教師上課主持稿

時間：2023-04-30 18:38:10 主持稿

教師上課主持稿

　　上課主持詞篇一

教師上課主持稿

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的各位同學們，大家晚上好！今天我們在這里隆重地舉行“綠蔭杯”課堂十星大賽的決賽。

　　歡迎各位的到來！

　　首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓。他們是：

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！同時，也歡迎現場的所有熱情的同學們！

　　本次講課大賽本著“檢驗教學實踐能力，張揚個性化教學風采，展示個人才華，”的主題，旨在為同學們提供一個張揚個性，展現自我的平臺，希望同學們通過比賽進一步鍛煉自身能力，將來更好的服務于教育事業。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。現在，讓我們用熱烈的掌聲有請 * * *為本次大賽致辭。

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝 * * * 對本次大賽的全力支持和良好祝愿。經過初賽與復賽階段激烈的角逐，共有6位選手憑借自己的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們分別是：***，***，??

　　相信他們一定會為在場的各位奉獻一場精彩的，高水準的比賽。預祝所有選手都能出色發揮，取得好成績！

　　下面，我來宣讀評分標準

　　附件：

　　本次比賽共設6位評委，他們分別是：***，*** ，??

　　每位評委均根據選手表現，參照評分細則為每位選手打出一個分數。6位評委的平均分即為該選手的最終得分。比賽過程中，我們會逐一公布選手的最終得分。最后，由分數從高到低排列，決定選手名次。本次大賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并設十星，前六星從前三名中選出，其中后四星的獲得者從復賽中產生。

　　下面，比賽正式開始，

　　有請一號選手 * * * 他講課的題目是： ??

　　有請二號選手 * * * 他講課的題目是：??

　　有請三號選手 * * * 他講課的題目是：??

　　比賽已經進行了一半，下面我們來進行一些趣味問答，來舒緩一下比賽的緊張氣氛。題目不難，請大家踴躍參加，答對了還有精美獎品。

　　1、“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是出自哪個詩人的哪首詩？

　　——白居易《長恨歌》

　　2.世界最高峰是_____,它的高度是_________

　　珠穆朗瑪峰; 8844.43（2005.5.22中國國家測繪局）； 8848.13(1975中國)

　　3、中國古代將圓周率推算至小數點后7位的數學家是______,它的值為_____

　　4、1、2、5、6、7、8 打一成語

　　丟三落四

　　5、在兩個數2和3之間加個什么記號可以得到一個比2大比3小的數字？

　　小數點

　　好的，問答就到此結束。接下來我們繼續比賽。

　　有請四號選手 * * * 他講課的題目是：??

　　有請五號選手 * * * 他講課的題目是：??

　　有請六號選手 * * * 他講課的題目是：??

　　六位選手的講課都已全部結束，工作人員正在進行分數統計。下面我們有請評委對我們各位選手進行點評

　　感謝評委老師的點評。下面由我宣布個選手最終分數：

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　獲得一等獎的選手為：***

　　獲得二等獎的選手為：***，***

　　獲得三等獎的選手為：***，***，***

　　獲得 * * * 的選手為：***

　　讓我們以熱烈的掌聲恭喜各位參賽選手。

　　下面有請評委老師為他們頒發榮譽證書及獎品。

　　首先為我們的四星頒獎：

　　老師們，同學們，本次講課大賽到此圓滿結束，感謝大家的熱情參與。

　　上課主持詞篇二

　　各位領導、老師們：

　　下午好！首先，我對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　教育教學質量是學校的生命線，提高教育質量是每位教育工作者不懈的追求，構建高效課堂是全面提高教育教學質量的必由之路。今年，市教育局把高效課堂建設作為一項重要工程來抓，多次召開專題會議。為了認真、扎實、有序地落實好此項工作，本學期，我們要求各校全面開展高效課堂建設活動，今天，我們在這里召開“高效課堂研討會”，目的是深入推進高效課堂建設活動向縱深發展，享受教學研究帶給我們的歡樂，探討、交流高效課堂探索中得真知灼見。參加下午會議的是各校校長、主管教學的領導、教研組長及優秀教師代表，我們都是教育的精英，所以，我想請大家珍惜這個難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態和分享的神情去聽、去品、去悟，為了保證下午活動的效果，請大家自覺遵守會場紀律，將手機關機或調至震動，謝謝合作！

　　下午的活動分四個環節，首先是小學進行高效課堂建設經驗介紹，然后是觀摩兩節示范課，第三個環節是評課議課，最后是領導講話。

　　下面，我們用熱烈的掌聲有請張校長向我們介紹小學在高效課堂建設方面的先進經驗。

　　張校長的經驗介紹內容很實在，也非常前衛。冰凍三尺非一日之寒！用心、鉆研、善思、不斷積累、不斷總結、不斷提高是西關小學的教研工作取得成功的關鍵，讓我們再次向張校長及小學的全體老師表示感謝。

　　下面我們有請賈老師和她的學生們為我們進行示范課展示，賈老師執教一年級數學《認識圖形》，掌聲有請。

　　靈動的課堂帶給我們的是課堂藝術的享受！讓我們用掌聲歡送可愛的孩子們。現在，請各位老師休息十分鐘。

　　現在請大家安靜，我們開始上第二節課，由楊老師執教三年級語文《媽媽的賬單》。

　　好一節值得細細品味的課堂，感謝楊老師和孩子們為我們帶來如此精彩的享受。

　　老師們，剛才我們觀摩了兩位老師精彩的課堂教學，他們用自己的個人魅力演繹著屬于自己的智慧課堂。讓我們用掌聲為他們的用心付出表示感謝。下面我們有請寧老師對賈老師的課進行點評。

　　感謝寧老師。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，同一節課每個人都有不同的見解，下面有請李老師點評楊老師的課。

　　謝謝李老師。

　　下面進行會議第四項：請領導講話，大家歡迎。

　　老師們，下午的活動受到小學的大力支持，不管是前期的準備，還是下午的會場，的領導、老師和孩子們都付出了辛勤的勞動，我再次向他們表示感謝。

　　各位領導、老師們，下午的會議我們聽取了小學高效課堂經驗介紹，觀摩了兩節示范課，聽了兩位組長的點評，讓我們受益匪淺，領導的講話為我們指明了方向。我始終堅信這樣一句話：用力做只能做到合格，用心做才能做到優秀。讓我們潛心研究、精心研究、靜心研究，研究課堂、研究學生、研究生命，以赤誠與至愛、智慧和汗水，爭做教學研究的楷模，爭做德高藝精的教育專家，讓高效課堂之花更艷更美。今天的活動到此結束，祝愿各位一路順風。

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