相聚幼兒園,歡樂親子大班教案
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的相聚幼兒園,歡樂親子大班教案,歡迎大家分享。

了使家長更好地了解孩子在園的學習生活情況,促進家園之間的合作與交流,小班教研組開展了“家長開放日”活動。與其說這是一次家長開放日活動,還不如說是別開聲面的家庭會,短短半天,老師、家長、孩子已經親如一家人了。這次家長開放日活動,給了我們所有老師和孩子展示自我的機會,也給了家長們了解幼兒園教學、了解老師、了解孩子的機會。每一節教學活動不再是一種純粹的給予和接受的靜態過程,而是教師和學生之間相互交流、相互影響的動態過程。家長們不僅領略了老師們清新自然、教學如水的教學風格,而且真切感受到了老師對學生的愛。老師們創設了趣味化、生活化的教學情境以及生活化、情境化的教學環境,《三個好朋友》、《感謝卡》這兩個教育活動,深深吸引了每一位孩子,點點滴滴對孩子的關愛,家長們盡收眼底,感動了在座的每一位家長。
老師們又專門選擇了富有趣味的親子游戲,親子活動開始了,操場上一下子活躍起來了。整個現場呈現出一片熱鬧的又充滿濃濃親情的景象:每個游戲都牽動了所有人的心,
“兩人三足”“小企鵝運冰”這個游戲,開展的非常好,家長們個個都很靈活,孩子與家長之間配合的非常好,都能夠持之以恒的將冰塊從起點運到終點;“夾球跳”這個活動使我們整個親子活動達到了高潮,孩子和家長配合的非常默契,雖然有些奶奶們不太會跳,但他們還是很努力的進行著,引來了在場其他家長們的一片助威聲和掌聲,家長和孩子們“勝利”的笑聲讓操場成了幸福的海洋。
當幼這次小班家長開放日活動讓家長進入課堂、與孩子一起游戲,進了對幼兒園工作的感性認識,增添了對幼兒園的一份關注。同時,也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂,加深了親子間的情感。
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