（合集）中班音樂教案范文
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的中班音樂教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、在熟悉歌曲《玩具進行區》的基礎上，嘗試自己創編歌詞。
2、訓練孩子的樂感，培養孩子的嘗試精神和創編能力。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動準備
1、多媒體課件。
2、圖片（機器人，兔子和小熊等）和一張樂譜表。
活動過程
1、出示丫丫的卡通，引出課題。
（1）老師：今天有一個叫客人來我們班做客，你們知道他是誰嗎？（老師戴上丫丫的頭飾）今天丫丫要請小朋友去參加她玩具屋的音樂會，還給小朋友送來了一份禮物，看看這禮物是什么？――出事樂譜表
（2）幼兒跟丫丫學唱樂譜。
2、參加玩具音樂會，并看玩具的表演（看課件）
老師：（丫丫的身份）我是玩具音樂會的節目小主持，現在音樂會正式開始，參加這個音樂會的演員有小兔子，小熊等，下面請欣賞他們精彩的表演。
（1）小兔剛才表演的是什么節目？它是怎么樣表演的？發出了什么聲音？
（2）請幼兒上來扮演小兔子，并進行表演。（提示幼兒前面的音樂是歡迎小演員出場的）
這樣依次提問引導孩子進行創編歌詞，并啟發孩子用不同形式來表現，進行加強鞏固，每出來一個玩具表演我們就要把出場的卡片――就是已經準備好的圖片，放在圖表中相應音樂的地方。
3、個別創編，集體練習
（1）請個別能力強的孩子上來選擇自己要扮演的，而且還沒有出來過的玩具進行表演，想想自己要表演什么節目？怎么表演？
（2）個別孩子看了表演創編的歌詞和動作，老師進行簡單的整理，集體幼兒跟著練習。
（3）再請能力較差的孩子大膽的上來進行演唱能力強孩子創編的歌曲，鼓勵他們大膽的進行表演。
4、玩具音樂會的大型展播
老師：現在可以自己選擇喜歡的玩具，并扮演你選擇的玩具進行節目表演，全班孩子都來表演這些小動物玩具的節目，看誰表演的最好？
5、音樂會結束，活動延伸到戶外的音樂游戲中。
活動反思
《玩具進行曲》這首兒歌，節奏感強，歌詞內容情節豐富，里面各種玩具是孩子們所熟悉和喜愛的，能夠充分調動孩子們的學習興趣。歌唱活動是幼兒園藝術表現中最通俗、最普及、最容易讓幼兒所理解和喜愛的，也是最富有感染力的一種表現形式，設計這次音樂活動的目的是引導幼兒認識音符，體驗作品中的幽默的情趣，從而激發幼兒樂唱、會唱、自主唱的意識、并熱愛音樂，熱愛生活。
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