一說你都見過什么呢?

  ②三角形的特點:美觀性、穩定性(教師出示圖片,引導幼兒觀看三角形美觀、穩定性在生活中的應用。)

  5、創意繪畫:

  ①提問:小朋友們,通過給三角形添畫,你可以把三角形變成什么呢?

  ②三角形創意演示(邊唱邊出示圖片):三角形,變變變,變個風箏天上飛,變個風箏天上飛,我是三角形好寶寶;三角形,變變變,邊條魚兒水中游,變條魚兒水中游,我是三角形好寶寶。

  ③出示三角形創意簡筆畫:比如說,三角形可以變成一只小雞,變成一塊西瓜,變成一條章魚,等等。

  小結小朋友們,快來大膽想象一下,嘗試著把三角形畫一畫、唱一唱吧!

幼兒園大班科學活動《認識三角形》教案2

  難點名稱

  幼兒能夠在生活中很好的應用三角形并能夠進行創意。

  難點分析

  從知識角度分析為什么難

  幼兒能夠在生活中很好的應用三角形及創意繪畫,需要幼兒掌握三角形的特點及其組成部分,平時認真仔細觀察生活,并加以想象創作,對幼兒來說具有一定的難度。

  從學生角度分析為什么難對幼兒來說都能夠認識三角形,但是要能夠運用并進行創意繪畫,需要幼兒具有豐富的想象力和創造力,并且具有一定的`繪畫能力,對幼兒有一定難度。

  難點教學方法

  1、通過生活照片直觀演示引導幼兒觀察了解三角形在生活中的應用

  2、通過教師示范創意三角形,引導幼兒邊唱邊繪畫

  教學過程

  導入

  1、游戲導入:教師通過點擊游戲直接導入主題,小朋友們好,今天咱們來認識一個新的圖形寶寶“三角形”;你們認識三角形嗎?讓我們玩一個點擊小游戲考一考自己吧!

  2、提出問題:請小朋友們仔細觀察想一想,到底什么樣的圖形才是三角形呢?幼兒試著說一說。

  知識講解

  (難點突破)

  2、三角形定義:由三條線段首尾相接圍成的圖形叫做三角形。

  3、線段:一條直直的線有兩個端點。

  3、首尾相接:一條線段的開頭端點與前一條線段的尾點連接重合,叫做首位相接。

  4、三角形特點:每個三角形都有三個頂點、三條邊和三個角組成。

  課堂練習

  (難點鞏固)

  5、快速判斷:請小朋友們看一看下圖中哪個是三角形?

  6、連一連:圖上有四個點,請小朋友任選三個點,畫出三角形吧!

  7、游戲“小猴過河”:小朋友們,小猴想要過河,可是橋上有很多的圖形寶寶,只有踩著三角形寶寶,小猴才能順利地過河,小猴不認識三角形,這可把小猴難住了。小朋友,請你來幫助小猴找到過河的三角形路線吧!

  8、生活應用

  ①提問:小朋友們,在我們的日常生活中也有很多常見的三角形寶寶,請你來說一說你都見過什么呢?

  ②三角形的特點:美觀性、穩定性(教師出示圖片,引導幼兒觀看三角形美觀、穩定性在生活中的應用。)

  9、創意繪畫:

  ①提問:小朋友們,通過給三角形添畫,你可以把三角形變成什么呢?

  ②三角形創意演示(邊唱邊出示圖片):三角形,變變變,變個風箏天上飛,變個風箏天上飛,我是三角形好寶寶;三角形,變變變,邊條魚兒水中游,變條魚兒水中游,我是三角形好寶寶。

  ③出示三角形創意簡筆畫:比如說,三角形可以變成一只小雞,變成一塊西瓜,變成一條章魚,等等。

  小結小朋友們,快來大膽想象一下,嘗試著把三角形畫一畫、唱一唱吧!

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