小班科學《肚子里面長啥樣》教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小班科學《肚子里面長啥樣》教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、在游戲情景中，嘗試運用各種感官感知各種水果的內部。
2、喜歡水果，感受猜水果的樂趣。
活動準備：
經驗準備：了解常見水果名稱、吃過常見水果的經驗。
物質準備：自制照相機、PPT、食物水果。
活動過程：
一、激發興趣，感受故事中水果人物的有趣。
教師：看看，誰來了？
小結：西瓜大叔、橙子姐姐、火龍果妹妹，他們都是水果朋友。他們要跟我們玩游戲！
二、猜猜這是誰的肚子——說說水果的味道和顏色，樂意用語言表達自己的發現。
出示神奇的禮物——超級照相機。只要照一照，就知道肚子里面長啥樣。
1、第一次猜——運用PPT，游戲式的方式引發幼兒觀察與比較。
（1）西瓜：
教師：1、猜猜這是誰的肚子？
2、喜歡吃西瓜嗎？
小結：這是西瓜大叔的肚子，西瓜大叔的肚子里紅紅的還有一粒一粒黑黑的籽。
（2）火龍果：
教師：這是誰的肚子？
小結：火龍果妹妹的肚子白白的，籽是小小的黑黑的。
（3）獼猴桃
教師：這又是誰的肚子？
小結：獼猴桃弟弟的肚子里也有一粒一粒小小的黑黑的籽，但是是綠綠的。
2、第二次猜——運用可抽取式大圖書，增加游戲趣味，調動幼兒生活經驗進行猜想。
（1）橙子
教師：猜猜這是誰的肚子？
小結：原來這是橙子姐姐的肚子。雖然橙子和橘子是姐妹，長得差不多，但是他們的味道不一樣。（提供橘子和橙子的實物，讓幼兒聞一聞、摸一摸）
（2）椰子
教師：誰的肚子白白的？（大圖書內可抽拉出肚子里面白白的其他水果圖片，拓展幼兒經驗）
小結：原來這是椰子弟弟的肚子。椰子弟弟的肚子里面白白的，水甜甜的。
（摸一摸椰子、嘗一嘗椰子汁）
三、完整聽故事，進一步激發幼兒對蔬菜內部觀察的興趣。
教師出示圖書《肚子里面長啥樣》，完整欣賞故事，照相機又照了很多水果朋友的肚子，我們一起回去和朋友找一找吧！
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