幼教大班語文教案《六型》

時間：2023-05-01 11:32:49 幼兒教案

幼教大班語文教案《六型》

學具類型：六型

· 主要目標：培養幼兒的觀察記憶能力

幼教大班語文教案《六型》

· 滲透目標：培養幼兒的動手操作能力

· 活動過程：

· （一）、導入方法

· 教師引導幼兒欣賞各種樣式的花手絹，激發幼兒動手操作興趣。

· （二）、展開方法

· （一）、游戲“拼花邊”

· 1、教師出示圖1，誘導幼兒觀察圖案的顏色，形狀規律后，遮住圖樣。要求幼兒用插接棒依據記憶拼插。

· 2、

幼兒觀察土1為：三角形的三條邊的顏色為紅、黃、藍，每條邊有兩個棒組成，動手操作，依據記憶拼擺再現。教師巡回指導，發現問題及時解決。

· 3、教師重新出示答案，幼兒自己對照檢查和驗證。

· 4、教師對于幼兒的操作活動進行評價小結，給于不同水平的幼兒一不同的評價。

· （二）、教師逐一出示圖2、3、4，要求幼兒依據記憶拼擺圖形，教師注意小結記憶規則。方法步驟同（一）；

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